国学经典诗词长篇
1、从善如登，从恶如崩。（国语）
2、这些国学经典诗词不仅具有优美的艺术表现形式，还富有深刻的思想内涵和人生智慧，对于我们了解中华传统文化、培养审美素养和提升人文素质都具有重要意义。
3、不是，是中华国学教育经典丛书。
4、曲则全，枉则直。（老子）
5、多行不义必自毙。（左传）
6、一日不见，如三秋兮。（诗经·王风·采葛）
7、将欲取之，必先之。（老子）
8、《宋词三百首》中的《水调歌头》是苏轼的代表作品，通过对自己的人生经历和感情经历的反思，表达了对人生的深刻思考和对生命的珍视。
9、手如柔荑，肤如凝脂。（诗经·卫风·硕人）
10、用建筑来说：就是钢筋+水泥+其他，
11、不去庆父，鲁难未已。（左传）
12、言之无文，行而不远。（左传）
13、当然有讲究了,顺序不对,效果减倍,明伦网育心经典教材配套的累积式教育法中的读经顺序我觉得非常有道理,供你参考,如下:
14、高岸为谷，深谷为陵。（诗经·小雅）
15、用吃饭来说：就是菜+饭+汤；
16、第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。
17、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经·王风·黍离）
18、知足不辱，知止不殆。（老子）
19、外举不弃仇，内举不失亲。（左传）
20、满招损，谦受益。（尚书·大禹谟）
21、防民之口，甚于防川。（国语·周语）
22、高山仰止，景行行止。（诗经·小雅·车辖）
23、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
24、投我以桃，报之以李。（诗经·大雅·抑）
25、信言不美，美言不信。（老子）
26、大学，中庸，论语，孟子，诗经，汉赋，唐诗，诗词，元曲，明清时期的戏曲小说……太多了
27、欲加之罪，何患辞。（左传）
28、他人有心，予忖度之。（诗经·小雅）
29、《诗经》中的《关雎》是一首关于爱情的古乐府，以丝弦之声来比喻恋人之间的爱情，表达了深刻的人生哲理。
30、人而无仪，不死何为。（诗经·鄘风·相鼠）
国学经典诗词长篇
31、青青子衿，悠悠我心。（诗经·郑风·子衿）
32、第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。
33、巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经·卫风·硕人）
34、三线程，用经典来说：就是经+典+其他，
35、靡不有初，鲜克有终。（诗经·大雅·荡）
36、皮之不存，毛将焉附。（左传）
37、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经·小雅·采薇）
38、《楚辞》中的《离骚》是屈原的代表作品，通过抒发自己的忧国忧民之情，表达了对美好生活的向往和追求。
39、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）
40、辅车相依，唇亡齿寒。（左传）
41、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
42、《唐诗三百首》中的《静夜思》是李白的代表作品，通过描绘一位孤独的旅人在夜晚思乡的情景，表达了对家乡的怀念和思念之情。
43、言者无罪，闻者足戒。（诗经·大序）
44、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经·周南·关雎）
45、所谓伊人，在水一方。（诗经·秦风·蒹葭）
46、知人者智，自知者明。（老子）
47、如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥）
48、国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
49、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）
50、用吃饭工具来说：就是碗+筷+勺，
51、用难易程度来说，就是难+中+易
52、第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。
53、我们不需要高深的理论，从生活中寻找智慧，道在生活，生活永远充满智慧，我们许多人却舍近求远，从许多大师那来找到，永远实行不了的教育方法。