1、我看见了一种植物，不知道它是什么，老师看见了说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，有绿色的，还有紫色的。它的身体是卷着的，里面还没有肉，好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物，叫葫芦，毛茸茸的叶子，像一个个小小的茸球，非常好玩。还有一种植物叫丝瓜，老师专门给它弄了个竿子，好让丝瓜爬上去，它已经爬上去一点了，像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角，豆角马上要破土而出了，已经出来两棵了，探出嫩绿的小脑袋，好像在寻找什么，它看看这里，看看那里，好像在细声地叫着呢！
2、鸡蛋花是一种常见的植物。它的花瓣呈白色，还微微发黄。它大概有一个手掌心那么大，花蕊有一个手指那么大，好像一台大风扇。
3、金灿灿的小花，鲜亮的藤蔓，洁白的栏杆，色彩感十足；“眨着迷人的小眼睛”“一幅美丽的迎春图”足见孩子丰富的想象力，生动地写出了迎春花的美丽及可爱之处，使迎春花的形象更加立体与饱满。
4、校园里的植物可真多啊，柳叶榕、王棕、鸡蛋花、香蕉树…下面就由我来给大家—一地介绍吧。
5、我的校园是一座大花园，四季如春。有花草树木、教学楼、一个极大的操场和学校中心的一座银光闪闪的雕像。给我记忆最深的是那学校门口几棵高大的梧桐树。
6、如果在你的计算机旁放置一二盆仙人掌，可以帮助人体尽量少地吸收计算机所射放出的辐射。因为仙人掌是在日照很强的地方生长，所以吸收辐射的能力特别强。仙人掌不仅可以减少辐射，而且还可以供食用呢！有些仙人掌的嫩茎、掌用盐腌制，当凉菜食用，清脆爽口。用仙人掌制造的食物，不但风味独特，而且颇具营养。
7、首先说说柳叶榕，它种植在学校的北边，一面靠墙，它的叶子呈浅绿色、还有点下垂。它的根被埋在土里，还有很多胡须一样的丝。它的茎可高了，两个我都比它还矮一点。茎有细有粗，但都不容易断，还有些痕迹。
8、校园里还有一种植物，叫作鸡蛋花，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的，树叶是纯绿色，花的心是黄色其余是白色的。
9、我一不小心，别琴弦刮破了手指，鲜血流了出来。为了不让弟弟担心，我装作没事的样子，只贴了一个创可贴，然后继续弹琴。
10、夏天，烈日当空。那扇子似的绿叶，犹如一把把绿色的大伞。车站在树下，清新宜人。课间，同学们在树下做到游戏，整天，幸福极了。
11、文章还采用了动静结合的写法，先写静态的花朵，再写微风吹拂、蜂蝶相伴的画面，使迎春花更具鲜活的生命力。
12、下面，水杉的兄弟“王棕”登场了。为什吗我把水杉和王棕作为兄弟呢？因为，它俩的高度都是3、4层楼。所以，它们都是植物里的高个子。
13、王棕就在柳叶榕的旁边，它的枝干比柳叶榕粗多了，柳叶榕一人就能抱得住，而王棕两人抱都有点困难。它的根长长的往地下钻，但不像柳叶榕那样有那么多“胡须”。
14、冬天，梧桐树的上衣被风婆婆夺去了。而梧桐树却依然与风婆婆和严寒之神坚强地对付着。雪姑娘为了恳求梧桐树，给它垫上了一层温暖银被，好让梧桐树睡觉上一觉。旋即，梧桐树转入了甜甜的梦乡，等候春姑娘的到来。
15、初春，梧桐树还没宽出有嫩绿的树叶，后来，将近过了一个多月，每根树枝才茂密了绿叶，密密麻麻的。在微风的风下，轻轻晃动，像一位亭亭玉立的少女向我们旁观。
16、虽然，仙人掌没有杜鹃花的艳丽，没有菊花的鲜艳，没有樱花的香气，可我还是喜欢它。因为它不求人们的赞扬，不喜欢引人注目，只喜欢默默的做自己的事情，不管别人怎么说它，它只是走自己的路。
17、在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。
18、在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。
19、我开头写的“咏柳”就是写柳叶榕的。它和一个中年人的高度差不多高，叶长为4——5厘米。宽就1——2厘米。它一身都是满满的叶子。如果你是近视眼，从远处看，有可能把它看成绿色的“火箭炮”呢！
20、记得上年的春天，我每天都会去看仙人掌，我一看见它就会笑。因为他的一片叶子曾经被我家的小羊咬过，咬的时候小羊是在叶子的上部咬的。当时并不好看，可现在看起来就是青色的心形，非常漂亮。
21、仙人掌的身体整个是椭圆形的，而且还有一个小分叉，整个身体全都是翠绿翠绿的，简直就像一块无暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔软，如果你不小心摸了一下，就会感觉到你摸到了天空上的绵绵的白云，又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。
22、以前，我每次走过仙人掌的身旁时就只有厚厚的叶子，可是我这次走过时，却看到仙人掌的上方出现啦一些小蛇头，我并没有害怕，而是近距离的接触，却发现并不是什么小蛇头而是一种近似花骨朵的东西我看着稀奇就蹲在那里一直看到中午一到中午花骨朵就展开啦。它的花瓣是粉色的可是当它展开时里面却是白色的，我傍晚时来观察时却发现它的花瓣没啦，但花骨朵还在。
23、我先来写写校园门口的“士兵”水杉。它有3、4层楼那么高，“巨人士兵”。它的叶子是一条一条的，好像是“毛毛虫”。而且，叶子是插在茎上的。所以，你可以把它看成巨大的“千手观音”拿着上万个狼牙棒一样。
24、我很温柔，也如同一棵含羞草一样。它虽然会经常受到外界的干扰，但是从不会伤害到别人。我也是如此。又一次，我在家里认真的弹着古筝，这是弟弟却来打扰我，一直让我看他自制的小飞机，我自然无心观看，但是他却不依不饶：“姐姐，看一看吧，看一看吧！”
25、仙人掌像一位永无怨言，默默无闻，十分坚强的只流血不流泪的士兵，它像钢铁一样坚硬，像石头一样坚硬，这样默默无闻，永无怨言的精神值得我们去学习。
26、今天，不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的，原来准备让我们到楼后面去观察呢！
27、我非常喜欢我家的魔术师，我的好榜样---仙人掌。
28、写植物的作文300字
29、柳叶（柳叶榕）妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。今天，我们来写写校园里的植物。
30、我家有一颗仙人掌，它的叶子是青色的。它是我们家的魔术师。
31、我家的魔术师是我学习的好榜样：它教我“走自己的路，让别人去说吧。”为别人做事不求回报；它让我每天早早的起床。
32、第二天我起了个早早的床去观察时发现仙人掌的花骨朵比我起的还要早---它的花骨朵已经半开啦，既能看见粉色的又能看见白色的花瓣，漂亮极啦。
33、秋天，一片片黄叶，在秋风中慢慢绽放下来。像降落伞一样，摇摇欲坠。给大地铺成了一层金色的“地毯”。
34、梧桐树，你虽然是普通的大树，但却为人们无私奉献。梧桐树，我要为你赞颂!
35、细致入微的观察，生动形象的语言，使小作者笔下的迎春花跃然纸上，读来仿佛这花儿就在眼前开放。
36、到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。在另一边，满地都是蔬菜，而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢！老师让我们认真地去观察。
37、我很欣赏含羞草，更想做它一样的人。