1、第二十四章：红海
2、对于读者来说，这个批注可以让他们更好地理解的情节和背景，同时也可以让他们了解到作者的创作手法和文学特点。
3、海底森林的奇妙景象：作者通过描绘高大的木本植物和小树上丛生的枝权，为读者展现了一个奇妙又少见的海底森林景象。这种独特的生态环境不仅令人惊叹，也展示了作者丰富的想象力和对未知世界的探索精神。
4、战舰的甲板上马上就挤满了人，水手和军官像水流一般地从布棚下涌出来了。人人都心头跳动，眼光闪烁，注视着鲸鱼的行动。我非常注意地看着，看得眼睛发黑，简直要变成瞎子了。
5、赏析：“诺第留斯号”沿着西经55度行驶，在南极海域地区遇到了冰山的阻隔。“混乱不清的大冰群”“峭削的尖峰”“连声音也冰冻了”，对所有以前的航海家来说，冰山是不可超越的障碍。尼摩船长经过观察决定从海底潜行，到达南极后再利用“诺第留斯号”厉害的冲角，沿对角线的方向向冰层直冲上去从而脱险，并登上南极大陆。故事情节是这样的曲折紧张，瞬息万变即可改变人物的命运。其他诸如海底狩猎，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人的围攻等等同样写得波澜起伏，扣人心弦。
6、亚特兰蒂斯，在梵蒂冈城国保存的古代墨西哥著作抄本（即《梵蒂冈城国古抄本》）和存留至今的墨西哥合众国的印第安文明的作品中，也有过类似的叙述：“地球上曾先后出现过四代人类。第一代人类是一代巨人，他们毁灭于饥饿。第二代人类毁灭于巨大的火灾。第三代人类就是猿人，他们毁灭于自相残杀。后来又出现了第四代人类，即处于“太阳与水”阶段的人类，处于这一阶段的人类文明毁灭于巨浪滔天的大洪灾。在梵蒂冈书馆中迄今保存的另一批古代手稿中，对大洪水之前曾存在的人类文明也有所谈及。
7、人类与自然的和谐共生：在这一章中，主人公们与海底森林中的各种生物和平共处，没有破坏或伤害任何生物。这种人与自然的和谐共生，不仅体现了作者对自然界的尊重和保护意识，也呼吁人们在现实生活中要与自然和谐共处，保护生态环境。
8、地理位置：（推测）位于大西洋中心附近
9、面对困境的勇气和智慧：虽然“诺第留斯”号在海底森林中遇到了许多危险和困境，但主人公们凭借潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，成功地化解了种种险境。这种面对困境的勇气和智慧，不仅展示了主人公们的勇气和智慧，也启示我们在现实生活中要勇敢面对挑战和困难，用智慧和勇气去解决问题。
10、亚特兰蒂斯
11、诗情画意的美妙境界，丰富的海洋知识
12、大陆消失是虚构的，没有实际发生。
13、大海呀，流动的水面呀，这时在我们眼前看来完全不像了。对着“诺第留斯号”的冲角，展开一片崎岖不平的广大平原，夹杂了混乱不清的大冰群，再加上那种乱七八糟、凌乱无序的景象，就像在解冻前不久的时候，河面所显出来的一样，不过面积是十分巨大罢了。到处都有峭削的尖峰，像直升到二百英尺高的细针，远一点，削成尖峰的一连串悬崖，带着灰白的色泽，像一面一面的大镜，反映出一些半浸在云雾中的阳光。其次，在这凄绝荒凉的自然界中，是那野得可怕的寂静，就是那海燕和海鸭的振翅声也没有能把它打破。一切都冰冻了，连声音也冰冻了。所以，“诺第留斯号”就在冰场中间停止了它的冒险行动。
14、作者儒勒·凡尔纳在中创造了一个神秘的大陆，然后让它在故事中消失，以增加的神秘感和冒险性。
15、其中提到了一个神秘的大陆消失的情节，但这只是情节，没有实际依据。
16、鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪,红海飓风肆虐，水下遍布暗礁。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因,那是一种俗名“三棱藻”的小胚芽，产生朱红色的胶粘质形成的。他发现了从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
