1、一般2岁左右的孩子是学习语言的最佳时期，有时候说话会重复或者中断，这其实是一个正常现象。
2、多给孩子听故事听儿歌，总之要找孩子感兴趣的内容听，确保孩子听的进去；
3、少儿口才就是。能说会道。说起话来句句是理。口齿清楚，表达明白。语句通顺流利。这样的口才很受大家的欢迎。
4、培养孩子的说话流利，要做到循序渐进，饭总是一口一口的吃，所以先不要着急。
5、三是经常带孩子出席各种场合，锻炼孩子的胆量和消除孩子面对陌生人的紧张感。
6、家长要做的，最主要的是：耐心，持续，关爱！
7、通过读书，或唱歌熟悉流畅的感觉，强化这方面肌肉的训练。
8、也许不想、或者不敢，但是作为家长应该让孩子勇敢的参加一次，他早就想参加但一直不敢参加的大型活动。然后做好充足的准备，甚至可以将上台准备的内容提前一天演练，熟记。
9、在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
10、在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
11、锻炼孩子的胆量
12、邀请孩子的朋友来家里做客
13、很多活动都是公益性质的。可以让孩子上台表演舞蹈等，这些都能对孩子起到锻炼胆量的作用。
14、很高兴能跟你分享一些知识。
15、我儿子从小就很爱说话，而且从一岁开始就发音咬字很准确，可能有点像我的性格，比较爱讲话，所以在读幼儿园开始就一直坚持读睡前小故事，从最开始用手指着，到后面让他自己慢慢读，毕竟初期的课外书都是注意版的，所以配合学校学的知识，基本上可以流行的读完。
16、鼓励孩子表达
17、让孩子练习放慢速度讲话，先确保把话讲清楚，再慢慢提升语速！
18、说话不流利是语言节奏的问题，还要看具体的年龄实际上对于孩子来说，特别是语言发育过程中的儿童，说话不流利可能是正常的表现，实际上学龄前的儿童大多有口吃的表现，这是因为思维认知的发展与语言发展不同步，无论是事物的表达能力还是词汇量以及认知能力有限，有些事物在表达的过程中出现障碍，所以有卡壳、重复等口吃表现可能是正常的。
19、少儿口才就是交小孩子的口才。
20、儿童口才表达能力，主要是培养儿童复述别人说话的主要内容的能力、培养儿童进行对话的能力、培养儿童独自讲述的能力、培养儿童在人前大胆地表达自己想法的能力等等。可以通过以下几个方法来培养儿童的口才表达能力。
21、儿童阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期，故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。通过朗读文学作品，不仅可以增加自身的词汇量，正确的教育和引导，会让儿童口头语言表达能力有惊人的发展。
22、自己可以识字的孩子，多读文章！自己不识字的孩子，跟着大人读；
23、养成大声音读书的习惯
24、让孩子以小主人的身份款待其他小朋友，这样可以锻炼孩子的交际能力，也能更好地让孩子学会交朋友。
25、孩子说话不流利，也不是口吃，其实这个家长不必过于担心。说话不流利的主要原因
26、大家还记得《七品芝麻官》里的周星驰吗，他的那种对着河水练口才的方法实属夸张搞笑，但笑过之余，会发现其中也有值得我们学习的地方。可以用自己最快的语速读，也可以用最有感情的语调去读，只要是大声音的去读就行，这是一种能够使自己口齿伶俐的方法，坚持下来就一定有收获。
27、即是鼓励，认可，信心树立，阶段总结，让孩子在练习中提升自信和流利程度。
28、因为孩子每天接受的新鲜事物太多，接触的语言也多，在说话的时候大脑会飞速的转动，但是年龄
