1、秋风是大自然的画家，染红了苹果，染黄了大地。
2、风在为大自然唱歌，在为大自然跳舞，是大自然的音乐家！
3、雨是大自然的园丁，他会在花园里浇灌花花草草。蜜蜂是天然的调香师，他会在百花丛中创造他的作品。
4、风是调皮的，把院里的东西刮得漫天飞舞。
5、蟋蟀是森林里的演奏家，他会在月朗星稀的晚上，弹奏美妙的乐章。
6、一阵子微风吹过，像妈妈的手抚摸我的脸庞。
7、草长莺飞，莺歌燕舞都是大自然的语言。
8、可以这样仿写，1，青蛙是大自然的歌唱家。
9、风是调皮的，不时地捡起几片树叶，然后轻轻地把它放下。
10、仿写:调皮的风娃抢走了我的帽子，跑着、闹着，仿佛在和我玩捉迷藏。
11、风像一位调皮姑娘，迈着轻盈的步伐走来。
12、风来，柳树姑娘弯着腰，梳着她的长头发！
13、风疯狂地把自己变成了一个肆意蹂躏人类的魔鬼。句子中的“疯狂、肆意蹂躏”等词都是描写人的词语，本句中却形容“风”，是用了拟人句。
14、风是调皮的，让地上的落叶打着旋舞蹈。
15、树叶在枝头，一阵风吹过，树叶哗啦啦着抖动着身躯，唱着快乐的歌。
16、风慢慢的吹过森林，发出喃喃细语！像是爱人的低语！
17、风是调皮的，轻轻地拂过脸庞，在帮我们擦去脸上的汗水。
18、田野里的红高粱，风吹过来，打着火红的火把，向人们点头哈腰。
19、树叶在枝头，一阵风吹过，几片树叶从树枝上轻轻飘落，像轻盈的仙女下凡。
20、风是个调皮的孩子，它在大地上奔跑嬉戏，时而轻轻拂过花朵的脸庞，时而用力摇晃树枝，仿佛在邀请它们一起加入这场欢乐的游戏。
21、问题中“风吹过来”一句，不是拟人的句子。如何理解，需知“拟人”的特点，即将具体事物当人来写。“风吹过来”一句中，“风”未体现人的特点，所以不是“拟人句”。
22、春天来了，河边的柳树甩着长长的头发，风吹过来，好像翩翩起舞的少女。
23、风儿轻轻的抚摸着我的脸。
24、风儿吹来，河水堆起了满脸的笑容。
25、风是调皮的，把悠闲的云追得满天跑。
26、树叶在枝头上，一阵风吹过，叶子感受到风的抚摸，那么轻柔那么温暖，树叶仿佛感受到了母亲的关怀，她们高兴的随风起舞。
27、风是调皮的，把那洁白的柳絮一朵朵撒下。
28、风是调皮的，坐在绿色的大柳树上嬉戏。
29、这是一个拟人句，将风比作一个淘气的孩子（风娃），它抢走了我的帽子，就像孩子间玩耍时抢东西一样。这里运用了“抢”、“跑着”、“闹着”等词语来表现风的调皮和孩子气，同时把风和我捉迷藏的场景表现得栩栩如生。