关于教师节的四句诗词
1、感恩老师的古诗：
2、对老师感恩的古诗
3、笑我闲三径，思君赋七哀。
4、唐·李白
5、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6、经师易遇，人师难遇。-----司马光
7、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
8、这是想象之景，它是紧扣诗题中的“喜”，来尽情联想雨后清晨锦官城迷人的景象。尤其是一个“重”字,准确地写出饱受春雨洗礼之后的花朵娇艳欲滴、富有生机的情态,寄寓了诗人对春雨的盛赞之情。
9、清·龚自珍
10、语来江色暮，独自下寒烟。
11、无题作者：【李商隐】
12、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
14、寻雍尊师隐居》李白
15、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——《己亥杂诗》龚自珍
16、师友贵隆亲，古学当自反
17、举世不师，故道益离。-----柳宗元
18、同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
20、一日为师，终身为父。----关汉卿
21、务学不如务求师。-----杨雄
22、【粉面含春】粉面：指女子的脸；含：饱含，充满；春：和颜悦色。女子面容含着春色。形容女子和蔼的面容。
23、经师易求,人师难得。——《北周书》
24、流觞与红叶，诗酒不胜杯。——《一似梦瑶台》
25、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
26、《春夜喜雨》诗人开首就用“好”字来赞美春雨，赋予它人格化。
27、语来江色暮，独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》李白
28、何处遥相见，心无一事时。——《远师》白居易
29、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看——《无题》李商隐
30、唐白居易
关于教师节的四句诗词
31、野径云俱黑，江船火独明。——《春夜喜雨》杜甫
32、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
33、圣人无常师。-----韩愈
34、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
36、一似梦瑶台，心知玉女来。
37、疾学在于尊师——《吕氏春秋劝学》
38、拨云寻古道，倚树听流泉。
39、好雨知时节，当春乃发生。
40、【和蔼近人】和蔼：和善。态度温和，容易接近。
41、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——《蜂》罗隐
42、随风潜入夜，润物细无声。这句诗形容老师对学生默默无闻的陪养。在杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声。”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。因此人们常用杜甫的那句诗来形容老师对学生的教育耐心，循循善诱。
43、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
44、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
45、1、夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同。——《经邹鲁祭孔子而叹之》唐代李隆基
46、拨云寻古道，倚石听流泉。
47、形容怀念老师的诗词如下：
48、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
49、《酬问师》
50、唐·白居易
51、翻译：东宫白庶子，南禅寺远禅师。
52、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
53、《远师》
54、再用一个传神的“知”字，把无情作有情，把无知当有知，说它懂得满足客观需要，使春雨有了灵性。
55、教子教女辛勤半辈，满头白发，甘乳一生
56、为学莫重于尊师。-----谭嗣
57、整首诗结构严谨、用词讲究，描写细腻感人，仿佛能从字里行间呼吸到一股令人喜悦的春之气息，不愧是一首描绘春夜雨景，表现喜悦之情的古诗名作。
58、寄望后来者，成功报师尊。
59、谆谆如父语，殷殷似友亲。
60、何处遥相见，心无一事时。
关于教师节的四句诗词
61、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
62、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也
63、满头白发，甘乳一生。——《师蚕》
64、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
65、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
66、2.《新竹》清代：郑燮
67、“随风潜入夜，润物细无声。”是切实把“好”字落到实处。雨之“好”，好在适时，好在不张扬的“潜”，好在“润物”，好在“无声”。
68、五绝远师
69、五绝远师唐白居易
70、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
71、诗境何人到，禅心又过诗。
72、圣人无常师。——韩愈
73、唐·刘商
74、《春夜喜雨》全诗如下：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
75、推荐阅读：
76、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
77、随风潜入夜，润物细无声。
78、教子教女，辛勤半辈。
79、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
80、群峭碧摩天，逍遥不记年。
81、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》郑燮
82、虚空无处所，仿佛似琉璃。
83、境何人到，禅心又过诗。
84、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
85、相见时难别亦难，东风无力百花残。
86、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
87、【和蔼可亲】和蔼：和善。态度温和，容易接近。
88、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
89、使春雨具有了无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，“野径云俱黑，江船火独明。”“黑”与“明”相互映衬，点明了云厚雨足，营造出强烈的美感，好似一幅极其生动的雨中夜景图，展现在人们面前。“晓看红湿处，花重锦官城。”
90、东宫白庶子，南寺远禅师。
关于教师节的四句诗词
91、扩展资料：
92、【春风和气】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
93、五绝酬问师唐刘商
94、寄望后来者，成功报师尊。——《酬问师》刘商
95、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁2春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!4老师是红烛,点燃自己照亮别人；老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线.5老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲6落红不是无情物,化作春泥更护花.7一日为师,终生为父8教师是人类灵魂的工程师——斯大林9太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师.10三人行,必有我师还有：片言之赐,皆我师也.园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁.老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路.您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞.老师,我们将永远把您记住.老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
96、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
97、《己亥杂诗》
98、轻盈数行字，浓抹一生人。
99、《寻雍尊师隐居》
100、八、写给历史老师：小小课堂，尽观古今中外大大世界，全看成败荣辱纵观历史，秦汉隋唐元明清横看世界，中美英法德日俄叹兴衰，三国两晋成烟云论成败，七雄五霸斗锋芒