名句箴言的意思
1、可用这样的模式：“什么人”+“在什么情况下+”“做什么事”+“什么结果”
2、结构：线索、悬念表现手法：象征
3、①借用法：即借用原文中具有相似意义的句子。
4、答题技巧：最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
5、③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
6、③对文中的人物进行评说；
7、考点七：品味句子或语段
8、答题套路：这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为„„”只要切合文题要求，所谈内部实质意义言之成理即可得分。
9、作用：便于直抒胸臆，读来有亲和力和真实感。
10、D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采
11、在文章开头：总领全文、引出下文等作用
12、一是人物描写：
13、（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）
14、A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写
15、常考题型：某句话或某段采用了什么描写？有什么作用？
16、理解词语的含义
17、然而，一切都有变数，玩这类武将的玩家最害怕的就是便是在使用技能摸到闪，因为闪不同于其他几张基础牌，无法主动打出，摸到了就会黏在手里，打破技能循环，搅得场面一度十分尴尬。
18、常考题型：结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。/如何理解某句话的含义。答题技巧：对重要加点词语的考查
19、作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
20、（7）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
21、二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。
22、（3）夸张：凸起特征，揭示素质，给读者以鲜明而强烈的印象。
23、①常考的指代词有：这、那、这些个、那些、其他、以上、云云、此；
24、A、自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。
25、③根据句子的位置理解句子含义。总结句有总括全段或全文的作用，理解它要从上文找答案；过渡句既总结上文，又领起下文，理解它就要前后结合；起始句总领下文，理解它可先理解下文。
26、（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
27、（4）人物描写的多种方法
28、（4）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
29、常考题型：某段（文）采用了什么写法？有什么作用？答题技巧：常见写作手法及作用如下：
30、常见的几种修辞手法的抒发作用
名句箴言的意思
31、①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
32、答题技巧：线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。
33、于是就有老鸟想出了一个法子，先用连弩的属性，连续出杀，骗光对面的闪，然后在对面误以为没杀了，放松警惕的时候，祭出一张酒杀。这一招阴险至极，而又防不胜防，有的时候即使是老鸟也会一失足成千古恨。
34、④环境描写：自然环境描写和社会环境描写
35、⑥发挥联想、想象补写有关内部实质意义；
36、（1）比喻：形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理，增强语言的活泼性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
37、阅读常考题型及答题技巧
38、B、出人意料，又合乎情理
39、答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。
40、（6）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。
41、常考题型：结合语境，对下列句子作简要赏析。
42、运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等
43、B、侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。
44、（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）
45、考点四：描写的种类及作用
46、考点一：把握文章内容，概括文章所写事件
47、考点八：分析写作手法及作用
48、常考题型：文中某句中的“这”指代什么？
49、在文章中间：承接上文，引出下文；承上启下（过渡）；为后文作铺垫、埋下伏笔
50、答题技巧：从两个方面入手：
51、生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等
52、①修辞之美------修辞要领及作用：
53、答题技巧：
54、■注意分析文章的标题
55、④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）
56、考点三：记叙线索及作用
57、无情者伤人，有情者自伤。
58、答题技巧：评价某语段或某句话在文中的作用，可从内容和结构两方面进行分析。
59、点明中心(主旨)、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。
60、②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
名句箴言的意思
61、作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
62、除了界魏延外，SP香香还能去与黄盖配合，结合黄盖的苦肉，运气好可以一次摸四张牌，并可以不断摸下去。
63、类型1、分析某个加点词语的表达效果
64、常考题型：选文某人称来写有什么好处？
65、②句不离段，即参照本段的中心意思去理解句子。如果所考查的句子就是本段的中心句，那么理解了本段的意思，再难理解的句子也能迎刃而解。
66、在文章结尾：总结上文、照应开头、戛然而止，意味绵长，发人深思、升华主题、卒章点题，意味深长等
67、（8）反诘：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
68、（1）象征手法：„„象征„„，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。
