孔子的论语警句摘抄
1、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
2、⑦逝者如斯夫，不舍昼夜。
3、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
4、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
5、译文：孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”也有人译为：孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？"
6、不学《诗》，无以言；不学《礼》，无以立。
7、儒家还讲究“持志”，即确立志向之后要坚定不移，持之以恒，不能彷徨不定，时过志迁。
8、通过不正当的手段，去获得名利地位，对于我来说，就像是浮云一样。
9、②知之为知之，不知为不知是知也。
10、《论语》六则
11、⑤是而优则学，学而优则仕。
12、最著名的一句是学而时习之，不亦说乎？
13、孔子曰：“吾十有五而志于学”，说明他在少年时期就立志向学，胸怀远大抱负和理想，并终身为之奋斗和努力。
14、《论语》中记录了孔子的言行和思想，其中有很多耐人寻味的警句，可以给人以深刻的启发，在历史上产生了重大的影响，在这里摘录了一些：
15、不学《诗经》，就无法表达自己的意思；不学习《礼记》，就无法在社会中立足。
16、如孟子所言：“志一则动气，气一则动志也”，志连着气，志向坚定了就要一鼓作气去实现目标，有了浩然志气才能屹立于天地之间。
17、③学而不思则罔，思而不学则殆。
18、留在卫国的颜渊听闻老师有难，马上就赶上来找老师，最后终于与老师汇合了。孔子说：“我以为你已经死了呢。”颜渊说：“夫子还活着，我怎么敢死呢？”看来，师徒二人真是彼此了解，感情深厚。
19、它深刻地影响了中国人的教育观念和学习态度，被广泛传颂和应用于教育实践中。
20、①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
21、孔子的《论语》中有很多著名的诗句，其中最著名的一句是“学而时习之，不亦说乎”。这句话的意思是说，学习了知识后要及时去实践，这样才能真正体会到知识的乐趣。
22、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
23、所以孔子才说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，坚定的志向是高贵人格的尊严所在。
24、解释：那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的，把事情看得太容易，势必遭受很多困难。
25、“学而时习之，不亦说乎”出自于孔子的《论语》，千古名句，代代相传。
26、孔子师徒周游列国第一站就到了卫国，在卫国待了十个月，得不到重用，便离开卫国想前往别国，要路过匡地。因匡人此前曾受过鲁国阳虎的欺负，而孔子的容貌很像阳虎，所以被误当成了阳虎，被围困在那里整整五天，还发生了打斗，差点丢了命，非常危险。
27、夫轻诺必寡信，多易必多难。
28、不义而富且贵，于我如浮云。
29、觉得有用点个赞吧
30、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
孔子的论语警句摘抄
31、“艰难困苦，玉汝于成”，树立了远大志向之后还要勇敢面对千磨万击。
32、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）
33、三思而后行。
34、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
35、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。——孔子
36、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
37、后生可畏，焉知来者之不如今也？
38、④不愤不启，不悱不发。
39、做事情，一定要通过反复的思考，再去行动。
40、⑥中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
41、子畏于匡，颜渊后。子曰：吾以女为死矣。曰：子在，回何敢死？
42、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
43、孔子的论语是中国古代经典之一，其中最著名的一句诗是：“学而时习之，不亦说乎？”这句诗出自《论语·学而篇》，意为学习并不断实践，难道不是一件令人愉悦的事吗？这句诗强调了学习的重要性和持续不断的努力，它鼓励人们不断追求知识和进步。这句诗也成为了教育的重要理念，提醒人们要持之以恒地学习，不断提升自己的能力和智慧。
44、这些句子都反映了孔子的主要伦理、政治、教育思想。2000多年来，孔子倡导的和谐、有爱、克己、团结、凝聚的群体主义伦理道德，孔子倡导的三大教育观，都在中国历史上起到了巨大的影响。
45、摘自《老子·德经·第六十三章》
46、孔子《论语》