1、数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
2、别样的精彩800字人活着的精彩不在于自己做过什么，在于自己为别人做过什么。
3、她那臃肿的身材裹在桔色的外衣里，身影是那样的沉重。
4、初二，别样的生活
5、一张清理完了，当她对准下一个目标时，她拿着铲刀的手顿了顿，如定时画面般定格在那儿。
6、趁着等车之际，街对面的身影引起了我的注意。
7、只见纸上醒目地印着四个大字——“寻人启事”。
8、往往一个不经意的举动就能荡起一圈涟漪，那份爱，那份善，从马克吐温讲的那句便灵验了。
9、今天早上的一次特殊的考试，让我懂得了认真做事、认真审题的重要性。
10、瞧见她一手拿着铲刀，一手小心地撕着那些顽强的广告纸。
11、初二的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初二，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
12、在社会底层的环卫工人让我看到了人世间最难得的东西，那是别人有难时伸出的援助之手。
13、一。课堂进行时
14、在姗姗来迟的公交车和广告纸见我选择了后者，那张让我疑惑不解的纸，待我穿过马路走进那张纸时——疑窦冰释，那白底黑字的纸就静谧地贴在那里，我的心再也不似从前那般了，终究我还是默默地走回了车站，那纸依稀在那儿，等着某一段让贴纸人欣喜的，哪怕只有一句的讯息。
15、下课后我径直走向公交站点，因为我快冻僵了。挤上车，找了一个位子坐下，透过雪花覆盖的玻璃，依稀可以看见在大雪中的行人步履艰难，冻得面红耳赤。
16、以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初二，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
17、无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
18、雪停了，我混在街上那些来去匆匆的人影间像车站走去，天气是那样的冷，那样的阴沉。
19、它的精彩并不是她们秉持着她们的工作，而是她们违背了自己的工作去选择帮助那些真正需要帮助的人。
20、这一下，我再也沉不住气了，她们难道忘了自己的职责所在了吗？
21、赠人玫瑰，手有余香，所有的精彩都源于那份爱，那份善……雪花从天而降，为上海这座城市增添了不少美意。几日前市里下发了通知，让全市环卫工人“大开杀戒”，将街角每一处的广告纸都剔除干净，街道上桔色的身影在白景的映衬下那样夺目。
22、无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
23、“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初二的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
24、初二了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
25、我看着那张纸，眼底的深处暗暗记下失踪人的信息……雪又下了，气温又降了几度，可我愣是感受不到一丝凉意，心，是暖的。
26、又见她向前倾了倾，随之紧伴的摇头过后她离开了，那纸在灰白的墙面上那么刺眼，那么的不搭。
27、一缕情思漫长，些许激情荡漾，回忆填充过往，真情尤难遗忘……我亲爱的父亲啊，仍记得那个雪夜，温情在缓缓流淌。那一天寒风刺骨，如刀子般刮在行人脸上。大雪纷纷扬扬飘落而下，成了一个晶莹剔透的世界。
28、我仿佛看见了别样的精彩，那是爱与善的力量，那力量能让体验到的人充满力量，能让体验到的人获得人生的真谛，伸手的一个帮助，转逝的一段精彩。
29、数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
30、二。课间进行时
31、爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初二，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
32、过了不久，一位看着年轻些的身影出现在我的视线中，她开始时也仔细地仿着前者是动作，可在移动间瞟见那张纸时，她的手垂了下来，依旧是那样的动作，身子向前倾了倾，摇了摇头，又一个身影消失了。
33、那张纸到底有何魔力没有收到它应有的解脱。
34、今天早上，语文老师故作神秘地说：“有一场特殊的考试，时间只有五分钟。” 听到这个消息，教室里立刻炸开了锅：有的同学说：“五分钟，怎么可能完成？”有的同学说：“对呀！这分明是刁难我们嘛！”有的同学还说…… “考试开始。”老师说。班里立刻鸦雀无声，大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。 “时间到。”老师的声音打破了教室的沉静。这时，班里有炸开了锅：同学们有的说：“糟了，我还有好多题没做呢！”有的说：“这些题目好难啊。”有一位同学忽然问：“老师，这张试卷特殊在哪呢？”“你们自己猜猜。”老师故意关上了话匣子。“时间少。”一位同学说。“课外知识太多。”又有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同学说：“这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用写。”老师才满意地点点头。 可同学们还是丈二和尚——摸不着头脑。于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家这才恍然大悟：原来这张试卷真的“只写姓名，其余的不用写”，而且多写一题还会被扣分。 随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢——谁叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。 这就是今天早上的一次特殊的考试。而它也让我懂得：做事时，就要认真去做，考试时，就要认真审题。