语文名人手抄报高清
1、四、词语积累
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
3、浩浩荡荡-零零星星
4、觉jue觉得jiao睡觉
5、我的方法是，用彩色纸张做底，把题目，和板式都用纸张单独剪出来，用各种胶（胶水、乳白胶、双面胶等等）进行拼合。优点是每个元素孩子写画坏了都可以修改和替换。这种方法优点是效率高。让孩子自己写画，孩子大了一点可以一起剪贴板式，大人可以逐渐摆脱手抄报是大人做的尴尬，让孩子多一份自己完成的荣誉感。
6、防溺水非常众要，所以我们不能下水
7、坑坑洼洼一崎岖不平
8、霎时-刹那
9、顿时-立刻
10、数shu无数shu数不清
11、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
12、摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的题目，说一说自己是怎么了解课文的，还有自己了解课文的方法。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有疑问的地方。
13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。
14、五、佳句积累
15、春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺
16、最后一张除了长城是打印填色稿，其它的都是孩子自己画的和剪贴的。已经不用我上手了。
17、四年级语文手抄报可以写的内容很多。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时侯，抓住一个主题，可以自己写，也可以摘录一些优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时侯，要注意根据自己的语言特点，插入一些图片，绘画，这样图文并茂，手抄报就很美观了。
18、溜liu溜走liu大溜
19、风平浪静-风号浪吼
20、在区块周围补齐合适的图案花纹
21、描写自然景色的词语：鸟语花香
22、闪闪烁烁
23、落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀
24、无处不在-无所不在
25、明亮-闪亮
26、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
27、柔和-柔润
28、我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船
29、坑坑洼洼-平平整整
30、在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，
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31、密密麻麻
32、喜欢-讨厌
33、ABAC式词语：人山人海
34、颤动-颤抖
35、半明半昧
36、人声鼎沸-万籁俱寂
37、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)
38、填写文字内容
39、尽jin尽管jin尽头
40、三、反义词
41、满意-满足
42、平静-喧闹
43、语文名言警句：
44、犹如-好像
45、恢复-复原
46、眠-睡屹立-矗立
47、霸占-占据
48、坑坑洼洼
49、然后把纸张分区块留出空位给“手抄报”三个字还有班级等等需要填写的信息
50、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、不以物喜，不以己悲。
51、四年级上册语文手抄报内容：
52、依旧-依然
53、假jia放假jia假如
54、蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古
55、柔和-坚硬
56、闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝
57、层峦叠嶂千沟万壑
58、四年级的学生可以自己去寻找或总结一些已经学过的知识点，这里仅提供一些学过的部分。
59、先确定纸张大小横版竖版？
60、一瞬-刹那
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61、薄b6薄雾báo薄饼
62、微小-渺小
63、载zai运载zai三年五载
64、新鲜-清新
65、我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
66、若隐若现-若有若无
67、AABB式词语：浩浩荡荡
68、笼lóng鸟笼long笼罩
69、宽阔-狭窄
70、二、近义词
71、闷mèn闷雷men闷热
72、密密麻麻-稀稀疏疏
73、招待-接待
74、梦幻-真实
75、纳凉-乘凉
76、每个区块找到合适的内容
77、霸占-割让
78、若隐若现
79、新鲜-腐败
80、奇妙-奇异
81、一、多音字组词
82、模糊-清晰
83、奇妙-平常
84、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8、存者且偷生，死者长已矣。