1、刘萍告诉教师：“这次的中队会由我来主持。〞
2、老师对小花说，让小花把作业抱到教室去。
3、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?〞
4、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩.”
5、（1）去掉（双引）号和（语气）词；
6、妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会.
7、他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里就到哪里，那多好啊！14.鲁讯在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
8、十个高级陈述句，1，小红说:″小明的妈妈特别漂亮。
9、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.缩句：发现是结果.
10、？？20.父亲说：“我早已不管他了。
11、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
12、不改变句子的原意。
13、小明快乐地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本?雷锋日记?。〞
14、刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持.
15、”他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
16、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持
17、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
18、”改为：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
19、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进展改在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容〔直接引用〕改为第三者转述〔间接引用〕形式的练习。
20、张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了.
21、爸爸说,他晚上要去工作。
22、、爸爸说,他晚上要去工作。
23、“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句：老人想.
24、例：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
25、武松道,这可奇怪了!他如何不肯卖酒给武松吃?
26、茵苗说，我的妈妈长得真漂亮。
27、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会.”
28、归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
29、妈妈对爸爸说,她明天要去开会.
30、“西门豹说，把新娘领来让他看看。
31、例如：我的学习成绩非常好→他的学习成绩非常好。或者：我们的作品受到了老师的表扬→他们的作品受到了老师的表扬。
32、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。〞
33、”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
34、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.缩句：邱少云一动不动.
35、”蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。
36、校长说，今天陈老师生病，不能来学校给我们上课了。
37、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。〞
38、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？〞
39、适当地调整词语，使语句通顺。
40、”他说，他就是叫作藤野严九郎的。
41、“工作太多了.”妈妈说,“我明天还要去开会.”
42、”？？赵王告诉蔺相如说，蔺相如要带着宝玉到秦国。
43、×××对×××说：“我……，你……。〞如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。〞这种类型的句子中出现了第一人称“我〞，第二人称“你〞等人称代词，分析句子，句中的“你〞就是提示语〔冒号前面的语句〕的第二个人，即王芳。在转述中，把“我〞改成“他〞、“你〞指王芳，可去掉，改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
44、直述句改成转述句注意的地方：标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
45、方法如下：
46、爸爸对客人说，您快尝尝荔枝吧！
47、第一人称就是指在言语活动当中表示发言人是自己的人称，即我、我们；第三人称指的是在交谈过程中除了发言人与发言对象之外的人，即他、他们、她、她们、它、它们。转述句的第一种改法就是将第一人称改为第三人称，就将语句中出现的我、我们改为他(她、它)、他(她、它)们。
48、周明说，明天要到上海去玩。
49、将第一人称改为第三人称；
50、西门豹说:“把新娘领来让我看看。17.教师傅说：“好吧，我把你收下了。〞
51、那挑山工想了想说他们哪里有近道，还不和我们是一条道？
52、教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我〞，第二人称“你〞改成第三人称“他〞；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的实际情况，造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？
53、当引述内容涉及其他人称时的改法。
54、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
55、燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句：燕子像音符.
56、直述句改为转述句
57、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的.”她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的.
58、①确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么〞的格式改写。如：教师对小民说：“你把作业抱到办公室去。〞改：教师叫小民把作业抱到办公室去。
59、.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
60、例：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
61、小刚说∵昨天他到学校去练钢琴了"。
62、赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
63、（3）把第一人称“（我）”改成第三人称“（他）”或“（她）”；我(们)”改为“他(们)”或“她(们)”
64、”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
65、校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉.缩句：草地上有杨柳.
66、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。〞
67、荔枝
68、妈妈告诉我，他和闺蜜去参观画展去。
69、”父亲说，他早已不管他了。
70、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
71、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
72、张老师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了.”
73、按下面的两种方法进展改写：
74、他轻轻地对我说，他买不起，他的钱不够。
75、父亲说：“我早已不管他了。〞
76、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持.”
77、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国.”赵王告诉蔺相如说,蔺相如要带着宝玉到秦国.
78、下面我们一起来看一份练习：
79、妈妈说：“我明天还要去开会.”
80、（2）把（冒）号改成（逗）号；
81、改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。
82、”刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
83、小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢.
84、确定引号里有多少个代词。
85、注意：
86、妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
87、蔺相如说：“秦王假设有诚意换璧，我就把璧交给他。〞
88、参考答案：
89、他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
90、？？8.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
91、叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
92、将第二人称改为第三人称；
93、小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”小青石说，这样安静的生活，他讨厌了。
94、②不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我〞改为“他〔她〕〞，再把其它的的代词改成详细的人。如：教师对小明说：“我看了你的作文很满意。〞改：教师对小明说，他看了小明的作文很满意。
95、”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
96、姐姐说我说得对，她就这样做。
97、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。〞
98、老师傅说：“好吧，我把你收下了。
99、变转述句的三种方法
100、内容上的改变（几种常见的）：1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
101、蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
102、？？16.西门豹说：“把新娘领来让我看看。
103、假如题目要求只改为转述句，以上三种改法都对，只要不改句子的原意，所以改转述句不能强求一律，在此特别强调的是，句中的疑问词应改为"是否"，"这"改"那"，"来"改为"去"等。
104、阿姨笑道，我们现在的孩子，都不懂事。
105、”鲁讯在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
106、小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘假设能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!〞
107、例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
108、转述句：
109、确定各代词分别代指谁。
110、”蔺相如说，那块璧有点小问题，让他指给他看。
111、”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
112、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。〞
113、鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”
114、缩句：
115、”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
116、科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。〞
117、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。〞
118、再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
119、“我明天还要去开会.”妈妈说.
