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精选教育格言警句大全【82句】

时间:2024-11-16 14:12:44

教育格言警句大全

1、、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

3、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

5、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。

6、教师要融于师生的相互理解中。

7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

11、教师的人格是教育的基石。

12、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

13、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

14、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

15、德育名言警句

16、言必信,行必果。——孔子

17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

18、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

19、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖

20、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

21、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

22、要做人民先生先做人民学生。

23、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质,体验行知中学优质育人环境与师资,进而坚定师范生教育理想信念,学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历,感悟教育初心使命;助力师范生职业生涯发展,引导未来教师坚守立德树人初心,牢记为育人、为国育才的神圣使命。

24、师也者,教之以事而喻诸德也。

25、学而不厌,诲人不倦。——孔子

26、先学会做人,再学会知识。

27、纳百川,容学问,立德行,善人品。

28、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

29、给人以鱼,不如教人以渔。

30、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

教育格言警句大全

31、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

32、早点放手,让孩子自己动手。

33、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

34、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

35、爱就是教育,没有爱便没有教育。

36、尽信《书》,则不如无《书》。

37、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

38、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯

39、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

40、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

41、师者,人之模范。——杨雄

42、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

43、给学生一个世界,给老师一片天空。

44、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

45、培养人,就是培养他对前途的希望。

46、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑,才能成为共产主义者。——列宁

47、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

48、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

49、老老实实做人,认认真真教书。

50、学高为师,身正为范。

51、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

52、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

53、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

54、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

55、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。

56、兴趣就是最好的老师。

57、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

58、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

59、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

60、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

教育格言警句大全

61、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

62、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

63、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

64、没有疑问就等于没有学问。

65、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

66、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

67、知识就是力量。——培根

68、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

69、行是知之始,知是行之成。——陶行知

70、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

71、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来,不带半根草去。”

72、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

73、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

74、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

75、没有爱,就没有教育。

76、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。

77、非学无以立身,非教无以立国。

78、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

79、青年人的教育是国家的基石。

80、不尊重学生,就是不尊重自己。

81、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

82、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