1、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了
2、⑤补语包括主语补语和宾语补语。对主语和宾语作进步说明。如“我爸，一个身高一米八的大汉，一步跨过去抓住了他＂中一个身高一米八的大汉作主语我爸的补语。再如＂我让他快走＂中快走作宾语的补语。
3、Thepenonthetableismine.
4、答:句子成分中的主谓宾是句子的主干，定状补是修饰成分。主语是谓语陈述的对象，回答“谁”或“是什么”，谓语是陈述主语的，回答主语“怎么样”、“干什么”。
5、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。
6、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).
7、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
8、语文主谓宾是句子的主干，定状补是句子的枝叶。主语是句子要陈述的对象。谓语是对主语加以陈述。宾语是谓语的连带成分。
9、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)
10、Sheisaprettygirl.
11、宾语是及物动词谓语涉及的对象。定语是用在主语和宾语前的修饰限制成乃。
12、六者关系难分辨，心中有数析正误。
13、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情
14、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。
15、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)
16、①主语是句子的主体是谓语动词动作的执行者。谓语是句子中表达动作的成份，由动词担当。主语，谓语是构成句子最主要的成份，任何句子除祈使句外都有主语（祈使句主语都是第二人称“你或你们＂所以省略。
17、状语有很多形式如时间状语，地点状语，方式状语，条件状语，让步状语，程度状语。
18、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。
19、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.
20、Thisiswhathesaid.
21、③定语起限定作用，修饰名词，往往由形容词担当。如＂大大的太阳＂中大大的是定语，修饰太阳。
22、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.
23、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)
24、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
25、②宾语是动作的承受者。如“告诉他们”中他们是告诉的宾语。
26、什么谁称主，做是怎样才充谓；
27、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
28、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)
29、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。
30、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
31、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
32、宾语补足语
33、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
34、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)
35、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)
36、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)
37、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。
38、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
39、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。
40、Wekeeptheclassroomclean.
41、状语是用在谓语前的修饰谓语的，补语是用在谓语后对谓语补充说明的成成。
42、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
43、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)
44、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)
45、定义：对主语的说明。
46、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)
47、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
48、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)
49、Iquicklyfinishedmylunch.
50、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
51、Hemakesmelaugh.
52、Ifeelmuchbettertoday.
53、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。
54、由题可知：主，谓，宾，定，状，补，是构成句子精彩的不同成份。
55、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)
56、状语有时位主前，逗号分开心有数。
57、Wecallthemmooncakes.
58、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)
59、Iopenthedoorwiththekey.
60、④状语往往修饰动词或形容词，副词，强调一种程度，一般由副调控当，如“飞快地跑＂中飞快地作状语修饰动词跑。再如“非常漂亮＂中非常作状语修饰形容词漂亮。它们均强调程度。
61、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).
62、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
63、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)