1、丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠,像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石.
2、金鸡全身的羽毛色彩艳丽,油光发亮,就像披上了一件华贵的大礼服.
3、语言描写：妈妈语重心长地说：“做错了不可怕，可怕的是知错不改，执迷不悟。”4、神态描写：她出神地看着窗外，脸上写满了迷茫。5、心理描写：他暗暗地想：我一定要超过他。
4、他穿一身惨绿罗衣，头发以竹簪束起，身上一股不同于兰麝的木头的香味。天边晚云渐收，淡天琉璃。惨绿少年的脸如桃杏，姿态闲雅，尚余孤瘦雪霜姿，少年瞳仁灵动，水晶珠一样的吸引人。
5、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨的很近。
6、小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
7、社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.
8、野鸭悠闲自在地浮着,一会儿跌入水底,一会儿又立在浪尖上,像孩子在打秋千.
9、雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的.
10、他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
11、我正因找不着路而急得团团转的时候,不远处迎面走来一个很高大的人.他看起来文质彬彬的样子,越走越近了,我看清他的面容,更觉得此人仪表堂堂,并且神采奕奕.于是就上前问路,他回答了,可一开口就让我目瞪口呆以至于忘了听其内容,因为他的声音十足的娘娘腔,还有一口烂牙……
12、小李是我们的语文科代表，语文成绩虽然不拔尖，但也马马虎虎，在上课时，常常呆呆地望着一方，我一直怀疑她是不是在做白日梦？老师叫她回答问题，她不是一声不吭，就是“蚊子嗡嗡”。上次作文课，她以温文尔雅的笔风，质朴的语言，博得老师的青睐。从此，我便喜欢上了她的文字，正如生活中的她一样，温文尔雅、质朴……她跟我一样，喜欢JJ，喜欢罗志祥。
13、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态.
14、《伪装学渣》有关贺朝的外貌描写。
15、《祝福》祥林嫂：“她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
16、唐僧：长者然后摇摇s，将锡纸放在身上，握住锡棒，站在站立的面前。先生们都很高兴。真诚就像来到佛陀，您会看到他-雄伟而优雅的表演，佛陀的服装可以量身定制。辉光迷人，宇宙充满色彩。琅琅珍珠上下排列，前后有几层金线穿过。Dura四周四面都是织锦，有数千种独特的刺绣。
17、雄鸳鸯羽毛华美绚丽,背部褐色,腹部白色,头顶羽冠,眼后生有长长的白色眉纹,好像刚刚化过妆一样.
18、面前这人虽然蹲着，但气势丝毫不减。发型干净利落，额头大半都露在外边，鼻梁高挺，眼形狭长，双眼皮深深的一道，朝别人看过去的时候，那双眼睛似乎会说话似的，深不可测，危险又散漫
19、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动.
20、语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法.
21、那五色斑斓的野鸡,挺着胸,迈步走出草窝,像骄傲的将军.
22、金鸡有匀称的体型,矫健的双脚,头戴黄冠,颈部装饰着金黄色的“项圈”,两肩有金光灿烂的披肩.
23、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机搬上了，立刻又陷入了忙碌……。动作：1.他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。2.没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。3.人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去儿子过于悲痛，精神失常了。4.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……5.她高兴的再次拥抱了我。语言：1.他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”2.消防队长拦住他，说：“太晚了，没有希望了。”3.这问父亲问：“你是不是来帮助我？”4.父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”5.母亲大声问：“你来干什么？”
24、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
25、侧面描写（间接描写）,通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
26、如丝，如柔曼，如天使的羽翼，银色的发在空中飞舞，额前刘海轻轻颤动，就好似一个婴儿不满的蠕动一般。
27、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.
28、但见:身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
29、小白龙（LittleWhiteDragon）：在此刻，这匹马进行表演时，它拉开了皮毛，改变了头和角，在其身上长满了金鳞，并在其下巴下产生了银须。
30、群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起.它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念.
31、水面上黑压压一群野鸭子,灿烂的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环.
32、正面描写（直接描写）,是对人或环境的直接描述
33、漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花,绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区.
34、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯.
35、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁.
