1、让孩子爱上古诗词，是对中华文化的传承，吟的是诗词，流淌的是文化记忆。
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4、父母就是孩子最好的老师，对孩子父母要以身作则。因为最好的教育就是言传身教，孩子时常会模仿家长，所以要培养孩子对古诗的兴趣，就要在孩子面前多看、多读、多听古诗，也多给孩子讲一讲诗人的故事。
5、要学好诗词，首先得真正爱上诗词，心里得有诗词。有道是熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。其次努力去理解其中的思路以及作诗方法。再后就看你的社会阅历与灵感了。
6、爱上古诗
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8、切身体验到古诗词的文化魅力：
9、让孩子自愿读古诗词：
10、成年人的世界总是充满了功利，但对于孩子，就应该用孩子的身份去感受他的世界，作为家长一定不要让孩子觉得，背古诗好像是自己的任务，背下来背得多就有奖励，相反就挨批评、数落，可能还常常被拿到爷爷奶奶或者其他邻里去炫耀。这样，孩子一旦丧失了积极性，事后需要几倍的努力可能都难以弥补。
11、中华好诗词：是同名电视节目的官方应用，文墨不一定非要胸藏，诗书也可存于指尖，中华好诗词自前两季的厚积薄发，掀起中华传统文化热潮，为喜爱古诗词的人们所设计。
12、《中国诗词大会》我相信看过的人，几乎都痴迷在我们中华的这一文化宝库之中，不禁感叹其博大精深，也为那些选手的才情所折服。对于孩子来说，荧屏中的那些哥哥姐姐，出口成章，满腹经纶，古诗词的精髓似乎与他们融为一体，孩子会本能的想要去模仿，去成为那样的人，他们精彩的表现映射出古诗词文化的魅力，是极具吸引力的。
13、首先家长自己要喜欢这方面，毕竟孩子都受家长影响的！若是家长不喜欢这方面，可以多在孩子面前展现一些关于古诗词的东西！
14、家长的动机要单纯：
15、古诗词是我国的文学瑰宝，也是我们民族的文化精髓，让孩子爱上古诗词，是一件非常有意义的事，也将会是伴随孩子一生的财富。
16、想让孩子爱上古诗，就要培养孩子对古诗的兴趣。首先，我们不能用传统意义上的朗诵，而是采用吟诵。用吟诵的方式，再配上音乐，会给古诗赋予新的灵魂，让孩子“唱”出古诗。你可以去搜一下吟诵的视频，也可以听一下婷婷唱古诗，都很不错。其次，设置情境，让孩子明白古诗的内涵。比如看月亮时，你可以告诉孩子“举头望明月，低头思故乡”是抒发了诗人的思想之情。看到了天上的明月，想起了自己的故乡。最后，你可以让孩子两天或者三天要背会一首古诗，长期坚持，大量积累，孩子就离“腹有诗书气自华”不远了。
17、谢谢大家。希望我的回答您能满意
18、学好诗词能让你有一个洞察秋毫的能力，组织文字的能力，以及想象力与创造力。
19、其次要在孩子一定的年纪去给孩子去接触，尽量早点，当孩子有认知能力有模仿能力的时候就可以去给孩子接触。最后，当然要根据孩子的自愿，要让孩子自己喜欢，不要去逼他做不喜欢的事，我们能做的只是去引导他们。
20、兴趣是最好的老师，孩子小的时候，对各种新鲜事物都充满了好奇，家长可以以引导的方式，让孩子接触古诗词，使其感受到古诗词中的趣味性，把它当作一种游戏、一种生活体验。比如说，出去游玩，在公园湖边，看到水鸟或者白鹅，可以引导孩子，去回忆“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌....”；当孩子没有吃完碗中的饭菜，家长可以用《悯农》中的“谁知盘中餐”，让孩子来接下一句；再或者，适当的情景下，联想“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，“床前明月光，疑是地上霜”等等。这些我们耳熟能详的古诗词，描写的都是生活中最常见的景象，让孩子觉得，他接触到的古诗词原来就是自己身边点点滴滴，就是生活的一部分，从心里上接受，奠定下良好的兴趣基础。