17、说白了就是人类文明出现之前的一个高度发达的文明国度，后来这快大陆不知为什么就沉没了．
18、《海底两》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻，第十四章主要描述了主人公们在海底森林的探险经历。以下是针对这一章的批注：
19、惊心动魄、扣人心弦的事件
20、尽管这个情节是虚构的，但是这个对于当时的科学技术和海洋探险有很大的推动作用，同时也启发了很多科幻的创作。
21、(选自下部第十三章《冰山》)
22、林间空地寸草不生；丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐，也不弯腰下垂。所有植物的枝叶全都垂直向上。每一根细茎，每一条叶带，无论多细多薄，都像铁杆一样挺拔向上。墨角藻和藤本植物，受其生长环境——海水密度的影响，都好像是沿着挺拔的垂线蓬勃向上地生长。而且，它们矗立在那里纹丝不动，我用手将它们扳开；过后，它们又迅速恢复原状。这里是垂直王国。
23、本章主要讲述的是船长带“我”探访海底亚特兰斯蒂城的故事。跟随作者的脚步，我们看到与白天不一样的海底世界，感受到在黑夜中海底世界的恐怖和阴森。
24、…………
25、这个批注的原因是因为在中，主人公们在探险过程中发现了一个已经沉没的大陆，这个事件引起了很多读者的好奇心和疑问，因此需要对这个事件进行和注释。
26、大陆消失的批注是指《海底两》中所描述的大陆消失的事件。
27、关于这个事件的注释，可以从地质学、历史学等多个角度进行延伸，探讨大陆消失的原因、可能的影响以及类似事件在现实中是否存在等问题。
28、这个批注的原因是因为中描述的大陆消失是虚构的，没有真实的历史依据。
29、对未知世界的探索精神：主人公们在海底森林中的探险经历，体现了对未知世界的探索精神。他们没有被海底森林的神秘和危险所吓倒，而是勇敢地探索并发现了许多奇妙的景象和生物。这种探索精神不仅激励了人们在科学、技术和文化等领域不断探索和创新，也启示我们在日常生活中要保持好奇心和求知欲，不断学习和成长。
30、这个故事是法国作家儒勒·凡尔纳所写的科幻，讲述了一支探险队在海底探险的故事。
31、发光的部分在海面上形成一个巨大的椭圆形，拉得很长，椭圆形中心是白热的焦点，射出不可逼视的光度，这光度渐远渐淡，至于熄灭。
32、综上所述，《海底两》第十四章的批注可以围绕海底森林的奇妙景象、人类与自然的和谐共生、面对困境的勇气和智慧以及对未知世界的探索精神等方面展开。这些批注不仅有助于读者深入理解文本内容和主题思想，也能启发读者在现实生活中的思考和行动。
33、如果我们想解决这个问题，必须解剖这个神秘的怪物。要解剖它，就得捉住它；要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看见它；要看见它，就得碰见它。
34、大陆消失的批注是指《海底两》中描述的大陆消失事件的注释。
35、现代科学发现，在大洪灾之前，地球上或许真地存在过一片大陆，这片大陆上已有高度的文明，在一次全球性的灾难中，这片大陆沉没在大西洋中。而近一个世纪以来，考古学家在大西洋底找到的史前文明的遗迹，似乎在印证着这个假说。在民间的说法中，人们把这片陆地叫做“大西洲”，把孕育着史前文明的那个国度叫做“大西国”。其实，科学界早就给这片神秘消失的大陆命名了，那就是沿用了柏拉提出的名字：亚特兰蒂斯。
36、在漫长的旅行中，险恶的环境不时袭来。
37、通过再现亚特兰斯蒂城的遗址，让我们探寻海底世界鲜为人知的秘密，了解到海底世界存在无限可能。