36、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
37、孙悟空：神色圆白，检查耳朵，丰满的头发，雷公杜口，脸智赢瘦，尖嘴缩，身体像松锥一样吃道狢，虽然像一个人，但是却少于一个人。
38、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。
39、如水，如天空，如夜空的繁星，清澈的眸荡漾着层层水波，柔和的好似要把人融化一般，长长的睫毛微微轻颤似一只欲飞的蝶轻轻扑打着，俊美的容颜天然而成，弯起的唇角如月一般，笑容倾城，好像要把人狠狠地融入，不容离开……
40、沙屋净：红色的火焰，蓬松的头发，两只圆眼睛明亮如灯。靛蓝的脸不是黑色和蓝色，像鼓声和龙的声音。他穿着鹅黄色披风的衣领，一束腰梁挽救了白葡萄树。该物品下方悬挂着九具骨骼，它们的节杖非常坚固。
41、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆.宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流.
42、仙鹤是天生的舞蹈家.它们头顶鲜红,脖项修长,羽毛洁白,双腿纤细,真个是形体秀丽,举止潇洒,神采飘逸.
43、人物描写：
44、褐色戴口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……。
45、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
46、远处的湖面上有几只野鸭在游动着,就像一只只无线电操纵的小军舰,那么英武,那么雄壮.
47、当白鹤展开美丽的双翅,翩翩起舞的时候,那修长的双腿,那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”.
48、女孩语重心长的说，哎，什么时候地球会变干净啊！
49、小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达.
50、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军；时而曲颈低头,闲雅胜似仙子.
51、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写.
52、行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.
53、环境描写：
54、母亲掏衣兜，掏出一卷皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
55、另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写.
56、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。
57、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。
58、仙鹤站立时总是高高竖起身体,伸直脖子四下张望,常常站立许久.因此,人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态.
59、小黑狗有一双黑色的眼睛，水汪汪的；它还有像三角形的耳朵，听力可不差，就算一颗沙子掉下去，它也会听见，可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿，看着它的牙齿，你就要打寒颤了；还有，还有，它的舌头细长，看着挺舒服的，看着看着还真有点想摸摸舌头。
60、心理描写,是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法.
61、远远地，一个男子施施然而来，此人身材颀长，步伐不急不徐，自有一股轻松惬意的气度，额下眉角如棱，鼻梁立峰，架一副乌金边眼镜，双目炯炯却不逼视，嘴角轻扬，似带着一抹淡然的笑容。
62、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
63、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字.成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前.
64、在大街上，一个文质彬彬的女孩正在神采奕奕的走着，突然，只见天空中划过一条彩虹，只见那彩虹异常美丽，正在他为这美丽的景色而目瞪口呆时。
65、只见天空中出现了一串字。你们好，生活在地球的朋友们。正在纳闷是，远处来了一辆ufo,只见外星人长得十分难看，于是，女孩问他，你为什么长的这么难看？哎，还不是因为地球污染太严重了！说罢，他摇摇头走上了飞碟。
66、金鸡张开翅膀站在太阳下,就像凤凰朝阳,浑身金亮金亮的,美丽极了.
67、自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
68、外貌描写：她圆圆的脸蛋，长着一双大大的眼睛。
69、”“我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”《孔乙己》孔乙己：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”《故乡》闰土：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”《在酒楼上》吕纬甫“细看他相貌，也还是乱蓬蓬的须发；苍白的长方脸，然而衰瘦了。精神跟沉静，或者却是颓唐，又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但当他缓缓的四顾的时候，却对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来。”
70、鹤群长距离飞行时,常常排成“V”形或“Y”等形.远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿.
71、场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象.
72、每天，我写完作业有时间的时候，我就把它们放出来和我一起做游戏，我在前面跑，它们在后面追，我们绕着院子跑好多圈。有的时候，它们耍赖，从中间插过来，我赶紧加快速度向前跑去追它们。
73、清澈明亮大眼眸,泛着迷人的浅灰色,堪称完美的五官无不在张扬着高贵与优雅,轻轻勾起嘴角,仿佛阳光般温暖渐渐融化人的心房,让人无法抗拒.如同天使般的温柔,纯净,使在他身边的人都变的柔和,温暖他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！
74、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨.扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子.
75、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
76、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。
77、这些野鸭子都生着一个金翠色的头,亮晶晶的眼睛,颈上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的.
78、参考答案：
79、外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.
80、猪八戒：书呆子，长着嘴巴，大耳朵，黑色的脸，短发，长喙，大耳朵，头后有一个光滑的鬃毛。他的身体粗糙，怕人，头和脸像猪。
81、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返.
82、在苇塘里,鸳鸯常将脖子伸得长长的,两翅展开拍击水面.一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游,时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声,好像情侣在窃窃私语.
83、动作描写：他迅速地抓住铁球，猛地扔了出去。