1、这个人真是讨厌，长的即肥胖又难看，性格即孤僻又惹人讨厌。
2、即丑陋又笨拙。
3、既在这里作连词，常与则、来就、那么相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示就。
4、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
5、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
6、对象不同“既……又……”的后一部分表示进一步补充说明，连接两个结构相同或相似的词语。“既……也……”表示同时具有两个方面的性质或情况，连接动词或形容词（结构常相同）。
7、含义倾向性不同。“既……又……”更倾向于相同和并列。“既……也……”更倾向于转折或让步。
8、即聪明又可爱
9、既又：表示递进关系。他的作业既好又快妈妈做的饭菜，既香又好吃。春天生机勃勃，既美丽又可爱。
10、即畏惧又企盼。
11、不仅……也……，在应用中与语气上，更多是一种递进式关系，带有一定主观意味，通常后一种情况相对前一种情况，都给人一种意料之外的感觉。
12、既又造句
13、即聪明又好学
14、既……又……:分句间为并列关系不仅……而且……:分句间为递进关系。所表达的意思有什么不同:后者既为递进,语气比平行并列的关系要强烈一些。相对而言,并列关系的复句其语气有点轻描淡写。
15、即勤劳又能干。
16、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
17、既……又……这个关联词语和虽然……但是……是相似的。这两个关联词语所表达的都是两个事物之间的相互关系，尤其是他强调的是后面的事物。比如那个女孩子长得既漂亮又好学。在这个句子中，作者所强调的是那个女孩子是好学的。他虽然个子不高，但是打篮球特别出色。作者强调的是他打篮球特别出色。
18、既……又……是并列关系，不仅……也……是递进关系。既……又……与不仅……也……都是连接两个属性相近的分句的关联词，但两者之间还是有一定的差别的，
19、树木即能绿化环境，又能制造新鲜空气。
20、既又：表示递进关系。他的作业既好又快妈源妈做的饭菜，既香又好吃。春天生机勃知勃，既美丽又可爱。
21、重复的性质不同。“既……又……”表示重复或继续，指相同的。“既……也……”表示强调（有时跟上文的“连”字呼应）。
22、既也：表并列关系。她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌，我既没带伞，也没带雨衣，我们既要有认真的学习态度，也要有坚韧的精神。
23、会飞的鱼的