1、恢复号:又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
2、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
3、指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
4、小雨欢快地从空中落下来，滋润了奄奄一息久旱的渴望着滋润的麦田。
5、(5)学习要沉下心来
6、悠闲自得:闲暇舒适，无忧无虑
7、四检查:改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。
8、我和爸爸从户外郊游地刚到家一会，小雨便滴滴答答地下了起来。
9、二找:确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
10、直接带来宣传思想工作有时是“以其昏昏
11、一阵轰隆隆，豆大的雨点儿噼噼啪啪地落下来了。
12、扩句子说简单就简单，说不简单就不简单。如果你真正掌握了原句子每个字词的意思就能够扩进去的字词和原来的字词搭配合适，意思前后一致，这个扩句就是个好句子，否则扩句反倒成了病句。
13、春暖花开的日子里，淅淅沥沥的小雨滴滴答答地下起来。
14、Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
15、晚上睡觉的时候，我听见小雨滴滴答答的下了起来。
16、岁生日文案是：
17、八、不合逻辑不合事理
18、姐姐的脸红了，妈妈笑出眼泪，连妹妹都跟着姐姐红脸了。
19、使人昭昭”
20、例如:“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
21、斑斑驳驳：形容色彩纷杂，花花搭搭的样子
22、起段号:把一段文字分成两段，表示另起一段。
23、诡秘:行动、态度等隐秘不易捉摸
24、Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
25、例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
26、答案是，Shallwe是省略句子某种成份的反问句式，句子所表达的是邀请、建议、甚至是祈使的意思。
27、一年一年，是岁月流过的痕迹。一天一天，是幸福快乐的水滴。一点一点，是回忆留下的足迹。一句一句，都在唱着歌儿：祝我生日快乐。
28、Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：Shallwebeginourlesson?
29、例如二:“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
30、雨点儿犹如音符般落下来,砸在房屋上劈劈啪啪,仿佛奏鸣着动人的旋律。
31、小雨沙沙地落到草丛中，发出动听的声音，就像音乐家在演奏一样！
32、夏日闷热的空气里，小雨滴滴答答地下起来，孩子们欢快地在雨中玩水。
33、今天晚上，盼望已久的小雨终于滴滴答答的下起来。
34、修改病句的符号及作用
35、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
36、九、指代不明
37、)贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。
38、雨点儿落下来,砸在房屋顶上,像音乐一样劈劈啪啪地响。
39、调皮的雨点儿像断了线的珠子似的落下来。
40、祝你生日快乐，幸福长久，百事可乐，万事芬达，鹏程万里，心情愉快，身健如牛，事业有成，前程似锦，一帆风顺，马到功成身强力壮，平安快乐，青春常驻，年年好运，人见人爱，花见花开，平安是福，姿色如花，笑口常开，似锦如织。
41、上个星期天，我和朋友在路上打球的时候，小雨滴滴答答的下了起来。
42、sure/goodidea。shallyou提问的回答用Yes，Iwill/No，Iwon't.
43、这是小学阶段句式训练中的一种类型，即扩句练习。一般来说扩句要求扩两处，而且不能改变原句意思。就这句而言，只能在“小雨”的前面添加“什么样的”词语即可，因为原句已经给出“怎样地”下起来了，也就是说添加修饰成分即可。
44、三、词语搭配不当
45、例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
46、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
47、雨点儿像小豆子一样落下来。
48、小雨滴滴答答地下起来，我们一家人在屋子里各自相视而笑的瞎忙活着。
49、居然:副词。①表示出乎意料；竟然：我真没想到他～会做出这种事来。②〈书〉表示明白清楚；显然：～可知。
50、如：Whatshallwedothisevening?
51、晶莹剔透的雨点像绣花针一样落下来。
52、粗糙造句?这个算是什么词组????
53、二、用词不当
54、扩句小雨滴滴答答的下起来？
55、题目中的句子主干成分是“小雨下”，围绕这一主干可以层层扩展，甚至无限制地扩展开来，只要能围绕主干突出一个明确的中心意思即可。比如题中句子扩展如下:
56、修改病句要“一读二找三改四检查”
57、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
58、例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
59、美丽的雨点儿，从天空中翻了几个跟头才落下来。
60、Heshallbepunished.
