1、忆一次安全事故教训。
2、其本质为：
3、查一起自己身边的习惯性违章。
4、落实好安全生产五个一，坚持经常，让安全意识深入人心，可为企业安全生产，创造良好的内部环境。
5、根据分数的性质，如果把分数的分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，（除0外），分数的值不变。根据这一规律，把分母5分子1同时扩大相同的倍数，它的值都要一样的，比如2/10，3/15，4/20，5/25等等。
6、分之1分的结果，如果是小数，答案只有一个，就是0.2。
7、－1代表，表示第五排第一栋。
8、一、认真学习一遍电力安全生产法规
9、根据各工种的特点和生产实际情况，发动职工在各个阶段每人认真学习一遍有关安全生产的法规、制度或读一本电力安全生产的书籍，学习掌握电力安全生产知识，提高职工安全素质。
10、应该是c(1/5KMnO4),把一个KMnO4分子分成五份，每一份的浓度。也就是说KMnO4的实际浓度是c(1/5)的五分之一。用c(1/5)是为了计算方便。我是学分析化学的，我确定，呵呵！！
11、一个五不能列成加法算式，因为一个五就有一个加数，没有另一个加数，列不出来加法算式，所以一个五就是单独的一个数字，任何一个单独的数字都不可能列出来加法算式。
12、四、当一天安全检查员每名职工当一天值班安全检查员，明确当班安全员的责任，进行安全布置、检查、评讲、总结。通过当一天值班安全检查员，加强职工对搞好安全生产工作意义的认识，提高班组每名成员的安全责任心。
13、主动接受一次安全生产知识培训。
14、二、提一条加强安全生产管理的建议发动职工对企业安全生产管理、生产工艺、生产设备、劳动条件及作业环境进行分析，就如何保证安全生产提出一条建议。如所提建议被采纳，实施效果明显的，可作为合理化建议成果逐级申报。
15、安全为天，天天安全，安全生产五个一的主要内容是：
16、减去1等于4，很清楚
17、这种编排方法，简明挽要，一目了然，使用和查找平较方法，受到普遍的欢迊，所以不仅是在农村，就是在城市一些偏远地区，院落较多，复杂的地方也来用此方法。
18、五、查一起自己身边的习惯性违章隐患
19、提一条加强安全生产管理的合理化建议。
20、问题是一个除法算式的概念问题，五除几，几是被除数五是除数，虽然被除数和除数相等，但是我们要把它的位置搞清楚，除和除以是两个完全不同的概念，这是除法算式中的一个基本知识点，所以本题的答案就是5÷5=1，只能说被除数和除数相同
21、÷1=5是把5分成一份，一份就是5
22、答：农村门牌号5一1代表是5号院的1号房。说明该院落或是胡同的编号为五，其内共有多家人门分别编为5-1，5-2，5-3，…等等。
23、安全生产“五个一”指的是：
24、发动职工对照国家法律、法规和企业规章制度，对班组的生产设施、设备、安全装置、生产环境进行自查互查，重点是查找违章作业，违章指挥，违反劳动纪律的行为和现象。达到查找事故隐患、杜绝习惯性违章、消除事故隐患、创建安全生产环境的目的。
25、除以丨不等于1，应该是是5。
26、当一天安全检查员。
27、>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，5>1读作:5大于1，
28、三、做一件有利于安全生产的实事从预防事故入手，发动职工解决设备、安全装置、生产环境和安全管理的具体问题，达到消除事故隐患、避免发生事故的目的。
29、如果是分数，答案应该很多。
30、但是任何一个单独的数字一个五可以用乘法算式表示，就是五乘以一的意思，5x1，也就是说可以列成乘法算式。