1、你好，我们这边学校推荐的有《我爸爸》《我妈妈》《小鹿斑比》《聪明的狐狸爸爸》《蚯蚓日记》《活了一百万次的猫》。
2、猫为什么穿靴子。
3、这个故事中的「穿靴子的猫」不同于我们通常所见的可爱毛茸茸的猫，但他却通过巧妙的交际手段赢得了人们的信任。这说明，我们不能仅仅根据外表就对人或事物做出评价和判断，要深入了解才能得出真正的。
4、这个我是有点经验的。。我觉得非常有必要买点课外书的，当然订不订阅就另说了。
5、我家仔现在一年级，词汇量好少，所以我买了些微童话费故事书给他看。刚开始可能比较难有阅读习惯，多带他阅读几天，后面认识的拼音比较多，他自然而然就会读里面的字了！这对于后面认字是有很大的帮助的！
6、课外阅读丰富学生的生活，有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
7、提升学生的认知能力。「穿靴子的猫」告诉我们：不能因为外表而做出轻率判断。
8、可以安排一些绘本，增加兴趣爱好。
9、学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡，促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
10、应该给一年级的孩子定阅课外书，这样可以丰富他们的知识。开拓眼界
11、小学生阅读时间具体根据自己的时间和精力来制定，最少不小于15分钟，半小时至1小时内最佳，需要每天都坚持。
12、阅读对于孩子的好处有以下几点：
13、课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。
14、为孩子选好第一本绘本书，让孩子爱上阅读！
15、课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。
16、刚读纯文字书初期，还是让孩子自己挑喜欢的书看，真没必要一股脑的塞一堆名著给孩子看，那些诸如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……有青少版的，读起来很无趣，完全没有韵味，比原版差了十万八千里。先让孩子读自己感兴趣的书，孩子的阅读量足够多时，他自己会找好书看(插一句，曹文轩的书优美句多)。再来看名著，此时鉴赏力够了。
17、《穿靴子的猫》是一本经典的儿童故事书，适合一年级的课外阅读。必考点包括：主要人物有猫、主人、国王等；故事情节有猫帮助主人改变命运、猫与国王的对话等；故事背景是一个贫穷的农夫家庭；故事中有幽默、悬疑、冒险等元素；故事的主题是勇敢、智慧和友谊等。学生需要理解故事的情节、角色和主题，并能够进行简单的分析和解释。
18、必考点主要有几个方面：
19、并向他提问:你觉得刚才的故事里面谁对谁错，给他一个思考的方向。他才会认真的倾听，思考，有了兴趣才会坚持阅读。
20、孩子阅读初期，真的没必要为孩子找高、大、上的书单。利用周六、日带孩子去书馆，让他自己选儿童绘本。每本绘本的文字都是经过作者仔细推敲，再三锤炼的。绘本利用讲故事更能吸引孩子的注意力。虽然那时的孩子识字少，但已经具备了一定的读能力。读书时家长陪孩子一起念，绘本文字不多，家长用手指点读，顺便把字也认了。此时，培养阅读兴趣才是主要目的，认字不必较真。
21、一年级上册语文必读课外书，这是要看区域的，好像不同的地方，教育局规定的阅读书目是不同的。
22、一年级孩子正是培养孩子阅读兴趣的黄金时期，小学时期就要多阅读。语文是所有学科的基础，语文成绩的好坏直接影响到各学科的成绩好坏。孩子一上初、高中，语文成绩的优劣直接影响到了生物，地理，历史，政治等一系列的学科成绩。
23、小孩有兴趣的话，我觉得是可以的
24、一年级的课外书挺多的，就说动画片一类的吧，什么葫芦娃，舒克贝塔，喜洋洋和灰太狼，还有西游记漫画版，还有一些关于大自然的配彩注音版，一年级的孩子课外有好多可以看到书，如果想培养孩子的阅读习惯，不一定要把书都买回家，周六带着孩子去书馆挺好的，每周选择一本给孩子看还是不错，孩子养成习惯了对今后的学习有很大的帮助。
25、读着，读着，你会发现，好动的孩子开始坐得住了，专注力提高了。孩子阅读兴趣与日俱增！孩子识字多了，再慢慢从绘本向纯文字书过渡。
26、适合一年级小朋友阅读的课外读物有《格林童话》，《安徒生童话》，王尔德童话故事，《一千零一夜》，还有《猜猜我有多爱你》，猜猜这个世界多有趣，这些都可以让孩子养成热爱读书的习惯。
27、一年级的课外阅读可以是亲子共读。对一年级小朋友来说，刚开始阅读比较困难，这时就需要家长从旁协助，给他分析，讲解故事情节，把故事里面的道理讲给他听。
28、阅读可以提高孩子专注力
29、小学的语文课，学全了汉字就应该全上阅读课。小学老师授课总讲中心思想，段落大意对语文的学习亳无益处。书看多了，自会总结。没看书的，听了也白听。白白浪费了六年课时时间。学校听老师讲那些无用功，在家又不阅读的孩子，语文的差距从此就拉开了。
30、我觉得可以给孩子订课外读物。其实在他们上小学前，很多家长某会奶很多绘本给孩子看，逐渐养成孩子的阅读习惯。我们这边的小学每学期都会列出很多每个年级相对应的书目让家长买给学生看。
31、一年级课外书有5本吧
32、学生的组词能力。通过阅读，必定增加学生的词汇量。
33、一年级必读的课外书，有爷爷一定有办法，小猫钓鱼，一年级的朵朵，十万个为什么，小猪稀里呼噜，一年级的小豌豆，唐诗三百首，一年级的小蜜瓜，安徒生童话，一千零一夜，一年级小豆豆，三字经，成语故事，365夜故事，你是特别的，非常小男生和非常小女生。
34、一年级孩子的阅读，最好从绘本开始最好！
35、家长有时间可以多带孩子去书馆，也可以自己多买点书回来看看
36、这个故事也提醒我们要善于运用自己的能力和优势，通过努力和创造力来实现自己的梦想。
37、我觉得孩子读课外书不能仅仅限于学校规定的那几本，孩子的阅读范围要广，一年级刚识字，一些绘本，带拼音的童话书都是可以的，比如《猜猜我有多爱你》，《爷爷一定有办法》，《爱心树》，《小猪稀里呼噜》，《安徒生童话》《格林童话》等等。
38、孩子拒绝读书，可以这样来！先一个讲故事的APP。每天让孩子睡前听故事，先专注听一两个，让孩子先磨耳朵。如，每天放《司马光砸缸》的故事，听熟了之后，家长买《司马光砸缸》绘本给孩子。家长陪孩子读此绘本，孩子立马会被绘本画所吸引。用此法循序渐进的让孩子爱上读书。
39、语文是所有学科的基础，提高语文素养的唯一途径就是阅读。家长要给一年级的孩子订阅课外书。
40、学生的识字能力。一年级学生要阅读这则故事，必然遇到生字，通过工具书帮助，会提高其识字能力的。
41、小鸡小鸭子鹅为什么不穿靴子