教育警句名言警句
1、入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。（孔子）
2、Highschoolteacher,whoisthenorm.
3、（杜甫）但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼）当断不断，反受其乱。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
6、•体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
8、受过教育的人知道怎样将每一官能为一种工具，知道怎样开导它、磨砺它、并且怎样施于实际。
9、一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
10、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
11、（论语）君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子）君子忧道不忧贫。
12、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
13、我成功因为我志在成功!
14、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
15、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
16、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
17、•人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
18、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
19、一片丹心报国，千秋青史胜封侯。
20、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
21、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
24、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
25、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
26、（孟郊）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）春宵一刻值千金。
27、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
28、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
29、先学会做人，再学会知识。
30、)不学礼，无以立。
教育警句名言警句
31、Byvirtueofbeingmoving.
32、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。
33、（杜甫）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂）
36、没有疑问就等于没有学问。
37、•身教重于言传。
38、B百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
39、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
40、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
41、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
42、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
43、（刘禹锡）莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）木秀于林，风必摧之。（旧唐书）N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
44、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
45、（王安石）不以规矩，无以成方园。（孟子）C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
46、（《孟子》）登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
47、（刘勰）察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）差以毫厘，谬以千里。
48、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
49、（《战国策》）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）G感时思报国，拔剑起蒿莱。
50、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
51、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
52、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
53、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
54、学而不厌，诲人不倦。——孔子
55、（刘禹锡）读书百遍，其义自现。（三国志）读书破万卷，下笔如有神。
56、Nodoubtisnolearning.
57、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
58、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——
59、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
60、想让生命辉煌，就别浪费青春。
教育警句名言警句
61、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
62、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
63、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
64、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
65、（陈子昂）高山仰止，景行行止。（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。
66、（刘彝）多行不义必自毙。（左传）E尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
67、（文天祥）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）吃一堑，长一智。
68、（杜甫）博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
69、（宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。
70、心灵塑造的最佳工程师。
71、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。
72、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
73、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
74、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
75、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
76、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
77、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
78、我国著名的教育学家的名言警句2
79、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。8.如果我们生命的天平秤上，一边没有“理智”的秤盘平衡另一边“情欲”的秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。
80、教师的人格是教育的基石。
81、早点放手，让孩子自己动手。
82、Workinthegreenlife,noregrets.
83、化民成俗，其必由学。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
84、爱如温泉，常新不止。
85、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
86、诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。
87、（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
88、Teachkindnessknowsnobounds.
89、IsucceededbecauseIwilledit!
90、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
教育警句名言警句
91、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
92、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
93、（罗梅坡）靡不有初，鲜克有终。（诗经）敏而好学，不耻下问。
94、20条有关学习的文言文
95、、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
96、学贵心悟，守旧无功。
97、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。
98、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
99、Educationandreciationareequaltothesquareofeducation.
100、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
101、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
102、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
103、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
104、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
105、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
106、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
107、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
108、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
109、（《三国演义》）H海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）海内存知己，天涯若比邻。
110、学为人师行为世范
111、Likechildren,treatchildren.
112、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
113、浪费时间就是，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
114、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
115、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
116、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
117、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
118、以德感人，为人师表。
119、教育是国家的主要防御力量。——伯克
120、教师要融于师生的相互理解中。
教育警句名言警句
121、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
122、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
123、意思是：孔子说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。
124、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
125、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。
126、（傅玄）镜破不改光，兰死不改香。（孟郊）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
127、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
128、（司马迁）不患人之不己知，患不知人也。（孔子）不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）不塞不流，不止不行。
129、（《汉书》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
130、（吕氏春秋）路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原）路遥知马力，日久见人心。
131、（曹操）梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊）流水不腐，户枢不蠹。
132、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
133、关于教育的古文名句
134、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
135、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
136、（2）没有比正直更富的遗产。
137、（罗隐）仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
138、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
139、为学生的一切，一切为学生。
140、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
141、我国著名的教育学家的名言警句3
142、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
143、•教育为公以达天下为公。
144、"教育整顿，加强师资培训，提升教师专业素养。"教育整顿需要注重师资培训，提升教师的专业素养，提高他们的教学水平和能力。
145、这些名言警句都强调了教育整顿的重要性，以及需要改善各个方面的教育问题，提高教育质量和学校整体素质。
146、"教育整顿，营造良好教育环境，培养学生全面发展。"教育整顿要营造良好的教育环境，为学生提供全面发展的机会，培养他们的综合素质和能力。
147、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
148、不愤不启不悱不发。——孔子
149、•要做人民的先生，先做人民的学生。
150、建国君民教学为先——《礼记学记》
教育警句名言警句
151、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
152、（陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）千里之行，始于足下。
153、"教育整顿，强化学校管理，提升学校治理水平。"教育整顿需要加强学校管理，提升学校的治理水平，确保学校能够有效运行和发展。
154、宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。
155、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）鞠躬尽瘁，死而后已。
156、•言必信，行必果。
157、读书成为生命的必需。2、教育贵于薰习，风气赖于浸染。3、数学是无穷的科学。4、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。5、知荣辱，明廉耻，—从我做起。6、活着就要学习，学习不是为了活着。7、每天进一步，踏上成功路。
158、教书育人，功德无量。
159、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
160、"教育整顿，振兴校风，提升教风，树立良好师德。"教育整顿是提升学校整体素质的重要手段，需要改善校风教风，培养师生良好的道德品质。
161、（北齐书）大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
162、陶行知的名言
163、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
164、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
165、（岑参）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
166、对人要和气，但不要狎昵。
167、)己所不欲，勿施于人。
168、学为人师，行为世范。
169、•要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
170、我国著名的教育学家的名言警句赏析
171、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
172、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
173、（孔子）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）莫道桑榆晚，微霞尚满天。
174、•一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
175、Thebestengineerinshapingthemind.
