1、太阳公公从东方升起，那是春天的邮递员吧？
2、我喜欢吃榴莲，因为它的样子可爱，口感也很好。
3、爸爸回来了，买了一个榴莲。
4、一起听大草原的动物的声音
5、17746840381
6、太阳说：“春天是温暖的我。”
7、写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
8、没有疑心，顽皮也顽皮得合理。
9、龟虽寿2113曹操神龟虽寿，犹有竟时。5261螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；4102烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。七言藏头诗赵子豪乌龟王八蛋赵府儿女多才俊子越山河千万里豪程万里振翅翔乌才故有山川气龟月同辉咏心德王予美酒同敬贺八福喜逢吉祥日蛋共今宵畅所言
10、现代冰心《春水·蜘蛛》，原文：
11、水灵灵的，像宝石一样的大眼睛和棕色的皮毛
12、花语流香春风早，细柳懵懵青衣换；莲池冰解鱼影乱，晨烟初起染霜裙。追问：这是写生活中的哪一个场景，而且字数有点少。追答：写生活中的春夏秋冬
13、一起听海浪拍打岩石的声音
14、沉默着，逢人便摇尾乞怜。
15、冬姑娘刚走，春姑娘就迈着清脆的步伐走来了，
16、一起闻花朵散发的清香，
17、学生姓名：姜辰铭/指导老师：蔡老师
18、现代冰心《繁星·小鸟》，原文：
19、我原创的哦：我是一只胖熊猫我是一只胖熊猫喜欢竹笋青又青浑身全都毛茸茸戴着一个大墨镜溪水边，是我的乐园竹林里，是我的餐厅请你做我的好朋友我们一起做游戏他们都叫我国宝我是一个大明星黑白外套多神气走起路憨态可掬大树下，是我的凉伞青草坡，是我的滑梯请爱护我们的环境明天才会更美丽
20、蚯蚓不能学会蜘蛛的本领，
21、——剑桥园大二班李炫伊
22、忽然又追绕着自己底尾巴捉迷藏。
23、我觉得什么东西不能光看外表，也不能光听别人说，要自己去试试去尝尝才知道到底是什么样的。
24、东山园中一班全体小朋友
25、爸爸把榴莲打开了，我先拿起吃一小块儿尝一尝。我把一小块放进嘴巴，用前牙轻轻咬了一口，抿了抿，有点甜甜的味道。这时爸爸给我塞了一块儿大榴莲，还说吃多点儿才能吃出味道来。我拿起了一大块放进嘴巴里，嗯，果然很好吃！果肉软软的，香香的，咽下去以后嘴巴里还有一股香香的味道。
26、毫无预告，突然抓破我底手。
27、——剑桥园大四班黄祥烨
28、充满着童趣、诗意与哲思，
29、【为小动物写一首小诗】一起在草原自由自在的奔跑
30、学习却是我们人生中必不可少的一部分。认真学习的当白领，不认真学习的当工人。同学们也不希望长大后因小时候不认真学习而失去高薪工作吧？也不希望因小时候不认真学习，长大当一个整天搬砖或扫大街的工人吧？学习不是为老师学，不是为父母学，只是为你自己学。学习是我们唯一的出路，不好好学习就是把这条路封死了。所以，同学们现在反悔还来得及，不要执迷不悟了！
31、因为每个小朋友都在开心地笑。
32、我要与他一起奔驰在一望无际的海洋边
33、徐志摩诗歌中的重字对词、重章叠句也不在少数，通过这种对仗整齐、和谐悦耳、节奏明朗、韵律协调的语言表达形式，传情达意更形象生动，诗情表达更继缮绸缪。《花牛歌》
34、我会与它一起走在广阔的海边，
35、一起和牧民开篝火晚会。
36、和孩子一起观察一种小动物，写一首小诗。
37、新三新初二新初三咨询老师：优妈
38、新闻热线:0915—3212555
39、你的小诗读起来朗朗上口，充满想象，你将你与小马要去的游览以及所闻描写的十分到位，让人忍不住期待，你们还会去到怎样的地方，会发生怎样有趣的故事？
40、Hello，Spring
41、描写了校园，宝石山和大草原三个不同的地方，用上了不同的修饰词语使文章的语言更加生动形象，结构工整，对照整齐。
42、春天在蚕宝宝的成长足迹里
43、Amisdelascienceetdelavolupté,
44、成都的春天总是来的突然而又短暂，好像不趁着这周末去踏青，明天就连春天的气味都嗅不到了，只剩下呼呼旋转的风扇，和早早穿上的夏裙。
45、一起看天空洁白又有趣的云朵
46、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
47、像一个芭蕾舞演员在台上舞蹈。
48、花朵，你有大家闺秀的风范。
49、小花五颜六色的，那是春天的妆容吧？
50、一起在有趣的蒙古包里睡觉
51、清明节前夕，剑桥幼儿园的后院开始热闹起来，孩子们为菜地清理杂草，翻土，计划在这方小天地播种下春天的希望……
