教育有关名言名句
1、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
2、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
3、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
4、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
5、因为教育是一种无穷尽的探索和学习过程，不仅限于学校或课堂，而是贯穿我们一生的各个领域和经历。
6、人们在与他人互动、与环境互动的过程中都在不断地受到教育。
7、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
8、鼓励是教育的法宝。
9、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
10、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
11、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡
12、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，……一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
13、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
14、师者，传道受业解惑也！
15、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
16、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
18、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、学为人师，行为世范。
21、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
22、无论是在什么时候、什么情境下，我们都应该保持好奇心，学习与探索新事物。
23、教育的秘诀就是尊重学生。
24、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
25、教育植根于爱。——鲁迅
26、因此，投资教育是投资未来的最佳途径。
27、个人认为最经典的教育名言是：
28、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
30、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
教育有关名言名句
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
33、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
35、只有这样，我们才能不断地充实自己，不断地进步，提高自己的素质和能力。
36、因为每个人的特点和需求都不同，因此在教育过程中需要根据学生的情况和需求，采取不同的教育方式和方法，才能取得较好的效果。
37、脚踏实地做事，顶天立地做人。
38、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
40、"教育能改变世界"是之一。
41、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
42、而这个名言也鼓励我们要不断寻求知识，追求进步，不断学习才能更好的发展自己。
43、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
44、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
45、因此，从这个角度来看，教育可以无限扩展，没有边界。
46、只要仍在学习、成长、探索，教育就没有止境。
47、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
48、这个名言常常被引用来强调教育的普及和重要性，它提醒我们无论身在何处都不能放松对自己和他人的教育修养。
49、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
50、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
51、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
52、莫让负能量的人改变了你正能量的思维，近朱者赤、近墨者黑。
53、所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
54、、学然后能行，思然后有得。
55、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
56、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
57、教育没有止境因为教育是一个长期的过程，不仅仅是学生在校期间的学习，而是贯穿整个人生的学习和成长过程。
58、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
59、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
60、学贵心悟，守旧无功。
教育有关名言名句
61、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
62、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
63、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
64、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
65、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
66、教育改变命运最著名的名言：读读读，书中自有颜如玉，读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中自有千钟粟。
67、三人行，必有我师！
68、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
69、教育植根于爱。———鲁迅
70、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
71、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
72、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
73、学而不厌，诲人不倦。——孔子
74、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
75、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
76、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
77、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
78、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
79、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
80、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
81、这个名言强调了个性化教育的重要性，也是当前教育界普遍推崇的教育理念和方法。
82、这个名言凸显了教育的普遍性和多样性，也提醒我们在日常生活中应该时刻保持学习的心态，不断拓展自己的视野和知识面，以适应不断变化的社会和时代。
83、、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
84、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
85、这个名言来源于南非前总统曼德拉的演讲，他认为只有通过教育，才能改变贫困和不平等的状况，实现社会的公正与和谐。
86、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
87、你知道关心父母，这让我很开心。
88、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
89、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
90、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
教育有关名言名句
91、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
92、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
93、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
94、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
95、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
96、学而不思则罔，思而不学则殆。
97、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
98、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
99、我国著名的教育学家的名言警句3
100、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
101、没有人能完全掌握所有知识和技能，教育也不会因为一个人已经毕业或者工作而结束。
102、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
103、陶行知的名言
104、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
105、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
106、这句话是北宋一位皇帝说的。
107、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
108、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
109、它也不仅仅是传授知识和技能，还包括发展人的思维能力、创造力和责任心等方面。
110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
111、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
112、因此，我们应该认识到教育是一种持续终身的过程，而不仅仅是在学校的学习。
113、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
114、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
115、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
116、我国著名的教育学家的名言警句赏析
117、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
118、教育无处不在因为教育不仅局限于学校和课堂，它是一种生活方式和态度，包括日常工作、家庭教育、社交活动等方方面面，无处不在，每个人都可以成为他人的教育者和被教育者。
119、)不学礼，无以立。
120、不愤不启不悱不发。——孔子
教育有关名言名句
121、这个名言的深层含义是，培养优秀的人才，是解决社会问题的关键。
122、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
123、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
124、我相信你能找回学习的信心。
125、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
126、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
127、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
128、我国著名的教育学家的名言警句2
129、我国著名的教育学家的名言警句1
130、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
131、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
132、教育无处不在因为教育并不只是在学校、教室里发生，而是在生活、社会中随时随地发生。
133、)己所不欲，勿施于人。
134、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
135、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
136、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——爱·马丁
137、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
138、师者，传道授业解惑也。
139、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦
140、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
141、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
142、教育无边界。
143、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
144、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
145、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
146、路是自己选的，就要对自己负责。
147、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
148、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
149、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。
150、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
教育有关名言名句
151、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
152、这也是教育的魅力所在，让我们不断追求更好的自己。
153、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
154、脚踏实地做事顶天立地做人
155、投资自己永远是最划算的，别人也永远无法从你身上夺走。
156、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
157、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
158、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
159、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
160、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
161、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
162、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
163、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
164、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
165、建国君民教学为先——《礼记学记》
166、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
167、教育无定法，因材施教是真理。
168、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
169、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。
170、学为人师行为世范
171、不吃学习的苦，就吃生活的苦