1、艺术主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生的潜能，培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于：从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值，这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的。
2、学艺术听起来是件挺高雅的事，甘苦自知。说起学艺术对人的好处，随便都可以罗列出十几条，大家也都能说出不少，这里就不啰嗦了。
3、很高兴回答您这个问题：
4、艺术的社会功能
5、诗，芭蕾舞，音乐。是全世界共有的，都能欣赏的，而一般人无法达到的有高度的艺术。
6、艺术源于生活，人民安心，安稳，安全地生产生活，处处有着一颗高雅的心，便生活无处不高雅，，，不需要曲高和寡的少数人所谓的高雅艺术。。。
7、我觉得我就是拥有天生绘画天赋，对于这个问题，我比较有发言权，所谓的绘画天赋并不是，一生下来就会画画。而且从小就对绘画有兴趣，喜欢画画。即使没有上过专业绘画课程，也没有老师教授绘画技巧，也会自己通过兴趣去弥补。绘画天赋强我觉得主要表现在“找型准，会天马行空地原创，画一遍就基本能记住”不过，有没有天赋其实真的不重要，重要的是兴趣。
8、我认为人们想更好的生活，就要学一些艺术，艺大不压身掌握各种艺术学会几门一技之长和本领，谁也抢不去在社会上混有一习之地。
9、很高兴能回答您的这个问题
10、艺术是一种特殊的社会意识形态，艺术生产是一种特殊的精神生产，艺术作品具有独特的审美价值。虽然艺术对社会生活有着多方面的作用和影响，但归根结底，艺术生产是通过创造具有审美价值的艺术品来满足人的审美需要。艺术作为人类审美活动的最高形式，集中体现出人类的审美意识，凝聚和物化了人对现实世界（自然界和社会）的审美关系。
11、术道生活源自凡。
12、别看满大街都是背着画板和各种高档乐器的人，大多也就是学生时代的爱好或者多一种选择罢了，其实真正学艺术或者以艺术为职业的人其实比例并不高。
13、学艺术：
14、《高雅艺术》
15、三、随着时代的发展，人们的思想观念也在改变，精神文化也不断地提高，对艺术的学习和欣赏越来越产生兴趣爱好，已成为人们生活中不可缺少的审美需要。人们对艺术的欣赏能力逐步提高，并对艺术美更加喜欢和追求，满足了人们对艺术审美情趣的需要。作为艺术爱好者，学习艺术要结合自己的兴趣爱好和能力，选择适应自己学习的艺术形式。例如爱好绘画艺术，要分清楚什么是油画和国画，有那些世界名画作品以及著名的绘画大师。喜爱音乐要搞懂什么是古典音乐、轻音乐、流行音乐；什么叫美声歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。还有很多艺术形式，都可以来选择学习。
16、艺术给人带来很多用钱买不到的东西，比如对美的理解，穿衣打扮都会有一种特别的美，和特殊的气质，懂得艺术的人气质会在一群人当中脱颖而出，一个有文化的人不一定有气质，但是一个喜欢艺术的人就一定会炼化出属于自己独一无二的美。
17、二、学习艺术能激发人们的审美情趣，能被艺术魅力所感染，促使人们对美好的崇高的事物产生一种审美理想。艺术可分为油画和国画、书法、古音乐、芭蕾舞和民族舞、雕塑和摄影等形式，表现出艺术形象的审美理想。
18、去年一次偶然的机会接触了老年大学的国画班，学习了两个月时间，一共上课七次吧，基本都是花鸟画，山水画没有老师讲授，但老师建议大家买套芥子园，就临摹芥子园里的山水画，画了几副拿给老师看了，老师直夸画的好，但画鸟画到现在我也画不好。
19、世界的艺术发展源远流长，文艺复兴之路走向未来，继承发扬光大由民族的走向世界艺术之林的顶峰。文学，戏剧，舞蹈，音乐，美术，雕刻，建筑，书法等等。在我心中中国书法也是世界上最高雅的艺术之一。它代表了中国文化的核心价值，它是以中国汉字为元素的线条艺术，以艺术的语言表达汉字的精美，以墨韵和流畅的线条表现语言内容的意境，文字具有很高的观赏价值并更具有艺术鉴赏性。中国文字书法的发展演变有着五千年文明的历史，未来还将继承和弘扬。
20、天赋就是与生俱来的东西，应该和遗传有关，有些东西可能想学都学不会，比如唱歌，跳舞，这些东西我都不会，唱歌跑调，跳舞不协调，年轻的时候参加过单位组织的唱歌跳舞，次次拉后腿，学也学不会，后来干脆放弃吧，再也不参与此类活动。
21、雅俗共赏意清欢。
22、学艺术对人有什么好处？首先是为什么要去学艺术，是为未来能有一技之长，或艺不压身，为立世之本。还是在人前、在社会上表现其不俗(这也是学艺术的好处)