120、妈妈对我说，她去给我烧饭。
121、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。〞
122、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
123、如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。
124、例如：我问小刚："下星期六，你还到我家来玩吗？这里风景优美。"可改为：他问我，下周星期六，我是否还到他家去玩，那里风景优美。〔以小刚的口气来转换〕
125、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
126、×××对×××说：“你的……，我……。〞如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。〞由于句中“你〞不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因此句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
127、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢？”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
128、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
129、鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意.
130、他说：“我就是叫作藤野严九郎的。
131、妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜.
132、他说：“我就是叫作藤野严九郎的。〞
133、转述句改直述句，要加上冒号和引号。
134、妈妈对爸爸说：“你去买点菜.”
135、同学们可仔细琢磨，不妨从多个角度改改看。
136、×××说：“我……。〞如：鲁迅说：“我的信假如要发表，且有发表的地方，我可以同意。〞这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我〞改成第三人称“他〞，去掉引号，冒号改成逗号即可。改成：鲁迅说，他的信假如要发表，且有发表的地方，他可以同意。
137、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。〞
138、他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。
139、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”武松道，这可奇怪了！他如何不肯卖酒给武松吃？4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
140、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。
141、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈.”
142、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
143、第一种，以"妈妈"的口气可转为：我告诉小明，我今天要到城里去，要他〔小明〕自己做饭。
144、妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
145、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。
146、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。〞
147、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。〞
148、转述句的例子10个
149、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。〞
150、小明说，他是一个优秀的学生。
151、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？〞
152、”科里亚说，今天他不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
153、”她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。
154、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。〞
155、转述句主要把直接引语改为间接引语或指把每一人称改为第三人称的说法，亦叫改变说话的立足点。变转述句，这种技能在?在纲?中虽未要求，但有时同学们在实际中也会遇到。如何改呢？传统的改法是，如：妈妈告诉小明："我今天要到城里去，你自己做饭。"改为：妈妈告小明，她今天要到城里去，要他自己做饭，句中的冒号改为逗号，双引号去掉，句号保存第一人称"我"变为第三人称"她"，第二人称"称"变为第三人称"他"。但有些同学改来改去去总是模糊不清。
156、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢.”
157、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
158、武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
159、妈妈对我说，让我好好学习。
160、科里亚说：“今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
161、周总理关心作家何其芳同志.缩句：总理关心同志.
162、妈妈对我说，她明天还要去开会。
163、老师对我说，我回去吧，他还要批改作业。
164、爸爸打电话说，他今晚要加班，晚上要晚点回来。
165、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
166、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!〞
167、？？24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
168、我想，它的变换应有三种不同的改法。以上句为例。
169、×××对×××说：“我……，你……，他……。〞如：张教师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。〞这样的句式中出现了“我〞“你〞“他〞等人称代词，在转述中，如还是把“我〞改成“他〞，就和原句中的“他〞混淆，产生误会，因此，原句中的“他〞要改成张春〔引号中的那个人名〕。改为：张教师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。亦可把语句稍作改动，改为：张教师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。注意：句中的“他〞一定是指说话的那个人。
170、”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。
171、妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
172、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
173、”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
174、老师对我说，他教我怎么写。
175、改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词(如“我”“你”“我们”等）改成“他”或“他们”。
176、他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.缩句：他上学去了.
177、”王宁说，他要像李涌那样关心集体。
178、叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩.
179、第三种，以局外人的口气可转为：妈妈告诉小明，她要到城里去，要小明〔他〕自己做饭。这样，同学们才不易混淆，把句子转正确。
180、答案：
181、老师同学激动得热泪盈眶.缩句：师生热泪盈眶.
182、蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军.
183、张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈.
184、妈妈说，她明天还要去开会。
185、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。
186、”小明高兴地告诉妈妈，他有新华书店买了一本《雷锋日记》。
187、？？26.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。
188、群众的目光齐刷刷地望着天台.缩句：目光望着天台.
189、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进展改动。
190、妈妈说,她明天还要去开会.
191、爸爸告诉老师说，如果周末放假，我们家去郊游。
192、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。〞
193、鲁讯在回信中说:“我的信假如要发表,且有发表的地方,我可以同意。〞
194、”他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。
195、贝多芬问盲姑娘她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。
196、”老师傅说，他把我收下了。
197、”改为：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
198、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员跑.
199、五年级修改病句的怎样改成转述句子
200、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
201、第二种，以小明的口气可转为：妈妈告诉我，她今天到城里去，要我自己做饭。
202、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
203、改转述句练习
204、直述句变转述句练习题
205、他对我说，那是他的铅笔。