29、比如让孩子与身边不同的人交流等等，给孩子表达的机会，还能锻炼孩子的胆量。
30、孩子说话不流利的原因其实有很多，比如年纪太小语言能力发育和思维能力发育有所差距，这是正常现象，所以不用太担心孩子将来会说话不流利，在日后的学习过程中会逐渐改善这种现象的。
31、二是经常带孩子和同龄小伙伴一起玩耍，并且大人不能过度打扰孩子们；
32、明确具体，主题富有启发性
33、我们可以从简单的事情入手，比如让孩子说出自己的年龄等等，从小处入手，让孩子学会表达。
34、这就要克服怯懦心里，鼓励孩子勇敢大胆，表现自我！
35、再者，还要让孩子开口阅读，读儿歌或者一些他这个年龄层可以接受的阅读范围的课外书，让他多积累词句，增加词汇量，这也是一种很好的锻炼方式。锻炼孩子口才，其实就是一个长期积累和表达想法的过程，要多多训练，久而久之自然会达到父母想要的结果，切忌揠苗助长，一定要慢慢来，否则得不偿失，甚至会给孩子造成厌恶的心理状态，最好是在愉悦的状态之下学习，比如做游戏啊，看动画片等等这种潜移默化的影响的效果是最好的。
36、太小，词汇不多，说话的时候大脑给不上嘴的节奏，想描述的东西不知道怎么表达，说话就会不太流利。所以孩子如果只有2岁左右的话，不要担心，随着年龄增长，孩子的语言词汇多了，就改善了
37、培养儿童口才表达能力，必须设法为他创造一个轻松愉快的环境。当你的孩子认真的为你讲述一个故事，或是在众人面前尽力的跳一段舞蹈，无论结果如何，我们都应抱着积极、鼓励的态度，增强孩子说话的信心和勇气，尤其是对少言寡语的孩子更应给予更多的鼓励和关心。
38、现在的小孩一般都会学这个，外面很多这样的口才班，让孩子学习这个，我个人认为不仅仅能够锻炼他说话的能力，也能锻炼他不怯场的能力，更能锻炼他背课文记忆的能力，毕竟孩子吗，本身就是一张白纸，你让他记忆的东西很好形成记忆，要是系统培训一下就更好的，以后学习中能运用到
39、培养孩子的口才能力是一个很大重要的关键，因为有的孩子天生是善于表达的，而有的孩子偏内向一点的话，口才不是很善于表达，但是，特别是在小朋友小的时候，能够得到早期的培养，到长大了以后还是能够起到很大的作用的，所谓口才能力的前提就是要多说话，前期你要多和她交流，让她变成一个爱说话的孩，只有爱说话了以后才能慢慢的把口才能力有提升，等他们稍微大了一点，早一些练习口才的书籍和一些视频，慢慢的培养自己的口才，希望我的回答能够对您有帮助。
40、平时可以和小孩一起阅读故事书或者读绕口令那些。增加词汇量，自然会相应提高些。放学上学的路上可以多和小孩沟通，多问些开放性的问题，引导小孩多和家长同学交流沟通。我儿子从小就很爱说话，而且从一岁开始就发音咬字很准确，可能有点像我的性格，比较爱讲话，所以在读幼儿园开始就一直坚持读睡前小故事，从最开始用手指着，到后面让他自己慢慢读，毕竟初期的课外书都是注意版的，所以配合学校学的知识，基本上可以流行的读完。从一年级开始上下学的路上，我会问他一些学校的事情，他会很乐意告诉我，当然遇到他有时犯错误的时候也不能立刻批评，否则他后面会抗拒和家长的沟通，然后就会心里藏着很多心事，更不利于流行的说话了。家长要多耐心，多聆听，多包容，和他做朋友，这是我的心得体会。
41、要提升孩子的口才和交际能力，就要多给孩子创造交流沟通的机会，主要可以从以下方面去做:一是在家经常给孩子讲故事，并要求孩子复述一遍，这样可以很好锻炼孩子的语言表达能力；
42、年级太小，没有多的词汇量
43、忽略不流利的想法，在孩子面前不提这档子事，不要在孩子的思想里，留下他说话不流利的感觉。
