可是造句一年级简单
1、虽然他有时候缺乏细心和耐心，可是我还是喜欢他的真诚和善良。
2、到了冬天，花草都凋零了没有一点绿意，可是松树依然是苍翠挺拔。
3、一，虽然说我们都喜欢钞票，可是君子爱财，取之有道。切莫贪心喔
4、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！
5、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
6、可是这样造句：1、虽然下着雪，可是同学们依然没有迟到。
7、虽然她有时候说话太直白，可是我喜欢她的坦率和诚实。
8、我们一起完成了这个项目，可是我承认他做得更好。
9、爷爷虽然鬓发斑白了，可是精力还很旺盛。
10、、贫穷不是错，可是贫穷却在无形之中成了一种耻辱。
11、爷爷虽然鬓发斑白，可是精力很旺盛。
12、我觉得我们都很狼狈,因为我们很孤独可是力气耗尽了没有能力相爱了。
13、造句：今天虽然心情低落，可是却让自己再坚持学习的状态，我觉得虽然自己伤心难受，也不会让自己影响自己的学习，只有这样才能让自己在学习上收获更多。
14、)现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
15、大家虽然很累,可是心情很愉快。
16、可是我们就是喜欢回首来时路，以为自己原该变成另一个人；不一定比现在好，也不一定比现在坏，但总之是个不一样的人。
17、可是的造句
18、可是是一个转折词，表示与前面说法相反的意思。
19、比如说，前面说句子A，后面再接上句子可是+句子B，就是表示句子B与句子A有矛盾或者对立的关系。
20、这台电脑功能很强大，可是它的价格太高了。
21、用可是造句：今天己经很晚了，可是老板安排的任务还没有完成；大爷已经两鬃斑白了，可是精神非常好还在每天坚持锻炼身体……
22、我可是不会尊重你，因为你从来没有尊重过我。
23、妈妈说让小红赶紧写作业，可是她就是不愿意写。
24、我很想和你一起去旅行，可是我还没有请到假。
25、这本书很有趣，可是我太忙了，没有时间读完。
26、)姐姐没有考上大学，可是她并不失望。
27、通常表示前后两个事物有所不同，不同点在后半句中并且强调后半句的重要性。
28、婚姻就像买奖券，可是如果你没中奖，却也不能把它撕掉！
29、我的脖颈浑圆，可是极灵活，总喜欢不停地转动，几乎能转360度，好像有特异功能。
30、她明明知道是回不去了，她再也回不去与他的过往，可是只是绝望的固执。她一定要和原来一样，她一定要继续着自己的生活。
可是造句一年级简单
31、句子的质量和精准度取决于语言表达能力和思考深度。
32、今天天气晴朗，可是我却不想出去玩。
33、他虽然有病,可是仍继续工作
34、”这些句子都通过“可是”连接前后两部分，突出了后半句的重要性和对前半句的否定。
35、、周星星站了起来，挡在周侗面前，动作如常，可是却忍着刮骨吸髓般的痛苦!
36、可以造任何句子，只要符合语法规则并且表达清晰即可。
37、她现在应该在教室上课，可是生病住院了，就没有去学校上课。
38、例如，我想去旅游，可是我手头没有足够的钱，这里的“可是”就表示前面想去旅游和后面没有足够的钱是相反的两个情况。
39、可是是一个连词，用于引出转折、对比或反问的情况。
40、虽然小明很顽皮,可是他很聪明。
41、造句：我虽然很调皮，可是我的成绩却特别的优秀，我觉得我的调皮跟我的成绩优秀，完全都是不相同的，只有让自己成绩优秀起来，才不会辜负爸爸妈妈的期望。
42、我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好学生。
43、我很想去吃个汉堡，可是我正在减肥。
44、可是，在你没有亲身试过以前，你不能说“不可能”！在你没有努力奋斗过以前，你也不能谈“无力感”。
45、)今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
46、例如：“他长得很帅，可是性格不好；我们很努力，可是还需要更多的提高。
47、我和小红约好去逛街，可是她没有来。
48、我并不是立意要错过，可是我一直都这样做，错过花满枝桠的昨日，还要错过今朝。
49、可是，连词。拼音kěshì，五笔skjg，连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和前面的虽然相呼应，先由虽然引出一层意思，后用可是一转，引出相反或不一致的意思。相当于但是。真是，实在是。
50、这件事情我可是完全不同意的。
51、登山虽然很累，可是大家心情很愉快。
52、这条街道很漂亮，可是它的交通状况很糟糕。
53、老科学家一生硕果累累，可是为人十分谦逊。
54、马上就要考试了，可是她还在家里没去学校，真让妈妈生气。
55、)酒味虽然淡薄，可是情意是深厚的。
56、可是我们仍会一次又一次地爱上谁，有时候求不到，有时求到了自己却淡了，有时候你还想维持别人却要离开了。我们被伤害，同时也伤害别人，视线却仍然一次次地不受控制!
57、二，漂漂亮亮苗苗条条的多好，可是岁月不饶人，年华留不住
58、在写作或口语表达时，可以通过阅读和学习来提高语言表达能力和思考深度，从而更好地传达自己的想法和观点。
59、我可是不会做这件事情，因为我觉得他违反了自己的利益。