1、于是那瞬间的恍惑，瞬间的忘我，使你平静。属于自已的芬芳的绿洲出现，她弥漫的爱之中，享受真情，品味人生，低声细语，是那么的惬意，是那么的温情脉脉。
2、这两个小家伙手挽着手，吻着玫瑰花，望着上帝的光耀的太阳，对它讲话，好像圣婴耶稣就在那儿似的。这是多么晴朗的夏天啊!在外面，在那些玫瑰花丛之间，一切是多么美丽啊——这些玫瑰花好像永远开不尽似的!
3、热热闹闹的场面有，但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室，孑然一身的时候，是否感到一种难以明状的东西缠绕你的四周；一股无知从何而来的涔寂滋味在心头慢慢滋长，堆积起来，压抑着你，让你心情沮丧，失魂落魄。其实苦难是人生的常态，烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。
4、：50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”
5、他黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，一双小眼睛，笃定地看着周围的一切，心思澄净并无杂念，笑的时候露出洁白的牙齿，可能是山泉水喝的太多了吧，给人淳朴憨厚的好印象
6、小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”
7、一旦失去这表面的烘烘烈烈，揭开了这层假的光环，便会有一种从未有过的惆怅和难挨的寂寞。
8、人物描写：
9、侧面描写（间接描写）,通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
10、不建议开头结尾写的一样，但可以相似。相似可以取到首尾呼应，强调等作用。开头结尾很重要，正所谓"凤头""豹尾"。开头可以对上(题目)，也可以对下(下文)。好的开头可以有这样的作用：
11、点明主旨，统领全文;
12、外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.
13、小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”
14、社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.
15、广泛引用，突出主题。好的结尾可以起到如下作用：1.总结上文。2.首尾呼应，使文章结构完整。3.照应题目、照应开头、前文。4.画龙点睛、点明事件的意义，点明中心，深化文章中心，抒发什么感悟或情感5.写出了人物的品质、精神或性格6.言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。7.引起注意、思考。下为技巧：1.首尾呼应，凸显主旨。2.言为心声，呼唤号召。3.巧妙发问，引入深思。4.引用佳句，多姿多彩。5.抒情议论，气势不凡。6.景物烘托，情景合一。
16、生活中定有希望，生活中一定要有自信。因为我们每个人都的同时演着社会与个人两个角色。属于社会时，不知浓缩了多少匆忙和刻板的奔波和疲惫中天天学习，上课，工作，吃饭，城市化按步就班，让人身不由已。装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈；到了属于你个人这个角色的时候，过分的油彩都被去掉，负重的大脑开始随意的畅思暇想，让心灵充分的舒展。
17、好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。
18、充满坎坷的一生，一是生存，二是爱情；她们常常突然间逐浪翻滚的横亘的你的面前，令你愁肠百结。
19、场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象.
20、生命如果不能够在忙碌的汗水中沉淀出意境，再壮观的宣言也会与那飘飞的枯叶一样，万般无奈。
21、阳台上站着一位美丽的姑娘。她在栏杆上弯下腰来，向路上看了一眼。任何玫瑰花枝上的花朵都没有她那样鲜艳。任何在风中吹着的苹果花都没有她那样轻盈。她美丽的绸衣服发出清脆的沙沙声!
22、多一份留意，多一份真爱，我们匆匆走过的岁月，正是为了用自己的微笑，善意和亲切，心血，去沉淀更多的美好。
23、巧用修辞，展示文采。
24、写出环境，渲染气氛。下为技巧：1.设计悬念，吸引读者。2.开门见山，亮明观点。3.联想回忆，巧妙叙述。4.突出矛盾，渲染气氛。
25、环境描写：
26、另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写.
27、不过，也会有些聪明的人，他们能够把握自己，在平淡中过的丰富多采。虽然穷居独处，却怡然自得。他们在平淡中感悟人生，在寂寞中体验爱的真谛。
28、心理描写,是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法.
29、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写.
30、自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
31、那个兵士已经站到梯子上来了。不过，当人们正要把绞索套到他脖子上的时候，他说，一个罪人在接受他的裁判以前，可以有一个无罪的要求，人们应该让他得到满足：他非常想抽一口烟，而且这可以说是他在这世界上最后抽的一口烟了。
32、无言独上西楼，月如钩。
33、行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.
34、人往往被生活热闹的表象所掩盖，而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹，海誓山盟的爱承诺越多，似乎爱也就越牢靠。
35、人的一生就象是一列火车，而我们就是那行走的风景。火车一开动，就要随着它不停的奔跑，其间那挫折，困难，只是中途的一个个小站。
36、生命的日子里有睛天，也有阴天，雨天和雪天；人生的路上有平川途，但也会碰上没有舟船的渡口，没有小桥的河岸，这时候只能自己摆渡自己了。
37、语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法.
38、“大卫·科波菲尔太太吧，我·想。”贝西小姐说，那特别加重的语气大概是考虑到我母亲身上的丧服及心理状态才推断的。
39、寂寞梧桐深院，锁春秋，这是对寂寞的无奈。
40、课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。
41、为下文埋下伏笔;
42、我母亲惊慌失措，起身走到椅子后面的角落。贝西小姐站在对面，扫视着屋里。她不慌不忙，若有所思，那神情，就像荷兰钟上的那个回回一样。她的目光终于落到我母亲身上，她皱起眉头，像惯于驱使驾驭奴仆的主人那样对我母亲做了个手势，示意我母亲前去开门。我母亲就过去了。
43、也许你会惊奇的发现，先前未曾留意的东西竟是那么的宝贵；先前只觉得平平淡淡的爱，在深思冥想中竟成了激动人心的回忆，一切都显得那么的深不可测。
44、正面描写（直接描写）,是对人或环境的直接描述
45、外貌描写有很多，例如：1，小青蛙：谁知他一落地，已不再是什麼青蛙，却一下子变成了一位王子：一位两眼炯炯有神、满面笑容的王子2，睡美人：瑰公主睡得正香，她是那麼美丽动人3，白雪公主：我小女儿的皮肤长得白里透红，看起来就像这洁白的雪和鲜红的血一样，那麼艳丽，那麼骄嫩，头发长得就像这窗子的乌木一般又黑又亮！还有很多人物的描写。
46、吸引读者，引起兴趣;
47、寂寞是一份情感的煎熬，她们用手中的笔沾满秋意尽情的倾诉这份失落。
48、描写环境，烘托背景。