1、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
2、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。
3、《酬问师》唐代刘商
4、)命运之绳定会握在自己手中。
5、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
7、赞美老师的名言
8、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、我现在已经是满脑子蒙比的，因为我刚才做的那张刑事诉讼试卷第一道题目竟然是一大段英文作文类型的阅读题，全英文还不认识很多单词，全程懵，现在只想骂老师了
11、)教师要融于师生的相互理解中。
12、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
13、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
16、境何人不到，禅心又过诗。
17、)德无常师，主善为师。
18、)要不断地向命运挑战。
19、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
20、)认认真真工作，老老实实做人。
21、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
22、淳淳如父语，殷殷似友亲。
23、】知识改变命运习改写人生，教善人格，反思启迪智慧2】勤奋是知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、)坚持启发式，避免注入式。
27、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
28、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
29、)想让生命辉煌，就别浪费青春。
30、关于师德师风的名言警句（经典篇）
31、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。---居里夫人
32、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
33、)心灵的沟通胜于知识传递。
34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
36、讽刺老师的名言
37、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
38、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、)严是爱，松是害。
40、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基。
41、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
42、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
43、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
44、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
46、译文：虚空的心是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。奈何人达不到此种境界，在心中默念禅的意义。
47、)怎样的老师造就了怎样的学生。
48、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
49、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
50、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
51、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
52、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
53、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
54、)甘为学生进步的阶梯。
55、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
56、《题太公钓渭图》明代诗人刘基
57、《远师》唐代白居易
58、亲爱的老师，为什么我看到你就会想到甲鱼呢?
59、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫
60、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
61、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
62、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
63、扩展资料：
64、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
65、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
66、何处遥相见，心无一事时。
67、)太阳下最光辉的职业--教师。
68、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69、)教师的人格是教育的基石。
70、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
71、《冰心》佚名
72、哇……骂老师的微博在考试前突然被点赞了耶……不会是……老师吧……
73、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
74、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
75、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
77、)不要简单地向后进学生说不。
78、)教师要用心去爱，去教育学生。
79、】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
80、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
81、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
82、)严师出高徒。
83、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
84、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
85、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
86、博观而约取，厚积而薄发。
87、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
88、数学是人类的思考中最高的成就。
89、教师要用心去爱，去教育学生。
90、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
91、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
92、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
93、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
94、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
95、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
96、)差生身上应更多体现着老师的爱。
97、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
98、)把爱带给每位学生。
99、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
100、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
101、偶应非熊兆，尊为帝者师。
102、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
103、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
104、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
105、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
106、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
107、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
108、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
109、身教重于言传。
110、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
111、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
112、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
113、东宫白庶子，南寺远禅师。
114、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
115、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
116、虚空无处所，仿佛似琉璃。
117、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
118、)燃烧自己，照亮别人。
119、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
120、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
121、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。
122、就像有些人在背后骂老师骂的轰轰烈烈，可在楼道转角遇到时还会恭恭敬敬的问候一声老师好
123、曾经上学时看《背影》这篇文章，津津有味的读完，应付的说出读后感，还在骂老师为什么要背诵课文。如今再次拿起儿时的课本读起这篇文章，竟是泪流满面。
124、数学是打开科学大门的钥匙。
125、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
126、关于师德师风的名言警句（热门篇）
127、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
128、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
129、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
130、)大家齐努力，科技教育盛开花。
131、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
132、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
133、)认认真真教书，踏踏实实做人。
134、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
135、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
136、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
137、教师的人格是教育的基石。
138、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
139、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
140、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
141、学校留个刘海都找家长，成绩上不去还赖我发型了?
142、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。
143、】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。