1、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
2、稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
3、在健康领域，鼓励孩子多喝开水，养成经常喝水的习惯。要训练孩子们饭前饭后洗手，养成饭后清洁漱口的良好习惯。
4、建议家长在日常生活中多给孩子一些独立做事的机会，激发孩子做事的信心。
5、区域活动目标：
6、班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。
7、区域活动名称：美劳区
8、鼓励孩子们做他们能做的事情，比如穿脱衣服，收好玩具，感受独立做事的快乐和满足感。
9、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
10、活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。
11、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
12、巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
13、健康领域：
14、活动指导方式：
15、学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
16、生活活动：
17、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
18、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
19、引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
20、培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
21、幼儿园小班周工作计划
22、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
23、在社会领域，初步培养遵守规则的意识。愿意与同龄人互动和玩耍，知道他们的名字，并学会与同龄人分享玩具和书籍。
24、《幼儿园小班九月份工作计划书》幼儿园工作计划
25、自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
26、重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
27、语言领域：
28、,本学期我班幼儿人数为X人.其中男孩X名,女孩X名(新插班Y名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.
29、不害怕健康检查和各种健康接种。
30、社会性领域：
31、享受与同伴分享的乐趣。
32、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
33、提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
34、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
35、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。