69、②依据语感揣摩词义，结合上下文，联系语境辨别、验证。同一词语在不同语言环境下有时其含义不同，因此，解释词语含义一定要结合具体的语言环境。
70、②结合实际阐述对选文内部实质意义的理解；
71、闪闪来迟
72、E、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。
73、人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点）
74、（2）对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
75、C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈„„
76、当界魏延与SP孙尚香合作时，在手上存够了桃应急的情况下，界魏延发动奇谋，带走对手，然后使用桃回血，这个时候孙尚香就可以发动良助，令界魏延摸两张牌，如果运气好的话，魏延甚至能满状态回满，并屯一堆手牌。这时的香香肯定比跟刘备时爽。
77、（2）再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。
78、（2）以动衬静，动静结合
79、（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度记叙。确定是笔者本人，
80、（9）文章末尾的常见写作手法有：
81、⑦对文中的表现手法或美点进行赏析。答题技巧：这种试题实际就是要考查学生对选文内容实质意义或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与进修要领、阅读与创新有机地结合起来。
82、考点十：文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：
83、（1）先看题目本义：
84、俗话说，君子坦荡荡，小人长戚戚防酒杀。连弩可以说是深受玩家喜爱的装备，有的时候玩家会选择屯手牌然后使用它来瞬秒一个或多个敌人。
85、注意：在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写，否则就会很空。
86、（3）正面与侧面，直接与间接
87、（3）讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
88、（9）引用：使内部实质意义更真实、准确、深刻、紧密。
89、①通读全文，把握主旨。其实不单单是做词语含义理解题，做任何题的前提都是把全文仔细阅读一遍，把握住文章主旨再去做题才能有的放矢。
90、④根据生活经验，判断好坏，对选文材料谈自己的见解；
名句箴言的意思
91、（2）注意答题格式：我喜欢xx句，因为它xx。
92、类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。
93、（3）注意：有的文章中运用了第二人称代词，一般可能是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。
94、常考题型：阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。/简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
95、②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
96、（议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征）可以从——内容上、主题上、线索、设置悬念上等方面进行品味。
97、常考题型：
98、B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的
99、③试分析题目的作用。
100、常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的主要内容”答题技巧：文段中事例的概括：
101、（5）对偶：使句式整洁，结构一致，形式柔美，音韵，互相衬映，互为增补。
102、这两句都是来自岳阳楼记，第一句是先于天下人承担忧患，后于天下人享受快乐。这是最为崇高的人生境界，每个人都应深深体会其中的含义，以此作为提高道德修养的箴言;第二句不因为自己在名、利、权等外物上得到了什么而高兴得很，也不因为自己在名、利、权等外物上损失了什么而内心伤悲。这句话是说，要有不计较自己的外物得失的宽阔胸襟，而始终保持心怀天下、一心为国为民的高尚情怀。
103、酒这张牌平时可以增加伤害，在濒死时，还可以救自己一命，屡试不爽，但有时用作进攻时，酒杀可能会被对手闪掉。
104、作用：不受时空限制，可以从多方面叙述。
105、理解句子的含义
106、考点九：分析加点词语或句子的含义
107、④理解句子的修饰、限定成分。修饰、限定成分常常能帮助我们打开理解句子的窗口，从中挖掘出句子的深层含义。
108、答题技巧：必须了解的几种描写形式
109、③压缩法：把和语句有关的大段文字压缩整理，用规范的语言表述出来。
110、①要求根据选文材料谈看法、感触感染和启示；
111、A、抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨。（又称卒章显志）
112、G、倒叙开头
113、（5）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
114、解释句子可采用如下几种方法：
115、二是环境描写：
116、如重庆中考试题：揣摩“这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异”中加点词语的含义。这里的“变异”是个遗传学术语，但在这个具体的语境中，就只能理解为“蚕由蛹变成蛾的过程”。很明显，联系上下文内容去解释这个词语要容易多了。
117、对策：（1）了解语言美的几种形式及作用
118、④阐释法：有些题目要求结合自己的实际谈理解看法，这要紧扣文章主旨和语段的中心意思去举例子。
119、分社会环境描写自然环境描写。重点了解几种描写的作用及答题格式：
120、常考题型：这篇文章的线索是什么？
名句箴言的意思
121、②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。
122、示例：（1）主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指„„
123、考点十一：记叙的人称及作用
124、考点六：分析句子或语段的作用
125、④结合作者的情感倾向理解词语。
126、词语含义概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）