21、更新至39集/共83集
22、诗词快车：诗词快车是一款专业的古诗词创作软件，它提供了丰富的对联、绝句、律诗、词谱和曲谱的格律规格及范例，并可根据需要自行在收藏栏目中添加或修改新格律，还有平水韵、词韵、曲韵、新韵四种不同方式的押韵模式供诗词爱好者选择。
23、要想写出好的诗歌作品，首先要积累生活素材，丰富自己的知识内涵，诗歌源于生活，歌颂生活，反映生活。在诗人眼里，生活中的喜怒哀乐都充满诗意，大自然的山水田园风光，岁月的春夏秋冬变化，以及蓝天白云、日出日落，月缺月圆，都充满诗情画意！心中有爱诗花美，眼底无盲歌声亮。
24、我觉得：主要是通过多读、多想、多思考，并记关键词，或者进行画面联想。有节奏地朗读，不会的重点词语反复单独记忆。
25、孩子对任何新事物都非常好奇的，都要亲自去试一试，当他觉得这件事非常好玩，很有意思后就会经常做。反之这个东西就像机器一样死板，那他就不做了。其实孩子并不是不喜欢这个东西，而是不喜欢做这件事的过程。所以要让孩子喜欢上古诗就得用孩子们乐意提受的方式告诉他。我家小宝出生后我就一人在老家带，记得有一次我带孩子们去看他爸爸，当时他爸爸很忙要上夜班，就我们娘仨在寝室里，挺无聊的，闲聊就说要是不来在家的话就可以做什么什么的，那晚月亮很大。在不经意我就随口念起了《静夜思》，当然也用孩子们听得懂的话给他们讲了一遍，当时只是闲聊，并没有说引导孩子学古诗什么什么的。后来孩子上学后并没有排斥学古诗，背诵古诗，还能够把一首诗融入到场景里面，既便有时候会意不太恰当，我依然觉得很好。所以想要孩子喜欢，就要用孩子的方式把它融入到平常的生活中。
26、实在不行，就家长先会背，会背后跟孩子一起互动，你背给他听，让他在你背的时候仔细听，慢慢地感受，加深印象，产生吸引力，努力让爱上背诵古诗。
27、怎么样才能算是学好了诗词？首先我们要有一个判断的标准。总的来说有两个方面：第1个就是博览群书，有很高的诗词储备。也就是在任何情况下都能够将记忆的诗词朗诵出来，运用到实际的情况当中。第2个就是自己能够出口成章，作诗作词。要怎么样才能达到这两个方面的比较高的水准呢？毫无疑问博览群书，广泛的涉猎各个方面的各个朝代的诗词是一个必要的条件。在这个广泛充分储备的基础上，把脑子里面记忆的诗词，很好的运用到生活的方方面面。这个是学好诗词的第1个层次。第2个层次就是能够自己作诗作词，也就是把储备的这些诗词转化为自己的作品。你可以引用其中的一些典故，但一定要有自己原创的特色。最高的层次就是成为一个出色的诗人词人。在这个层次上，勤学苦练广泛运用是一个辅助的条件了。个人觉得最重要的还是天分，就是老天爷赏饭吃。毕竟达到这个城市的人是凤毛麟角的。
28、古诗对于小学生中学生来说确实是有些比较难记的，因为古诗跟我们现代的语言有些出入，可能有些难以理解，但这也是很正常的，那么可以快速记古诗词的方法，我的建议是要熟背古诗词，但更好的方法其实是理解古诗词的意思。把古诗词理解透彻了那自然就很容易记住古诗的句子了。
29、从小培养，第一，和孩子一起读，父母是孩子最好的老师。第二，适当的奖励，鼓励孩子读。孩子毕竟是孩子，从奖励中慢慢激起深层次的兴趣。第三，多在生活中潜移默化影响孩子。也就是，多跟孩子用诗词沟通，比如有时候散步和孩子玩成语接龙似的。
30、耳濡目染，熏陶Ta。对于诗词的喜爱，有的人是与生俱来，有的人则不是，那么只要孩子不是讨厌排斥古诗词，你就可以引导孩子感受诗词之美，让Ta自己渐渐爱上古诗词。不要试图强迫Ta学习诗词，强制学习出来的古诗词是没有灵气的。
31、类型：早教课堂
32、高思爱上古诗：是一款免费的手机古诗学习软件，首款动画背诗应用，由高思教育官方打造。有了它，孩子从此背诗无忧。软件界面清晰，功能强大，完整收录人教版、苏教版、北师大版等小学教材所有唐诗，听、说、读、练一站式趣味学诗模式，让孩子从此爱上学诗。