44、对于少儿来说，演讲口才也是一项实践性非常强的技能，可以说是需要从小善于积累生活中的一点一滴。那么学习口才究竟能带给孩子哪些帮助呢?学好演讲与口才对孩子有多重要 01、开发孩子的领导能力 孩子领导力的养成和后天的教育有着非常重要的联系。著名心理学家指出，父母可以在孩子2岁起就可以从各方面培养孩子的领导技能。孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的，通过口才训练，孩子能表现出组织开会、介绍活动计划、安排任务等能力，充分得到同伴的认可，从而表现出优秀的领导才能。
45、鼓励孩子多参加大型活动
46、首先要看是多大的孩子，如果同龄孩子很多都还不怎么流利，那基本遵从顺其自然的法则就好！但是如果语言能力明显比同龄孩子发育迟缓，那我有一些小小建议！
47、首先引导孩子说话的兴趣，通过鼓励的方式，让孩子在亲朋好友面前讲讲笑话，讲讲故事或与他人分享个人生活经历，以此训练孩子的道理。
48、平时可以和小孩一起阅读故事书或者读绕口令那些。增加词汇量，自然会相应提高些。放学上学的路上可以多和小孩沟通，多问些开放性的问题，引导小孩多和家长同学交流沟通。
49、根据有主题的对话去和孩子描述一个故事或讨论一个问题，充分的互动带动孩子的语言表达能力。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和学校的所见所闻，将主题准确的描述出来，这样既有利于培养孩子的观察力、概括力、记忆力、互动性，又发展了孩子的口才表达能力。
50、孩子说话不流利，跟性格有关！内向型的，不敢在众人跟前说话，怕说的不好别人笑话！
51、增加孩子的词汇量
52、如何培养孩子的口才与表达能力呢？现教给家长朋友们一些培养孩子口才的小诀窍，供参考！
53、这个主要是孩子的心里作用，平时不要对孩子发脾气，多和孩子玩，聊天，让孩子多大声朗读，多和小朋友玩，多和大家说话，表演，慢慢的就会有进步，多鼓励，这样孩子有信心了，就会越来越好。
54、创造轻松愉悦的环境
55、多给孩子买一些故事书，最好是一些适合孩子阅读的书，这样才能使孩子的词汇量逐渐丰富起来。
56、说话不流利，练习口才，建议：
57、少儿口才是锻炼少年儿童在人面前的表达能力
58、还有就是可能本身就是比较内向，不太爱说话，导致在人和人之间正常交流上有点障碍，要考虑一下孩子是不是怕生，或者有什么心理担忧，这时候要多鼓励鼓励，多多鼓励他开口说话，尽量避免他用点头，摇手等行为方式来表达他的感受。开始开口说话的时候可以放慢语速，吐字清晰，慢慢引导，要有足够的耐心，经常给他鼓励他，增加孩子的自信心。
59、孩子是独立的个体，有自己的朋友和伙伴，他需要表现和展示自己。孩子的综合素质培养，最基本的需要就是说话与人交流的能力。
60、而今，说话、演讲的能力已经成为现代人才必须具备的重要能力，面试、求职、开会、报告、销售等等学习、工作、生活经常会碰到的情况，哪一样做好都需要口才做基础。
61、当然家长的提问要尽量明确、具体，富有启发性。在主题谈话活动中发展儿童的口才表达能力。
62、与孩子一起练习绕口令
63、多带孩子参加多种多样的活动
64、多和孩子交流，他熟悉的内容，在没有辅助内容的帮助下，练习表达。
65、自信让你的语言表达更进一步
66、和孩子一起练绕口令，让孩子学会灵活地说话，即使是一些简单的绕口令都能锻炼到孩子的表达能力。
67、增加词汇量，运用文学作品
68、首先先看您的宝宝多大了，不同年龄阶段语言能力不同，先给你一些参考资料。
69、父母要多跟孩子聊天，鼓励孩子描述一些事情、物品、人物、趣闻……在描述的过程中让孩子尽量用准确的词汇表达，并及时纠正小错误；