52、【为小动物写一首小诗】去年春天，课后服务的老师也带着孩子们共同创作了一首关于春天的小诗。
53、(我们底大园子空有草色凄迷，你底莅临
54、2008奥运之歌——世界因此刻沸腾在这一时刻全世界眺望着北京整个地球的上空五环旗随风飘动所有的梦想在此刻汇成了彩虹全世界的健儿们此刻同圆一个梦心连着心心心相通和平的力量让世界大同相聚北京让世界感动同一个期待迎来辉煌的黎明手牵着手我们是姐妹弟兄五环旗帜下没有富贵和贫穷奥林匹克奥林匹克风将爱与和平的种子在全世界播种奥林匹克奥林匹克风让奥林匹克精神弘扬在我们人类心中奥林匹克奥林匹克风将爱与和平的种子在全世界播种奥林匹克奥林匹克风让奥林匹克精神弘扬在我们人类心中运动凝结成友谊世界因此刻沸腾。。
55、一起看森林里的叶子有多绿
56、大树醒了，长出嫩绿的花苞;
57、动物王国要召开比美大赛啦！所有的动物都把自己打扮得漂漂亮亮的，啄木鸟不那么漂亮，它的嘴太尖了，羽毛也太灰了。所以，百灵鸟总是看不起啄木鸟，常常要和她比美，嘲笑它。
58、现代冰心《繁星·蜜蜂》，原文：
59、湖水亮晶晶的，那是春天的镜子吧？
60、孩子们在不断试错的过程中找到了翻土的方法，最终，在老师的协助下，孩子们顺利完成了“翻土工作”。
61、译文：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
62、5的右边是3,8的左边是4；
63、我要与他一起在一个大草原上
64、粉红粉红的桃花开了，那是春天的笑脸吧？
65、描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。
66、教师点评：短小的故事，深刻的道理！文章语句通顺，想象丰富，骄傲的百灵鸟最终明白了，和美丽的外表相比，帮助别人更美，语言生动活泼，值得一读！
67、教师点评:一首有动画感觉的小诗，因为使用了拟人的修辞手法，使整首诗变得生动而活泼，我很喜欢。
68、春天来了，冬眠中的小动物都醒过来了，
69、启发孩子画一幅鹅的画，有红掌，白毛，绿水。
70、惭愧家贫策勋薄，寒无毡坐食无鱼。
71、春天是最美的风景，春天里的动物很欢乐。
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73、黄鹂在我的耳边叽叽喳喳地唱起了歌，
74、“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队就不能打胜仗”这句话出自毛泽东之口，生动的表明了军队文化教育的重要作用和战略意义。学习可以提高自己的思想素质与道德涵养，使自己在战场上有对策，不至于活活等死。
75、盐裹聘狸奴，常看戏座隅。
76、都会引发它的本性，
77、我会与它一起走在夏天的森林里，
78、“快看，蚕宝宝扭来扭去的，好可爱呀。”
79、文学体裁:五言律诗七言绝句
80、"微雨众卉新，一雷惊蛰始”，在这个万物萌动的日子里，让我们一起来迎接春天的到来。
81、因为春天有花朵和蝴蝶。
82、我要与他一起奔跑在广大的草原上
83、后两节写得非常有想象力，给了老师眼前一亮的感觉，同时，最后还对小马道谢了，很有童趣！
84、小作者：马梦琪、汪辰宸、谢伊莘予、罗正言、袁鹏程、
85、有时候却又像淘气的小姑娘，
86、一起看农民伯伯一颗颗落下的汗珠
87、小动物永远是孩子们的好朋友，蚕宝宝更是孩子们心中的萌宠。爱春天，更爱春天的蚕宝宝。
88、《大师小将》全年征文开启啦！
89、挥手自兹去，萧萧班马鸣。——《送友人》(作者)李白(朝代)唐
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91、学生姓名：唐婧薇/指导老师：谢老师
92、一起看山上绚丽的风景，
93、Aimentégalement,dansleurmûresaison,
94、学生姓名：严浠儒/指导老师：周老师
95、LesChats(英文诗歌及翻译)
96、“两只手握住锄头，用很大的力气就能翻起土啦。”
97、一起看色彩斑斓的花朵，
98、大自然的方向小兔小兔去郊游，走进森林失方向。小鸟小鸟来帮忙，森林其实有坐标。树桩年轮辨方向，密的为东凡未南。竹子颜色辨方向，青绿为南黄为北。无风之下竹尖南，有风之下竹尖北。望采纳谢谢
99、对春天万物充沛的感知让孩子们写下这些充满灵气的小诗，也让我们有机会以孩子的视角，一瞥这个充满生机、充满童趣的春天。在诗歌中发现孩子，用诗意的眼光看待我们身边这个熟悉的世界，你会发现，万物蓬勃向上，生命旺盛生长。
100、我要与他一起走进奇妙的大森林