1、.仔细阅读给出的选项，检查句子意思与段落大意是否一致，排除不合理的选项。
2、“的”“地”搭配好。
3、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
4、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边...
5、六、句首为“only＋状语”时，常用部分倒装。
6、有一些技巧可以帮助六年级学生排列语文顺序。2、语文排列顺序的技巧包括：先排名次大的词语或短语，再排名次小的词语或短语，相同的词语或短语要依据上下文来判断顺序。另外，对于同一类语法成分，在排列的时候要保持一致性。3、学生可以通过多读多练，不断积累经验，熟练掌握语文排列顺序的技巧。此外，可以向老师或家长请教，寻求帮助和指导，提高自己的语文水平。
7、.阅读余下合理的选项，确定其在文章中的段落并标注。
8、.联系上下文，检查文理是否通顺。
9、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
10、英语语序的原则
11、.通读文章每段的首句(如果没有首句则读第二句和最后一句)，理解段落大意和段落之问的逻辑关系，确定语篇模式。
12、如果有标志性词，如and,then,就按and,then来排序。
13、时间的顺序在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子...
14、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序
15、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词
16、连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
17、think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。
18、二、在以
19、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。
20、仔细检查三遍。
21、事情发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,...
22、多做练习。
23、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。
24、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。
25、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词