176、天荒地老，教师的童心不泯。
177、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。（《三字经》）
178、教育整顿的名言警句有很多，其中一些包括：
179、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
180、（1）但凡过去，皆为序曲。
教育警句名言警句
181、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
182、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
183、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
184、（王勃）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
185、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
186、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
187、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
188、Allforchildren,forallchildren.
189、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
190、坚持启发式，避免注入式。
191、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
192、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
193、教育植根于爱。———鲁迅
194、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
195、Trytothinkofyourselfasachild.
196、•教育能开拓人的智力。
197、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
198、学高为师，身正为范。
199、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。
200、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
201、教育加赞赏等于教育的平方。
202、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
203、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
204、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》
205、（3）生存还是毁灭，这是个问题。
206、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
207、意识是成功教育的基矗。
208、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（《三字经》）
209、（论语）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）L老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
210、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
教育警句名言警句
211、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
212、•知识就是力量。
213、原文为：子曰：温故而知新，可以为师矣。
214、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
215、（苏轼）从善如登，从恶如崩。（《国语》）D大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
216、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
217、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
218、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
219、对自己忠实，才不会对别人欺诈，习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
220、与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。
221、Forallthestudents,allforthestudents.
222、（老子）前不见古人，后不。
223、（杜甫）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）读万卷书，行路。
224、（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
225、太阳下最光辉的职业是教师。
226、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
227、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
228、（汉书）当局者迷，旁观者清。（新唐书）得道者多助，失道者寡助。
229、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
230、孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”
231、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
232、（《老子》）J己所不欲，勿施于人。（论语）兼听则明，偏信则暗。
233、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
234、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
235、要做人民的先生先做人民的学生。——
236、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
237、（王勃）M满招损，谦受益。（尚书）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
238、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
239、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
240、（韩愈）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
教育警句名言警句
241、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
242、（古谚语）尺有所短，寸有所长。（屈原）出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
243、不尊重学生，就是不尊重自己。
244、博观而约取，厚积而薄发。
245、（国语）非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
246、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
247、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
248、（元曲·争报恩）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
249、莎士比亚关于教育的名言:
250、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
251、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
252、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
253、努力把自己当成一个孩子。
254、意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。体现社会本位论。
255、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
256、（孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）观众器者为良匠，观众病者为良医。
257、家长言传身教，思行立德；孩子学以致用，兼善天下。
258、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
259、不自满者受益，不自是者博闻。
260、•教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
261、脚踏实地做事顶天立地做人
262、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（王安石《伤仲永》）
263、、学然后能行，思然后有得。
264、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。
265、Inancienttimes,teacherschildishness.
266、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
267、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
268、兴趣是最好的老师。
269、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》
270、学而不思则罔，思而不学则殆。
教育警句名言警句
271、（诸葛亮《后出师表》）捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）君子成人之美，不成人之恶。
272、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
273、独物之教风，以尽匹夫之责。
274、最好的家庭教育是完善提高父母修养，润物无声地做给孩子看。——作者：人民日报经济新闻版沈寅
275、（王安石）P皮之不存，毛将焉附？（左传）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）Q其曲弥高，其和弥寡。
276、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
277、教育无小事;教师无小节。
278、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
279、（刘基）近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟）近朱者赤，近墨者黑。
280、（《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）见义不为，非勇也。
281、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
282、意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。
283、•动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
284、（论语）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）金玉其外，败絮其中。
285、Interestisthebestteacher.
286、心灵的沟通胜于知识传递。
287、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
288、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
289、教育植根于爱。——鲁迅
290、师者，传道授业解惑也。
291、原文：学而时习之，不亦说乎。
292、书籍是全人类的营养品。
293、我国著名的教育学家的名言警句1
294、循循善诱，诲人不倦的是老师。
295、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
296、有关教育的格言警句2
297、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
298、（杜甫）F凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）防民之口，甚于防川。
299、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
300、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
教育警句名言警句
301、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
302、（宋·叶适）光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
303、脚踏实地做事，顶天立地做人。
304、"教育整顿，深化改革，创新教学方法，提高教育质量。"教育整顿是推动教育改革的契机，需要不断创新教学方法，提高教育质量，适应时代发展的需求。
305、Honestandearnestteaching.
306、（《礼记》）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
307、喜欢孩子，善待孩子。
308、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）