1、高兴得不知所措。
2、太阳会发光，会发热，是个大火球。
3、高兴得像一个雪地里打滚的小狗。
4、太阳像个大火球一样烤着大地。
5、拓展：比喻和打比方的区分方法：
6、太阳是宇宙中一颗巨大的恒星，不断发出光和热。
7、高兴得摇头摆尾。
8、本篇课文里打比方的句子有:
9、急得像被火烧一样。
10、急得像热锅上的蚂蚁一样。
11、（把太阳比作大火球，形象说明太阳的形状，极其会发光，发热的特点）
12、高兴得哭了起来（高兴过激）。
13、高兴得像只欢快的小鸟，像蹦跳的兔子。
14、高兴得像小孩子一样活蹦乱跳。
15、打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
16、高兴的像花一样。
17、太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。
18、急得像无头苍蝇一样。
19、太阳像一个大的探照灯，刺得我眼睛都睁不开。
20、高兴得笑了起来。
21、急得像兔子一样。
22、高兴得像一个得了礼物的孩子。
23、太阳像一个大大的红气球，照亮世界。
24、急得像猴子一样。
25、高兴得像秋日里在田里收获庄稼的农民伯伯。
26、二年级照样子写句子，急得像什么，这种句式多属比喻句，写时可以找到二者间相似处就好写了，如:他急得像热锅上的蚂蚁；他急得像猴子一样，抓耳挠腮；妈妈接我放学时没看见我急得像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。高兴得像什么:我高兴得像兔子似的又蹦又跳。她高兴得像在跳舞。
27、五年级上册十六课是《太阳》，这是一篇说明文。这个单元要求是了解基本的说明方法。《太阳》这篇课文里运用了列数字，做比较，举列子打比方的说明方式。
28、高兴得像花儿一样露出灿烂的笑脸。13、高兴得像吃了蜜一样。
29、高兴得手足舞蹈。
30、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。等等。
31、他急得像热锅上的蚂蚁，团团转；他急得像猴子，抓耳挠腮；他急得直跺脚；他急得象兔子，上窜下跳；他高兴得象个三岁小孩，一蹦三尺高；他高兴得象喝了蜜，心里甜滋滋的；他高兴得唱啊跳啊，好似一只欢快的小鸟；他高兴得跳来跳去，好象一只快乐的小袋鼠。