1、在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。
2、上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。
3、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线。
6、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
7、这位老师的教学风格很亲和，让学生感到很舒适和放松。
8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
10、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
11、他的教学风格很严谨，注重细节和基础知识的讲解。
12、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14、.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬
15、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
16、没有最好的方法，只有更适合的方法，因才试教才是王道
17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
18、她的教学风格很细致，注重每个学生的进步和发展。
19、他的教学风格很简洁明了，能够让学生快速掌握知识点。
20、她的教学风格很富有创意，能够通过各种方式激发学生的兴趣。
21、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
22、他的教学风格很务实，注重实践和应用，能够让学生学以致用。
23、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
24、一位好老师，胜过万卷书。
25、这位老师的教学风格非常耐心，能够耐心解答学生的问题。
26、她的教学风格很灵活，能根据学生的不同情况进行个性化的教学。
27、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
28、问题是数学的心脏。
29、教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……8、别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。9、大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。10、英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……11、他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。12、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。13、上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。（next88）有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。14、大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。15、他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。16、琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。17、同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。18、画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。19、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。20、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。21、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。22、教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
30、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
31、老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
32、以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
33、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
34、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
35、形容老师教学风格的词语声情并茂、寓教于乐、深入浅出、举一反三、学富五车、信手拈来、妙语连珠。
36、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
37、关于这个问题，1.这位老师的教学风格非常生动活泼，让学生感到非常有趣。
38、这位老师的教学风格很鼓励，能够激发学生的自信和积极性。
39、这位老师教学很严谨，认真负责