1、)早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
2、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
3、一年级学生不会学读书笔记和感受。其实从一年级开始，让孩子们养成积累好词好句和好段是十分必要的。好喜欢至终身。一旦有了这些积累，孩子的认知能力会逐渐提升，久而久之，他们就知道读书的感受，也能喜欢读书了。
4、)太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
5、激发兴趣，让学生想积累，爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。一个人如果对某方面有了兴趣，就有了动力，就预示着他成功了第一步。学以致用，巩固积累，加油！希望能帮到你！
6、小学好词好句：我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
7、感受:深秋的天空美丽极了！
8、小学三年级上册好句
9、第三是鼓励孩子自己创作好词好句在学会应用摘抄的好词好句之后，要慢慢鼓励孩子，学会自己创作好词好句事实上创作好词好句并不难，小孩本身有极大的潜力，他可以运用自己已经积累的好词好句，通过不同的排列组合，写出自己的好词好句。同时，家长也可以拿出几个比较经典的句式，鼓励孩子模仿这种经典句式，来编造出自己的好词好句，这对于孩子来说也是一个不小的锻炼，对他在作文中的遣词造句是很有帮助的
10、一般去逛一下作文的开头和结尾都要被一个好的开头和结尾，其他的就是一些好词佳句，来提升你的作文水平档次。
11、这一切，都需要大人引领和帮助。
12、)满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
13、好词摘抄：
14、好记性不如烂笔头，所以每天多写一些，多记记，多背背尤其是那些好词佳句不一定，什么时候就用得上了。
15、一年级读书笔记好词好句读了以后，感觉像老师一样，每天陪伴着孩子学习。
16、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意!
17、好句摘抄：
18、第一是让孩子学会积累。作文中的好词句，主要来源于日常的积累，因此要引导小孩，养成阅读的好习惯，并在阅读中养成摘抄摘录，好词好句的习惯。父母亲可以鼓励小孩准备一本的本子，对于自己看过听过的好词好句，把它记录在这个本子当中。一有时间或者有零碎的时间，都可以翻开看一看，看多了，这些好词好句自然印在小孩的脑海当中。这是使用好词好句的第1步。
19、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至
20、多记，多背，每天都要写一写。
21、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
22、好句:蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，精莹透明，朵朵云霞照映在清澈的江面上，鱼鳞的微波，碧浪的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
23、在阅读中用笔记下好词、好句、能拓宽你的思路，这就是最好的积累方法！
24、可以用笔记本记录一部分然后家长抽时间整理为填空题，挖去一部分内容然后打印出来练习几遍，最重要的是在生活中和作文中学会运用，死记硬背不如活学活用来得快
25、)太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
26、好词:胖乎乎，沉甸甸，香喷喷，黄澄澄，金灿灿，绿油油。高高兴兴，快快乐乐，平平安安，健健康康，开开心心。
27、三年级如何积累好词好句，俗话说:“好记性不如烂笔头。”
28、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。
29、)灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
30、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
31、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。希望能帮到你！！
32、第二是帮助孩子应用。积累好词，好句的目的在于应用，因此一，家长可以在小学二年级有看图写话之后就开始引导小孩使用好词好，一开始不用多，每篇作文引导小孩用1~2句好词好句，这样的话他的作文会比同龄人写的更好，也会得到老师的肯定和表扬，这有利于激发起小孩写作的积极性。过了这一阶段之后，小孩就会自己学会如何在自己的作文中使用好词好句。