127、（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了„„„，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
128、（2）在结构上：
129、一是通过分析典型事例来理解人物形象；
130、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。淹仲淹，北宋名臣，政治家，思想家，文学家。其一生坎坷，为官清廉，政绩裴然。。
131、无论现代文，还是文言文，文章的结构总是有章可循的，古今文章的结构一般都是总分结构。找到了文章的结构，就找到了作者的思路。
132、常考题型：请分析某段（某句话）在全文中的作用
133、作用：可以增强文章的抒情性和亲和力，便于感情的交流。
134、■注意整体阅读，找准文章的思路和中心
135、（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动
136、（1）抒发时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为„„""比如„„”等标志性语言。先用“我认为„„。”言简意赅地表白自己的观点。
137、范仲淹的名句中最耳熟能详的是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;不以物喜不以己悲。
138、（10）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，凸起文章的中心。
139、（1）内容上：结合文段（文句）内容概括即可。
140、考点十二：开放性阅读试题
141、（8）文章开篇的常见写作手法有：
142、（2）第三人称：以第三的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。
143、刘备你老婆真好用
144、①为什么以此为题？
145、中心思想是文章的灵魂，俗话说：“万变不离其宗”。有了中心，做题就不会“离题万里”了。
146、答题套路：这句话运用了XX的修辞手法，生动形象地写出了„„表现了„„。（修辞手法+内容+作用）
147、F、开门见山。
148、线索判断技巧：A看题目，B看议论抒情句，C看多次出现的字眼
149、三国里曹丞相专爱娶别人老婆，给当世留下了"丞相，我悟了"的名句。而在三国杀里，也有这么几个人在和别人老婆配合时，往往能打出意想不到的效果。
150、（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
名句箴言的意思
151、②裁剪法：将分散在文章中有用的句子拼接融合在一起。
152、B、社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。
153、这类试题一般会选择那些有丰富内涵的句子或结构复杂的句子来设题。如重庆中考试题：如何理解第④段划线句“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间”的含义。这个句子单从字面上我们是无论如何也找不到答案的。
154、②通常为往前找前一句或前一段
155、考点五：分析人物形象
156、所谓的“重点词语”，指的是含有多个义项的词语、在句子中有特定含义的词语、有指代作用的词语、起修饰限定作用的词语等。
157、君子坦荡荡，小人防酒杀
158、（6）重复：强调某种意思，更能凸起文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
159、三国杀里有这么一类武将，就比如陆逊，在失去最后的手牌时，可以再摸一张牌；张春华，可以将手牌摸至与自己损失血量均等；刘焉则是在没有基本牌的情况下，使用非装备牌，可以摸牌。这类过牌系武将理论上可以无限出牌摸牌，甚是讨厌。
160、①必须包括两个要素：人物＋事情；“谁做了什么”或“谁怎么样"
161、A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。
162、作为自残狂魔，黄盖还可以去与自己前上司的夫人吴国太搞暧昧，他可以通过苦肉把自己整成濒死，然后让吴国太来抽卡判定，如果能抽到非基本牌，便可以保黄盖不死。接着再让他苦肉，奸夫淫妇一阵接着一阵，直接绝顶。
163、（2）拟人：付与物质以人的性格、思惟、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而到达形象活泼的效果。
164、实指„„，突出主题，耐人寻味。
165、（3）抒发内部实质意义要紧跟时代步伐，贴近生活实际。
166、②谈谈你对题目的理解。
167、（4）要有正确的人生观、价值观。
168、⑤调动知识的堆集，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的接合（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、著名的句子等）；
169、（2）再思考深层含义：
170、C、戛然而止，发人深省
171、（5）语言（对话）描写（7）心理描写
172、中考对词语含义的考查往往不直接考词语的字面义。解答此类试题应注意以下几点：
173、（5）语言要通顺，抒发要流畅
174、对策：（1）了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能点明中心。
175、③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）
176、中心（主旨）：与中心的关系（揭示了，点明了）
177、④给文章加（换）题目。答题技巧：文章的标题是“文眼”，统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。
178、③结合修辞手法理解词语含义。
179、（3）最后分析其效果：
180、普通的魏延只有一个吸血鬼技能，进攻性并不强，但当他拥有了限定技奇谋之后，就能打出一套爆发。理论上在作为主公的状态下，最多可以一次性打对手5点血，运气最差也是整个两败俱伤，同归于尽。
名句箴言的意思
181、③找到后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是不是适合。
182、回答这类题应注意：
183、考点二：品味题目
184、①内涵丰富的句子要在联系上下文的基础上，弄清使用了何种修辞手法，用化虚为实的方法理解；结构复杂的句子要采用紧缩的方法，去掉附加成分，抓住主干。
185、不论在地方治水，救灾，还是朝庭改革，上谏都是置生死于度外。在戍边抗敌也是功勋卓著。一生著术颇多，以散文，诗词为主。他在为岳阳楼题记的《岳阳楼记》中写道:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。便是他一生的真实写照。