1、顾兵活动名称：“自编手抄报”、“电脑作文制作”
2、画出左右两边的粽叶，然后把粽子下方的水染成蓝色。
3、参加对象：高一年级全体学生。
4、三、数学家雅谷伯努利的小故事
5、二、数学家鲁道夫的小故事
6、中间画上一个小女孩，给小女孩的手里画上一束花朵，上面画上小太阳，底部画上小兔子，这样手抄报线稿就完成了。
7、聘请本年级以外的老师进行评选。
8、在手抄报的上方写上端午节三个大字，右上角画上太阳，下方画出三个粽子的轮廓。
9、文介绍了几篇关于数学家的故事，供你在寒假时制作数学手抄报时可以当作素材来使用。
10、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
11、四、数学家阿基米德的小故事
12、活动后记：
13、活动目的：引导学生在实践中学习语文，培养学生的动手能力、艺术设计能力、编排能力和写作能力。
14、年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿•威尔(AWeil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。
15、一、数学家陈景润的小故事
16、教师发动、布置（3月1日、2日）教师领发纸张，宣传发动，展示几种报样，明确本次活动的目的、内容、要求。
17、自己在画点画简略点儿写足够了
18、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
19、认真做好班级卫生值日工作,热爱劳动,经常帮助五保户整理家务,热心帮助他人,热爱班集体,为班级为学校树立了美好的形象
20、在顶部画上一个气泡边框，底部画上直线当地面，地面上画上一些叶子和花朵做装饰。
21、左侧画上一块黑板样式的边框，再画上一些书桌，书桌上画上一些书籍，右侧画上大大的树木。
22、我身为一个中学生感到自豪,我时刻以中学守则严格要求自己,以身作则,树立自己的风气,并成为第一批入团的人之一。在学习中,我刻苦认真,虚心请教他人,在期中考和期末考都以优异的成绩排在年断前列,始终保持在前三名,但我并不自满,我相信"天外有天,人外有人。
23、综上所述，这就是我关于这个问题的一些回答了，希望上面的回答可以对你有所帮助，当然如果有什么方面不足或者没提及的，欢迎大家多多补充进来，可以在留言中互动，谢谢！
24、也曾获得学校手抄报一等奖。我热于参加公益活动,在汶川地震期间,参加由水头阳光青年志愿者组织的捐助活动,并在过后陆续参与其组织的"慰问五保户"和"8。31关注环保,宣传环保活动"我积极参加学校组织的各项活动,为班级为学校争光。
25、主题就是“好好学习天天向上”或者就只是“天天向上”，标题一定要醒目，可以横排，也可以竖排，关键是要花多点心机，尽量突出点；至于排版，就看你找到的图片以及文章；手抄报的排版要简单而且清晰，不宜模糊以及马虎，这样给人的感觉才会比较一目了然；手抄报的图片适宜找些典型的，不应占用太大的空间，否则很容易失去比例；如果是上色的，建议色调要和谐些，毕竟是以“好好学习、天天向上”为主题，如果担心上色误工夫，可以选择黑白的，即是用黑色笔、铅笔调色；还有，可以参考一下一些报纸，参考一下那些比较有创意的设计；另外，字体一定要写工整点，文章标题的字体适宜多变，可以参考一下艺术字或者上网搜索一下一些比较有特色的字体，但最好自己能够结合多些字体的特点，创造出自己的字体。希望这些能帮到你，我的手抄报不错，获过两三次一等奖的；不过，手抄报这事需要认真以及恒心及细心，要使自己的突出，还靠平时的观察与思考的，加油罗↖(^ω^)↗
26、端午节是我国的传统节日，每到了端午节，人们吃粽子，赛龙舟，那么关于端午节的手抄报可以怎么画呢？
27、综合考查报头、排版、字迹和自写文章的质量。
28、活动时间：2000年3月1日—3月31日活动程序：
29、世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
30、在粽子身上画横线，用来写端午节习俗，节日起源等内容。
31、凡违反要求的一律淘汰。
32、世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
33、一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
34、粽子左侧的水染成蓝色。
35、具体方法或步骤如下：
36、"在校运会期间,我参加了800米比赛和200米比赛,分别获得了第八名和第六名,虽谈不上优异,但也为班级荣誉进了一份绵薄之力。在课余时间,我热爱美术和阅读,也担任班级黑板报图画方面的主要人员之一。
37、粽子右侧的水染成蓝色。
38、评奖总结（3月26日至31日）3月26日各班收齐作品，先由评议教师从每班中评选出3至8份手抄报，再汇总全年级进行评选。电脑作文全部汇总评选。编制要求：手抄报——报头大小适宜，排版合理、美观，字迹工整清晰，每份报纸至少有一篇主编人自己写的文章，抄录的作品文体不限。提倡一人编制一报，如果合作，最多两人。评奖事宜：
39、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的三年级手抄报一等奖就完成啦!
40、评选出手抄报一等奖四名（合编算一名，下同），二等奖八名，三等奖十六名。编制者均发奖状，同时赠给一等奖每状书两本，赠给二等奖每状书一本。
41、学生动手编制（3月3日至25日）利用课外时间编制，其间教师给予指导咨询，帮助学生排忧解难。
42、电脑作文的评选，综合考查排版、色彩、自写文章的质量。对评选出的前10名，发给奖状并各赠书一本。
43、标题背景框用蓝色涂，方形边框用褐色涂，书本用黄色、蓝色和黄色涂，叶子用绿色涂。
44、左上角画树叶，画出三个粽子可爱的表情。