1、四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准，引导我们明是非，知荣辱，辨善恶，分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
2、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
3、用爱心来做事，用感恩的心做人。
4、争创“青年文明号”，争当青年岗位能手。
5、你只有一定要，才一定会得到。
6、社会责任承担：中学生作为社会的一员，参与环保活动是他们承担社会责任的表现。通过参与植树造林，他们可以为社区、为国家做出贡献。
7、生态保护：植树造林可以增加绿化，改善环境质量，减少空气污染，保护生态环境。同时，树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，为人类提供清新的空气。
8、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
9、科学知识应用：在植树造林过程中，中学生可以应用所学的科学知识，如生物学、地理学等，加深对知识的理解和掌握。
10、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
11、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 28记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。 29、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 30、如果你相信自己，你可以做任何事。
13、主要包括以下几点：
14、创文明窗口，树消防形象。
15、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。
16、人人都是志愿者个个都是活雷锋
17、欢迎来自五湖四海的莘莘学子
18、懂安全讲安全事事安全要安全系安全人人安全
19、弘扬民族传统，争当时代先锋
20、有多大的思想，才有多大的能量。
21、成功者绝不放弃。
22、成功永远属于马上行动的人。
23、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。
24、志愿者，世界的发展离不开您。
25、只有第一名可以教你如何成为第一名。
26、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
27、建设绿色校园，增强环保意识。
28、爱护小草吧，它是春天的信使。
29、完全照成功者的方法来执行。
30、人的能量=思想+行动速度的平方。
31、道德情感培养：参与植树造林活动可以培养中学生的爱心、同情心和社会责任感等道德情感，增强他们的道德素质。
32、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
33、弘扬志愿服务精神，构建和谐企业。
34、创文承载幸福梦，志愿点亮河源城。
35、弘扬志愿精神，优化发展环境，共建礼貌涪陵。
36、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
37、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。
38、实践能力提升：参与植树造林活动可以锻炼中学生的实践能力，提高他们的劳动技能和团队协作能力。
39、决心是成功的开始。
40、身心健康：植树造林活动也是一种体育锻炼，可以增强体质，促进健康。同时，与大自然接触也可以缓解学习压力，放松心情。
41、我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养，激发爱国热情，使我们一方面以开放的心态，虚心学习世界其他民族的长处，另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护国家利益和民族尊严。
42、中学生要好好学习，保持对家乡对祖国的情怀，认真负责，充满爱心，讲信用，和善真诚。
43、下定决心一定要，才是成功的关键。
44、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
45、赠人玫瑰，手留余香，做一名快乐的志愿者。
46、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
47、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
48、成功者绝不给自己软弱的借口。
49、学习需要有计划。
50、成功是一个过程，并不是一个结果。
51、手牵手参与志愿服务，心连心共创文明河源。
52、命运是可以改变的。
53、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
54、弘扬志愿精神共建文明广安塑好城市形象
55、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
56、环保意识培养：通过参与植树造林活动，中学生可以了解环保的重要性，增强环保意识，培养热爱自然、保护环境的良好习惯。
57、总之，中学生参加植树造林活动不仅可以提高他们的环保意识，培养实践能力，还能让他们更好地了解和关注生态环境问题，为保护地球家园做出贡献。