1、默默地淡淡地。
2、秋天，你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。秋天，你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香，那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。
3、诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”前两句写景，用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。
4、类似词语：慢慢地、懒懒地、软软地、快地、高高地、松松地、常常地、长长地、嫩嫩地。
5、花朵对蜜蜂悄悄地说：“谢谢你来采我的蜜，让我们的世界更加甜蜜。”
6、《古诗十九首》在叠字运用上堪称典范。再如《迢迢牵牛星》，全诗仅十句，用了六组叠词：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。……盈盈一水间，脉脉不得语。”形象地表达了牛郎织女缠绵的感情。
7、弟弟对哥哥悄悄地说：“那个新玩具，我其实也想要。”
8、叠词是词和词常常可以连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
9、重重地气喘吁吁地。
10、轻轻地、静静地、缓缓地、慢慢地、稳稳地、
11、小猫对小鱼悄悄地说：“在水底的世界里，你一定是个游泳高手。”
12、大雨点儿像一条线落进下水道里，将下水道中的污泥全部冲向污水转换站，给下水道洗了个舒服的澡，疏通了城市的下水管道，给人们带来了便利。
13、常常地、长长地、嫩嫩地、哗哗地、颤颤地、
14、老师对学生悄悄地说：“你的努力，我看在眼里，记在心里。”
15、以下是一些仿写的句子，以“谁对谁悄悄地说”为结构：
16、黑黑地悄无声息地。
17、潺潺地、丝丝地、
18、悄悄地慢慢地。
19、小鸟对大树悄悄地说：“谢谢你给我遮风挡雨，你是我永远的家。”
20、叠词的作用：
21、微风对树叶悄悄地说：“你的舞蹈，是我最美的乐章。”
22、红红地热情洋溢地。
23、清晨，雨点儿从空中急速飘落下来，大雨点儿问小雨点儿：“你要去哪里啊?”。小雨点儿回答“我要去路边的树丛里，你呢?”。大雨点儿回答：“我要去下水道里。”
24、懒懒地、软软地、快快地、高高地、松松地、
25、秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。
26、《雨点儿》仿写
27、小雨点儿像植物的甘露，轻轻地落在路边的树叶上，悄悄地飘落在花瓣上，给植物们带来了营养，使植物长的更加茂盛，给城市增添了的光彩!
28、仿写句子为：静静地轻轻地。
29、高高的、傻傻的、矮矮的、白白的、黑黑的、蓝蓝的、绿绿的、长长的、多多的、少少的、大大的、小小的、圆圆的、胖胖的等。
30、类似的词语有：慢慢地、懒懒地、软软地、松松地、常常地、紧紧地、轻轻地、静静地、呆呆地。
31、小朋友对玩具熊悄悄地说：“你是我的好朋友，我会一直陪着你。”
32、黄黄地成熟地。
33、星星对月亮悄悄地说：“在黑夜的舞台上，我们是最亮的光。”
34、这些句子都遵循了“谁对谁悄悄地说”的结构，并且尝试描绘了不同的情境和情感。