描述数学的诗词
1、亭台六七座，八九十枝花。
2、凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石食。
3、【唐】杜牧
4、不知不觉一走就离家二三里远了，轻雾笼罩着四五户人家。
5、山村咏怀宋•邵雍
6、这些诗词不仅有美妙的意境，还蕴含着数学的思维方式。
7、分开不用刀，
8、关于数学古诗词推荐邵雍《山村咏怀》。
9、一去二三里，烟村四五家。
10、数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12、有上交无下交。
13、百鸟归巢图宋•伦文叙
14、皂白何须问？
15、因为这首诗中有“肠断未忍扫，眼穿仍欲归”的句子，这句话可以用数学公式表示为“肠断≠忍扫，眼穿≠欲归”（其中“≠”表示不等于），这就是一个。
16、除此之外，还有很多，比如《题西林壁》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，可以用数学公式表示为“人长久≠千里，共婵娟≠但愿”（其中“≠”表示不等于）。
17、路边亭台楼阁有六七座，还有八九十枝的鲜花在绽放。
18、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
19、下楼来，金钱卜落；
20、问苍天，人在何方？
21、千种相思一撇销
22、恨王孙，一直去了；
23、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
24、全诗涵盖了数字一至十。
25、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第二十课古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
26、人教版四年级上册古诗第五课古诗两首1题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
27、《天净沙·秋思》
28、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
29、断肠迷宋•朱淑真
30、古诗词中应用问题的算术1.鸡兔同笼鸡兔同笼不知数,三十五头笼中露,看来脚有九十四,几多鸡儿几多兔。
描述数学的诗词
31、从今莫把仇人靠，
32、杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。此篇题目为何是「百鸟」？诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八为（1+1+3×4+5×6+7×8=100），这个规律你找到了吗？
33、詈冤家，言去难留。
34、送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
35、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
36、归来一只复一只，三四五六七八只。
37、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
38、悔当初，吾错失口，
39、万水千山只等闲，三军过后尽开颜，欲穷千里目，更上一层楼，桃花潭水深千尺等。