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格言联璧的作者精选29句

时间:2024-11-24 13:13:13

1、出自《格言联璧》,作者金缨,清代学者,浙江山阴人,生平不详。

2、志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也出自《格言联璧》。

3、“穷天下之辩者”,“穷”是穷尽、终结,能终结天下言论辩才的人。“不在辩而在讷”,不在于善于辩论,而在于说话谨慎朴实。“辩”是辩才很好,口齿伶俐,“讷”是言语迟钝的意思,引申指言语谨慎、质朴。

4、无心者公,无我者明。出自《格言联璧·处事类》;解释:心中没有成见则处事公平,心中没有自我则光明正大。;

5、这种严于自省、宽于待人的观念,是儒家修养的重要方法。

6、对联解析:

7、至乐莫如读书,至要莫如教子

8、全句是“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。

9、就是“能终结天下言论辩才的人”。

10、书有末曾经我读,事无不可对人言。出自《格言联璧·持躬类》;解释:有没曾阅读过的书,没有不可对人说的事。;

11、意思:最大的快乐莫过于读书,最重要的事莫过于教导子女。

12、怒宜实力消融,过要细心检点。出自《格言联璧·持躬类》;解释:有怒气要尽力消化,有过错要仔细检讨。;

13、此句出自清代学者金兰生先生《格言联璧》:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度;临喜临怒看涵养,群行群止看识见;

14、出处:《格言联璧·接物类》;解释:大喜之时不要向别人许诺什么,盛怒中不要与别人说话。;作者:清代·金缨;《格言联璧》是金缨选录其所辑《觉觉录》中浅近格言另刻之单行本,内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。是成己成人之宝筏,希圣希贤之阶梯也。;扩展资料;书中格言节选:;

15、“常思己过”即重视自省。“吾日三省吾身”,“内省不疚”、“见不贤而内自省”都是儒家提出的有关自省的名言。

16、晚清学者金缨所著的《格言联璧》。分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠吉、悖凶11类,以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架,可以说是一座包罗万象的格言宝库。对人们修身养性、处事做人、治家从政很有借鉴价值。

17、作者的用意在于以金科玉律之言,作暮鼓晨钟之警,即用圣贤先哲的至理格言来鞭策启迪童蒙,从小懂得做人的道理、树立远大的人生志向、努力进取、长大以后成为于国于家有用的人。该书说理之切、其举事之赅、其择辞之精、其成篇之简,皆萃古今。每一条事理内涵丰富,广博精微,言有尽而意无穷,先哲的聪明智慧和无限期望尽在这联珠妙语之中。

18、作本色人,说根心话,干近情事。出自《格言联璧·惠吉类》;解释:做真我,说真话,干合乎情理的事。;

19、物忌全胜,事忌全美,人忌全盛;事不可做尽,言不可道尽;势不可倚尽,福不可享尽;胆做大,心欲小,智欲圆,行欲方;修己以清心为要,涉世以慎言为先。”

20、格言联璧的作者是金缨,清代学者,其所编《格言联璧》一书,按儒家大学、中庸之道,以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架,收集市关这些内容的至理格言。

21、“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非。”

22、作者介绍:山阴金先生,姓金,山阴人,清代学者,真实姓名和生平不详,其所编《格言联璧》一书,按儒家大学,中庸之道,以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架,收集有关这些内容的至理格言,按当时人的阅读习惯分为八类,从个人、家庭到社会、国家,凡所应有,无所不有。

23、“莫论人非”即不议论他人是非,避免遭人嫌恶。真正有大智慧的人对人性有着深刻而全面的认识,知道有缺点、做错才是人生常态,故而会对他人抱以宽容和理解。

24、在沉静下来的时候,要经常反省自己的过失,进而以是克非、以普祛器;与人闭谈的时候,不要论别人的是非短长。

25、这句话的意思是:凡事一定要区别不同情况对待。挽救已成败局的事情,千万要格外小心谨慎,如果驾驭临近悬崖的烈马,千万不要轻易地加上一鞭;谋取即将成功的胜利,一定要竭尽全力,如同划着逆流而上的船,千万不能稍停一桨。

26、这句话出清朝金缨的《格言联璧》。

27、出自:(清)金缨《格言联璧》。

28、事当快意时须转,言到快意时须住。出自《格言联璧·持躬类》;解释:事情在最得意时要防乐极生悲,话说到最忘形时要防言中有失。

29、“穷天下之辩者,不在辩而在讷;伏天下之勇者,不在勇而在怯。”出自《格言联璧》,由清代金缨编著的一部格言汇编,