1、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
2、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个的数。
3、扩写句子要加量词加修饰词语
4、假如我们想要在一年级的阶段里让小学生们学会造句和扩句，那么我们可以从一些简单的例子入手，例如：“我喜欢猫。”
5、这句话可以通过加上描述词和副词来变得更加丰富生动，例如，“我非常喜欢可爱的小猫咪，在家里经常和它玩耍。”
6、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
7、在我的故乡，池塘边小鸭子游水的很可爱
8、一只小鸭子在池塘里游水。
9、这本课外书是一年级必须看的。
10、一年级下册扩写句子一般是在原有句子上加上在哪里和动作。比如小白兔割草。可以扩写成小白兔在山坡上割草。
11、小白兔弯着腰在山坡上割草。
12、或改为：毛茸茸的小鸭子在池塘里悠闲地游水。
13、扩句时要注意至少扩展两处，先找到名词，有名字的词语，像桌子，教师，我等等，在名词前面加形容词修饰，可以是表示颜色的词语，量词。可以简单的加什么的。再找到动词，在动词前面加什么地。
14、下课了，同学们一个接一个上厕所。
15、仿写句子一般是仿写比喻句的多一点，或者仿写某种句式。或者给加点词语，让孩子仿写带有这样词语的句子。
16、在上一年级下册时的王小明是一个学习好，品质好的学生。
17、另外，在学生理解了造句和扩句的基本概念后，可以引导他们寻找周围环境中的事物，然后为这些事物构思出多种不同的描述和表达方式，这样能够让他们更好地锻炼思维能力和语言表达能力。总体来说，教授孩子们造句和扩句需要在实践中加强技巧和加深理解，让他们更愿意和能够主动运用所学知识。
18、改为：一群小鸭子自由自在地游水。
19、电影院检票开始了，大家一个一个的进入会场。
20、一只小鸭子在河边儿的湖里有游水
21、一群毛茸茸的小鸭子在河里欢快的游水