1、地打开。
2、回答；乡村
3、麦苗青青笑颜开。
4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
5、清澈的湖泊，
6、我才可以
7、村头的孩子们，
8、月18日篇三:四年级下册语文第三单元诗歌仿写童年童年是一首清新的歌。儿时的游乐场,天真无邪的笑容,捉迷藏的游戏。
9、句子仿写可以让学生快速熟悉常用句式和常见表达方式，使其更加自然、流畅地使用语言。
10、种水稻。
11、怎样的美丽呢！
12、短诗五首:1胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
13、我就闭眼；
14、开心的笑一笑。
15、拆开你时，
16、春风轻拂过田野，
17、再小心翼翼
18、蝴蝶嬉戏花丛中，
19、蜜蜂采蜜酿甘甜。
20、题目：仿照四年级下册语文园地三的古诗句，进行诗歌创作。
21、跑一跑，
22、种棉花，
23、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
24、夏天来了，夏天来了！我们几个孩子穿着短袖，冲出家门，奔向田野，去寻找夏天。夏天像个热情的小伙子，大大方方，幽默风趣。
25、“四年级下册园地八”词句段仿写句子非常重要，因为语文学科的学习是非常注重重视对语言的理解和表达能力的，仿写可以有效地提高学生的语言能力和语感。
26、茂密的树稍。
27、久别重逢：动车站的站台上，他们流着泪，紧紧地拥抱在一起，仿佛要把对方融进自己的身体里。
28、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
29、跳一跳，
30、我们仔细地找哇，找哇。
31、暖暖的微风，
32、焦急的等人：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心的把它放在餐桌父亲的位置上。七点、七点一刻，父亲还没回来。我实在等不及了。
33、大口呼吸。
34、等睁开眼睛
35、此外，通过句子仿写，学生还可以提高写作技能、表达思想的能力，培养创新思维和语言思维能力。
36、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
37、园地八的词句段仿写涉及到较多的知识点，包括语法、词汇、修辞等，此部分的学习需要学生广泛阅读，多模仿，多练习，才能更好地掌握和应用。
38、你就出现两个
39、补充包。
40、仿写的句子有，你是太阳，你是月亮，你是天上的星辰，你是大海里的一叶小舟。
41、本题目要求根据四年级下册语文园地三的古诗句进行仿写，即模仿古诗的意境、句式和用词进行诗歌创作。答案中的诗句以田野的春天为背景，描绘了麦苗、蝴蝶和蜜蜂的生动形象，表现了春天的活力和生机。这首诗句与原古诗句有一定的相似之处，都在描绘自然景色，同时保持了一定的诗意和意境。
42、树木的叶子绿油油那是夏天的色彩吧？
43、给你脱下衣服，
44、忙碌的大人们，
45、鲜艳的花朵，
46、小草慢慢长哪，是夏天的眉毛吧？