61、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
62、她累了靠着桌椅，把桌椅弄歪了，板凳接着她，她不知不觉的睡着了。甚至听到了她的鼾声，嘴角流出了哈喇子。
63、三改:对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
64、正确答案是：淅淅沥沥的小雨滴滴答答地下起来。
65、显然是无稽之谈。
66、提示号:专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
67、淅沥沥的小雨滴滴答答的下起来，打在玻璃上，就像在演奏打击乐器。
68、甚至只能是“矮子看戏
69、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
70、扩句1、春暖花开的日子里，淅淅沥沥的小雨滴滴答答地下起来。
71、扩句小雨，滴滴答答的下起来，扩句那就是漫天的小雨，滴滴答答的下个不停，这样的话，就把这个句子阔好了，一看啊，这个句子很完整，也很通顺，达到了出题人的出题人的目的，所以我们在过去的时候应该能这个句子阔得借好听又好说又不离，原来提的意思，这样就对了
72、小雨滴滴答答的下起来，小雨滴唱着滴滴答答的歌儿落下来，小雨沙沙地跳落到地上滋润着大地。
73、例如一:“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
74、一、成分残缺
75、小雨滴滴答答的在窗外下了起来，我推开窗子，开心得用手去接小雨滴。
76、小雨点儿哗啦啦的落下来。
77、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
78、大大小小的雨点儿铺天盖地的落下来，淋湿了我的衣裳。
79、如：Youshallfailifyoudon'tworkharder.（警告）
80、一读:读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
81、甚至:也作“甚或”。①连词。用在并列词语最后一项之前，表示突出这一项：对于这个问题，好些人还不完全理解，甚至完全不理解。②副词。强调突出的事例
82、美英两国企图以其昏昏使人昭昭
83、汽车开过溅起一阵水花，旁边的孩子们忙着躲避溅起的水花。屋内奶奶一脸愁容的沉默不语看着窗外沉思，我和爸爸从户外郊游地刚到家一会。
84、生日快乐你可以只过生日不用长大。
85、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
86、Whenshallhebeabletoleavethehospital?
87、小雨滴滴答答地下起来，屋内奶奶一脸愁容的沉默不语。
88、春天里的一个晚上，小雨滴滴答答的下了起来。
89、让我喜欢而骄傲的偶像怎么会塌房呢？
90、跟着叫好”。
91、是不大可能的。
92、这要有一定的修辞能力和文化知识，重点就是通顺流畅，通俗易懂
93、年年有今日，岁岁有今朝。
94、小雨下到麦田里，麦苗显得更精神了，很快便抽出几片叶子，雨点看着它，高兴地起唱歌。
95、五、词序颠倒
96、例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
97、黄豆般的雨点儿滴滴答答地敲打在地面上。
98、小雨滴滴答答地下起来，爸爸这才想起屋外院子里晾晒的被子还没有收回来。
99、可以给他加形容词或者副词。
100、石头落了，砸到张明。张明哭了，石头碎了。
101、四、前后矛盾
102、代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
103、造句：1.把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
104、抓住今天的小尾巴，祝自己生日快乐！朋友圈的你们，你们也要快乐哦！
105、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
106、解析题目给出一个关于扩展句子的问题:扩句小雨滴滴答答的下起来？
107、春天来了，花儿开了，微风吹起来了，小鸟飞在枝头跳跃。
108、一般扩句，关键在于不能改变句子原来的意思。但是我们可以给句字的主谓宾语分别加上表示修饰的词语，这样还能使句子显得更加生动，形象，更易于理解。
109、(3)“正人必先正己”
110、愿你的每一岁都奔走在自己的热爱里。
111、秋日的午后，银杏叶随风飘舞垫满了整条老街，小雨滴滴答答地下起来。
112、六、重复罗嗦
113、修改符号
114、关于30岁40岁甚至文案的短句可以如下
115、以其昏昏
116、岂能醉醺醺昏沉沉轻飘飘过日子
117、平时不认真，课后又不复习，所以考了倒数，可惜了这美好时光，甚至对不起自己的青春。
118、HeshallhavethebookwhenIfinishreading.（允诺）
119、(2)“以其昏昏
120、例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
121、七、概念不清
122、例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
123、例如。Wealwaystalkaboutthebeautifulanimalsbefore.ShallwegotoBeijingZootomorrow，shallwe？意思是，我们以前总是讨论那些漂亮的动物。那么，我们明天去北京动物园，好吗？
124、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
125、祝你快乐，不止生日。
126、雨点像一粒粒珍珠落下来。
127、对于许多理论问题与现实问题模棱两可
128、说不明白
129、并段号:把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
130、晶莹剔透的雨点儿像绣花针一样落下来。
131、Shallwe是什么句式？
132、(4)定位上的被动
133、旺盛:1.炽盛。2.兴旺。3.谓情绪强烈、高涨。4.繁茂，生命力强。
134、祝你生日快乐！祝你天天快乐，祝你从早上起床快乐到晚上进被窝。
135、前移号:文字前移或顶格。
136、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
137、使人昭昭?学习要高度自觉
138、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
139、成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
140、缩位号:把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
141、坠人大自然的殿堂，与40岁握手，品味着酸甜苦辣，何尝不是一种享受，领悟着世间万物，留心细微的地方，我多了一份感悟。
142、由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
143、春风乍起没多久，窗外的小雨滴滴答答地下起来了。
144、春风温柔的吹着，路上的行人们匆匆奔跑着找地方躲雨。
145、①迷迷濛濛的小雨滴滴答答的下起来了。
146、管他几岁开心万岁。
147、是祈使句式。。。。。
148、例如:刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
149、粗糙：①毛糙，不精细：木质粗糙。②(行为)马虎，不细致：办事粗糙｜做工粗糙。③粗暴：只因性子粗糙，人缘不好。
150、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
151、“生日是谁，他快不快乐有什么要紧的。在这个世界上，我希望你是快乐的。都自由，都拥有。”