1、贾岛问，童子答。
2、唐代：贾岛
3、《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的一首作品。此诗诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
4、题目：寻隐者不遇。 作者：贾岛。 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
5、只在此山中，云深不知处。
6、出自《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
7、⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。
8、意思是：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
9、⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。
10、创作背景：
11、此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。
12、因为松下问童子很有意境，有一种脱离尘俗的飘渺感
13、却离开车水马龙的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，究竟是为了什么?当他伫立于青松之下四望满山白云，无法寻见那“隐者”之时，又是什么心情?这一切，也耐人寻味，引人遐想。
14、⑶言：回答，说。
15、诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
16、唐贾岛《寻隐者不遇》
17、“松下问童子”的下一句：言师采药去。
18、从造型的递变，映衬出作者的感情与物转移。诗中隐者采药为生，济世活人，作者对他有高山仰止的饮慕之情，诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之意。
19、与隐者的弟子对话，因为诗里面的内容，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
20、这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨。寻故友不遇，表达了作者惆怅黯然的心情，抒发了作者心中的苦闷抑郁之情。
21、松下问童子。言之采药去。云深不知处。只在此山中。诗人问，童子的师傅到哪儿去了？
22、我来到松树下，向童子询问：“你的师父在哪里？”他说老师去山上采药了。只知道在这深山中，但山上云雾缭绕，不知道他具体的行踪。
23、松下问童子，言师采药去。
24、“松下问童子”的“松”字选得好。“寻隐者”而于“松下”问“童子”，表现那“隐者”正是隐于“松下”的。“松”字既写实景，又切合“隐者”的身份，有象征意味。
25、而且这番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调，这首诗造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，青翠挺立中隐含无限生机。
26、如果换成“花下”问童子，就完全不同了。当然，只看这一句，那“松”长在何处，是一棵，还是一大片，都不明确。倘若只是一棵，又长在繁华都市里的朱门绣户之间，那又是另一番情景。
27、⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。
28、只在此山中，云深不知处。这两句是针对诗人何处采药的问话而来。这一答很明确肯定，似乎给了诗人若干追寻的期待，不过紧接着第三答一转，好像是猜到了诗人的这种期待，最后给了一个没有结果的回答：“云深不知处。”实际不单是诗人对隐者的描绘，也正是诗人自己的追求向往。
29、这首诗的特点是寓问于答。它的成功，不仅在于简炼，更在于善于抒情。寻友不见，继之以一问三答，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
30、《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛所作的，原诗全文是：
31、出自《寻隐者不遇》，是唐代诗僧贾岛的作品。原文：
32、诗人采用了寓问于答的手法，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一丝希望；及至最后“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
33、也可想而知。“隐者”隐于“此山中”，“寻隐者”的“我”自然住在“此山”外。封建社会的知识分子一般都热中于“争利于市，争名于朝”，“我”当然是个知识分子。
34、寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗
35、兔子（徒指）或鲟鱼（寻隐者不遇）
36、然而和“只在此山中”联系起来，和“云深不知处”联系起来，和隐者“采药去”联系起来，一个超尘绝俗的清幽环境就展现在读者面前;而隐居于此的“隐者”及其“童子”的人品如何。
37、白话文意思是：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
38、松下问童子，言师采药去。就是问童子的老师在不在，童子回到去采药了。
39、《寻隐者不遇》表达了作者对隐者生活的向往之情，作者以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰，隐者的生活也正是作者所追求向往的人生境界。
40、扩展资料：
41、苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。