个人师德警句
1、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
2、慈父+慈母=教师。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
8、歌颂“师德”的诗句大多不是直接表达，而是借物喻人，具体如下师德师风诗歌：
9、)严师出高徒。
10、)太阳下最光辉的职业--教师。
11、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、如良医之手，如慈母之怀，如明镜之眼，守住底线、做到纯洁，是做好教育工作的重要前提。
13、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
14、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
15、教师的人格是教育的基石。
16、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、比喻学生很多，各地都有。出处：唐白居易《春和令公绿野堂种花》："令公桃李满天下，何用堂前更种花？"4、鞠躬尽瘁，死而后已。
22、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
23、)命运之绳定会握在自己手中。
24、关于师德师风的名言警句（经典篇）
25、养不教，父之过；教不严，师之惰。
26、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、)教师要用心去爱，去教育学生。
29、)德无常师，主善为师。
30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
个人师德警句
31、前人栽树，后人乘凉——【qiánrénzāishù，hòurénchéngliáng】释义：比喻前人做的劳动，后人来享受。出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》："那晓得三纲五常，只知道七青八黄，圆鸭蛋里掉桨，竹竿空长，肚里无粮，前人栽树，后人乘凉。
32、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
33、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
35、)差生身上应更多体现着老师的爱。
36、以上警句提醒我们，作为教育工作者，需要时刻牢记自己的职责、义务和行为准则，坚守底线，保持清正廉洁，给学生做榜样，为教育事业贡献自己的力量。
37、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
39、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
41、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
42、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
43、不放弃一个不错的机会，通向成功之路就在自己手中，无论何时都要严格要求自己。
44、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
47、桃李不言，下自成蹊。3、教书育人，桃李天下。
48、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
49、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
50、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
51、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
52、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
53、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
54、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
55、)认认真真教书，踏踏实实做人。
56、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
57、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
58、教师要融于师生的相互理解中。
59、)心灵的沟通胜于知识传递。
60、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
个人师德警句
61、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
62、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
63、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
64、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
66、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
67、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
68、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
69、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
70、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
71、)不要简单地向后进学生说不。
72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
73、)坚持启发式，避免注入式。
74、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？–罗隐
75、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
76、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。–郑燮
77、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
78、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
79、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
80、职业道德是做人之本，为师之本。
81、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
82、落红不是无情物，化作春泥更护花。–龚自珍
83、身教重于言传。
84、令公桃李满天下，何用堂前更种花。–白居易
85、前人栽树，后人乘凉。
86、2、身教重于言传。
87、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
88、)严是爱，松是害。
89、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
90、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
个人师德警句
91、常怀高尚之志，不忘本分之心，以勤为本，以真为根，以德为先，以廉为荣。
92、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
93、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
94、【出处】：西汉·司马迁《史记·李将军列传论》谚曰：'桃李不言，下自成蹊。'此言虽小，可以谕大也。
95、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
96、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
97、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
98、——【jūgōngjìncuì，sǐérhòuyǐ】，释义：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。
99、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
100、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
101、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
102、教书育人，功德无量。
103、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。–李商隐
104、你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
105、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
106、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
107、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
108、)甘为学生进步的阶梯。
109、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
110、好笋出好竹，好师出好徒。
111、职业首先是做人之本，为师之本。
112、)燃烧自己，照亮别人。
113、)把爱带给每位学生。
114、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
115、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
116、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
117、)认认真真工作，老老实实做人。
118、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
119、)教师要融于师生的相互理解中。
120、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
个人师德警句
121、“廉洁从教”是指作为一名教育工作者，要时刻保持廉洁自律，对学生及社会负责，不从事违法乱纪、有损公信力的行为。以下是一些与“廉洁从教”有关的警句：
122、弘扬师德，关注学生身心健康，诚信待人，勤奋敬业，为了一个美好的未来，不断追求自我提升。
123、"2、桃李不言，下自成蹊——【táolǐbùyán,xiàzìchéngxī】，原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。
124、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
125、)想让生命辉煌，就别浪费青春。
126、莫许情，莫许托，莫许贪赃枉法富家；莫许虚，莫许诈，莫许误人语出机关。（意思是不要有私情、投靠他人，不要贪污受贿，也不要说谎、误导学生）
127、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
128、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
129、心灵的沟通胜于知识传递。
130、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
131、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
132、)要不断地向命运挑战。
133、)大家齐努力，科技教育盛开花。
134、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
135、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
136、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
137、"3、教书育人，桃李天下。——【jiāoshūyùrén,táolǐtiānxià】桃李：指培养的后辈或所教的学生。
138、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
139、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
140、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
141、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
142、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
143、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
144、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
145、太阳下最光辉的职业是教师。
146、鞠躬尽瘁，死而后已。5、学为人师，行为世范。
147、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
148、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
149、关于师德师风的名言警句（热门篇）
150、学为人师，行为范本，言传身教，彰显品格。廉洁从教，要做自己和他人都能信任的人。
个人师德警句
151、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
152、)教师的人格是教育的基石。
153、落下的花朵营养了大地，提供了养料，培育了下一代。
154、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
155、)怎样的老师造就了怎样的学生。
156、想让生命辉煌，就别浪费青春。
157、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
158、出处：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”5、学为人师，行为世范。