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恍然大悟打一个人物58句

时间:2023-04-03 15:56:48

恍然大悟打一个人物

1、【近义词】:豁然开朗、如梦初醒、茅塞顿开

2、恍然大悟

3、[jiūa]

4、【举例造句】:袁太守和庄太守听了,方才恍然大悟,彼此相视而笑。★清·张春帆《宦海》第十七回

5、人物的神态就是说人的表情,动作之类的,神理解为神情,态可以理解为动态,状态,恍然大悟分开解读,恍然,为神情有所变化的样子,大悟,为思想上的觉悟。在表情上应该会有所变化,所以我认为它是描写神态的词语

6、同啊哟。

7、所谓“借代”,就是在写作中以所写人或者事物某一特点,来代替人或事物的修辞方法。

8、【解释】:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。

9、【拼音】:huǎngrándàwù

10、【出处】:宋·释道原《景德传灯录》卷五:“简蒙指教,豁然大悟。”

11、[mea]

12、啊[ǎ]的组词

13、表示恍然大悟。

14、【反义词】:如坐云雾、大惑不解

15、拟声词。

16、[ǎniē]

17、客家方言词,发音同普通话,一般为小孩在哥面前讨饶或者撒娇等特殊情况的时候对哥的称呼,啊哥是哥的意思。

18、叹词,表示情绪激动或惊讶。

19、运用“借代”修辞法的作用是,使表达更加生动,特点鲜明。

20、一休哥,动画片《聪明的一休》主人公。每次思考问题的时候两个手指在头上划圈,一会“叮”的一声就会想出好办法

21、答案:奥特曼

22、区别在于指向不同,概念不同,意思不同等,悟者是指已经顿悟,醒悟,开悟,省悟了的人,是指在事实,哲理,道义上思想开悟,恍然大悟的人,而智者是指充满智慧,机智,理智和才能的人物,是高于一般人思维,能力的智者,所以二者指向不同,有联系也有区别

23、【用法】:作谓语、定语、状语;形容人对某事突然明白

24、啊呀是汉语词汇,解释为惋惜、遗憾之意。

25、再如,“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”因为银元上印有袁世凯头像,而直接用“袁世凯”来代替银元。

26、啊[a]的组词

27、[āhā]

28、因为它“噢”的特别慢……

29、奥特曼,因为恍然大悟之后会发出“奥"的声音,然后“奥”的声音特别慢

30、[ādiāo]

恍然大悟打一个人物

31、表示满意。

32、该片是一部以日本室町时代初期的特立独行的禅宗僧人一休童年为主角的日本动画。中央电视台引进并配音成中文版,成为当时风靡中国家喻户晓的优秀动画片。动画描述的是在室町幕府时期,曾经是皇子的一休不得不与母亲分开到安国寺当小和尚的故事

33、指儿子。

34、【英文】:tumbleto

35、啊[ā]的组词

36、【灯谜】:展示谜底

37、表示惊喜。

38、拟声词形容动物的叫声。

39、啊的五种发音(ā、a、ǎ、á、à)的组词分别如下:

40、语气词。含糊其辞的应答。

41、原句,运用了“借代”的修辞手法。

42、[ǹgā]

43、这句话运用了借代的修辞手法。借代修辞法是指不直接说出人或事物的名称,而用其他与之相关的名称来代替,本句属于以特征代整体的这种类型。花白胡子本来是年老人的面部特征,这里实际要说的是一位年老人对某问题恍然大悟。当然借代修辞还有部分代整体等多种类型。

44、【拼音代码】:hrdw

45、表示惊讶

46、“花白胡子恍然大悟似的”一句中,“花白胡子”用到了借代的修辞,属于用特征代整体。

47、恍然大悟打一动漫人物

48、“啊叼”一词最早来源于广东广播电视大学某分校的孙老师之口。孙老师是作为新生辅导员兼大一全级班主任的角色出现在新生面前的,他很擅长言辩,很喜欢有空就到男生宿舍去坐,当然就不是干坐了。基本上哪个学生有茶叶就拿出来“奉献”,孙老师就会一边抽烟一边喝茶一边和学生们说很多他的陈年旧事,再说到当下学校哪位领导的后台是如何如何硬之类的。说话说到激动的时候,他很喜欢先插一个“啊叼”,然后再把话接下去,以完成感情的一个完美的衔接。

49、[adá]

50、[āyā]

51、[āyō]

52、表示语气的叹词。

53、例如,原句中的“花白胡子”,就是以人物花白胡子的特点,来代替这一人物。

54、[āgēlǐ]

55、是一个陕西关中方言。指哪里。

56、表示不满,为难。

57、啊哈,读音āhā,汉语词语,叹词,表示语气的叹词。

58、啊[á]和[à]发音无组词