1、年5月4日，五四运动爆发，日本人攻占青岛，一些仁人志士以及文人墨客，学界泰斗，学生及工人纷纷打起了“誓死力争，还我青岛，废除二十一条，严惩卖国贼。”等口号，上街游行，以唤起人民的爱国之心，有的学生甚至不惜让军警抓走，所以还我青岛是1919年的口号
2、二.五四运动的口号五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。
3、五四运动以后，社会各阶层都被动员起来，不仅在学术界，而在整个社会都动起来参加革命运动，故而被認为是新民主主义革命的开始，五四运动提出了科学民主新口号，不仅是推翻帝制，迠立共和，而是要走俄國十月革命的社会主义道路，迠立共产主义新社会
4、“外争主权内除国贼”是1919年五四运动的口号！
5、特点第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。（注意:此时还没有农民阶级！只有部分农民阶级参加了）
6、外争主权是指第一次世界大战结束，战胜国举行巴黎和会，会上列强无视我国作为战胜国的基本权益，将德国在中国的权利交给日本，引起国内民众的强烈愤慨，五四青年爱国运动爆发。提出收回山东权利，拒绝在巴黎和会上签字，废除21条，抵制日货，还我青岛。内除国賊是指当时北洋政府的交通总长曹汝霖，币制局总裁陆宗舆，还有驻日公使章宗祥。
7、特点第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
8、中国的先进分子接受马克思主义，从一开始就不是把它当作单纯的学理来探讨，而是把它作为观察国家命运的工具。他们以马克思主义基本原理为指导，积极投身到现实斗争中去，注意同工人群众结合，同中国实际结合。这是中国马克思主义思想运动一开始就具有的一个特点和优点。
9、“五四运动”后，哪个阶级登上了历史舞台——（无产阶级）
10、“外争主权，内惩国贼”、＂取消二十一条＂、＂还我青岛＂和＂拒绝在巴黎和会上签字＂。充分体现了青年人的拳拳爱国之情
11、将马克思主义传入中国第一人是——（李大钊）
12、三.五四运动的历史特点1.五四运动表现了反帝反封建的彻底性。2.五四运动是一次真正的群众运动。3.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。4.五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。5.五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
13、题目错字一个…赋错，应为贼。1917年北京发生五四运动。学生提出外（对外）争国家的主权（废除不平等条约），内（对内）清除汉奸卖国贼。
14、年5月4日爆发的反帝爱国运动是中国革命史上具有重大意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动的伟大历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反对帝国主义和彻底地不妥协地反对封建主义。
15、反帝反封建是五四运动最明显的特点
16、一.五四运动的内容外争主权、内除国贼、取消“二十一条”、反对在对德合约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
17、五四青年节口号集锦1、青春不停步，永远跟党走2、弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!3、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音!4、尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年5、高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!6、高擎五四爱国旗帜,勇担强国发展重任!
18、"誓死立力争，还我青岛”是一九一九年五四运动中北京大学等高校的爱国学生喊出的口号。一九一九年爆发的五四运动，是中国人民进行的一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，也是中国历史的转折点。
19、在五四运动中，青年学生亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量。一些具有初步共产主义思想的知识分子开始“往民间去”，到工人中去开办学校、组织工会。这些人后来成为中国共产党的早期骨干。
20、五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。它的特点就是简单、直接、明了、有力量！
21、口号是“外争主权，内惩国贼”、"取消二十一条"、"还我青岛"和"拒绝在巴黎和会上签字"。历史意义：1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。 2这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用。学生发挥了先锋作用。 3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。 4五四运动是中国新民主主义革命的开端。 5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
22、五四运动形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
23、是反对签订巴黎协议，引起54运动
24、外争主权就是要驱逐列强霸权铲除在中国的殖民地统治。恢复中国的主权。内除国贼是指消灭那些像西方列强卑躬屈膝的军阀封建势力。清末民初的那个时候，孙中山，陈独秀等革命之时还有之前的唐思彤，梁启超等。为了强大中华去除外扣。而提出的一种口号。
25、五四运动促进了马克思主义的传播。中国的先进分子从巴黎和会的实际教训中，进一步认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质。1920年四五月间，《东方杂志》、《新青年》等刊物刊登苏俄政府发表的第一次对华宣言。这个宣言宣布“废弃（沙俄在中国境内享有的）一切特权”。中国人民从苏俄政府对待中国的态度中，对社会主义有了进一步的了解和感触。这对社会主义思想在中国的进一步传播，给予了有力的推动。因此，五四运动以后新文化运动的突出特点，是研究和宣传社会主义逐渐成为进步思想界的主流。
26、那时，各种社会主义的观点在刊物上纷然杂陈。然而，马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引着中国的先进分子。他们经过深思熟虑和反复比较，最终选择科学社会主义，先后确立了对马克思主义的信念。这是五四运动以后新文化运动发展的基本特征。
27、1919年5月4日，“五四运动”爆发，提出的三条口号是——（外争国权，内惩国贼，废除21条）
28、五四运动的口号有誓死力争，还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和约上签字、废除二十一条、抵制日货、宁肯玉碎，勿为瓦全、外争主权，内除国贼等口号。五四运动从形式上的意义是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
29、所以提倡复兴儒学不能脱离社会背景，不能离开社会实际，而应根据历史唯物主义原则：社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，准确加以理解和定位。
30、是1919年，五四运动时提出的口号。
31、中国新旧革命的分水岭是———（五四运动）
32、五四运动主要口号有：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等。
33、五四运动的特点主要是：
34、熟悉近代史的人都知道，中国近代文化的批判矛头主要是儒家思想。像五四运动口号（德先生、赛先生）、辛亥革命三民主义，都是批判儒家贵族等级文化，提倡自由、民主、平等、博爱。
35、“五四运动”的导火索——（巴黎和会中国外交的失败）