1、B他拿了东西走了。
2、英语句子主干便是英语中五大句式(简单句)。
3、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
4、B小鸟被他们吓跑了。
5、主系表(表明谓语的模式特性)：Sheispretty.她很漂亮。
6、A我们‖[把豹子]打死了。
7、A你让他下午到我办公室来一下。
8、句子中最主要的语言称为主干
9、B蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
10、从句主干是指主谓宾，一个句子的基本组成部分，详解如下。
11、(1).区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人;主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的(看见、发现、知道等)，表心理活动的(想、认为、希望、觉得等)，表意见的(主张、证明、表明、说明、标志等)，它所支配的对象是一件事(人物连同他的动作行为)。
12、A凶手被警察抓住了。
13、主谓宾(宾语是谓语动词动作的承受者)：Ilovehim.我爱他。
14、句子结构分析（划分句子成分）
15、所以，句子的主干就是主谓宾。
16、④兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：
17、③连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：
18、所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：
19、例如例句：穿花裙子的女孩，蹦蹦跳跳地拿来了一个红苹果。
20、而语句的非主干成分，定语：穿花裙子的；状语：蹦蹦跳跳地；补语：来了。这些非主干成分无法组成一句话。
21、B你‖[简直][把我]吓<死了>。
22、单句，不可再分析出分句的句子。包括：
23、句子按照结构方式可以分成单句和复句。
24、特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：
25、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
26、①把字句：用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：
27、一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语句子成分符号：主语=谓语-宾语～定语()状语[]补语<>
28、附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]：
29、在这句例句中，句子的主干是主语：女孩，谓语：拿，宾语：苹果。用语句主干组成句子，是女孩拿苹果。语句的主要意思没有明显差异。
30、主谓(一个语句最不可缺少的2个一部分)：例如Hesmiled.他笑了。
31、主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。
32、主谓句(由主谓短语构成的句子)，如：“今天‖星期五。”“她‖身份特殊。”“赵州桥‖[非常]雄伟。”“(桥的)‖[完全]合乎(科学)原理。”等等。
33、非主谓句(由除主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子)，如：“呀!”“好漂亮的彩虹呀!”“快一点吧!”“禁止吸烟!”“去吧。”“嘿!”等等。
34、语文划分句子成分的详解
35、句子的主干，就是语句中的主语谓语和宾语，是表达语句主要意思的语句成分。相对的，语句中的定语状语补语等成分，对语句的主要意思起的是修饰作用的，就不是语句的主干成分了。
36、②被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如：
37、A他上街买书去了。
38、主谓宾(人)宾(物)：pleasedome(人)afavor(物).请帮助我。(物是直接宾语，人是间接宾语)
39、主谓宾补(补充说明宾语)：Ifoundthebookeasy(thebook是found的对象，easy是用来修饰thebook的)我发现这本书很容易。
40、划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当,包括名词、数词、名词性的`代词和名词性短语,多表示人或事物。谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。①写人格式:“谁”+“干什么”(主语)(谓语)(宾语)例:杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。