1、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。
2、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
3、桃礼不言，下自成蹊。
4、轻盈数行字，浓抹一生人。
5、释义：唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。
6、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
7、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8、国将兴，必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。
9、偶应非熊兆，尊为帝者师。
10、十年树木，百年树人。
11、自闻颖师弹，起坐在一旁。
12、举世不师，故道益离。
13、辛勤的园丁，母爱的化身。
14、务学不如务求师，师者，人之模范也。——西汉扬雄《法言》译文：教师是能够让未萌之人祛邪向善、安身立命的根本。尽力为学，不如尽力求师，因为教师是人们的模范。
15、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
16、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。
17、一日为师，终身为父。
18、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
19、随风潜入夜，润物细无声
20、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
21、东宫白庶子，南寺远禅师。
22、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
23、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
24、与余同是识翁人，惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼释义：唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。
25、何处遥相见，心无一事时。——《远师》唐代：白居易释义：什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
26、落红不是无情物，化作春泥更护花。
27、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
28、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
29、经师易遇，人师难遇。
30、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
31、谆谆如父语，殷殷似友亲。
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋欧阳修《答祖择之书》。译文：自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师有了尊严，儒家之道自然就有了尊严。
33、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
34、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——《赠头陀师》唐代：刘商释义：年老头陀秋山住，犹忆当年射虎威。“落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.”等等一类的诗句教诲如春风,师恩似海深。十年树人百年树人。一日为师，终身为父。知识拓展:题目是《无题》，作者是唐代诗人李商隐，释义:凋谢的红花不是一个无情的事物，它会变成尘土来养育红花，的自己春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。寓意:比喻教室的辛勤劳动和付出，就想蜡烛一样燃烧自己照亮别人，就像那春蚕一样，为人们贡献出丝之后，自己却死了，在临死那一刻才不吐死了，比喻教师的无私奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.随风潜入夜,润物细无声.仰止弥高,钻之弥坚.桃礼不言,下自成蹊一日为师,终生为父相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
35、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
36、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
37、黑发积霜织白月，粉笔无言写春秋。
38、天子号仁圣，任贤如事师。
39、仰之弥高，钻之弥坚。
40、经师易遇，人师难遇。——司马光
41、身为世范，为人师表。
42、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。
43、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
44、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
45、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
46、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
47、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》唐代：杜甫释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
48、教诲如春风，师恩似海深。
49、与余同是识翁人，惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼
50、孔子云：何陋之有？。——刘禹锡《陋室铭》
51、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）
52、★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
53、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
54、蹇蹇三事，师师百僚。
55、、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）
56、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
57、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）
58、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
59、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮
60、语来江色暮，独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》唐代：李白释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
61、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，祝您身体健康，天天快乐。
62、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。
63、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
64、师者，所以传道受业解惑也。——《师说》唐代：韩愈释义：老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
65、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——清罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》译文：忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
66、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
67、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
69、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
70、学贵得师，亦贵得友。
71、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》唐代李商隐译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
72、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
73、随风潜入夜，润物细无声。
74、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
75、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》