1、照亮了知识的路程。
2、是老师给了我们那么多的知识，
3、老师像一把金钥匙，
4、一位好老师，胜过万卷书。
5、《长大后我成了你》
6、《星期三的第二堂课》是雪村演唱的歌曲，所属专辑《音乐评书之全是高科技》现已发行。雪村，本名韩健，本籍吉林辽源，是一位中国大陆歌手，作曲人、作词人，电影人。2001年夏天，由于其在互联网上的FlashMV《东北人都是活雷锋》一炮走红，并参加了2002年春节联欢晚会。其开创了新独特艺术形式"音乐评书"，并成为中国内地第一位通过互联网及Flash而非传统媒体走红的艺人。
7、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
8、偶应非熊兆，尊为帝者师。
9、《老师，你好》，《教师礼赞》，《每当我轻轻走过你窗前》，《园丁之歌》，《长大后我成了你》，《蓓蕾之歌》，《长大后我成了你》，《教师圆舞曲》，《校园春秋》，《烛光里的妈妈》
10、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
11、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
12、、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
13、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
14、把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
15、慕鸿鹄而老师。
16、、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
17、蜂唐：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?释文不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?
18、敬重弟子邀请，
19、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
20、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
21、《李老师之我要你的爱》《念亲恩》《至少还有你》
22、老师颂作者：胶南市六汪镇中心中学的王振华教师四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春插桃李三千圃，秋来硕果满神州。作为一名园丁，王老师通过这首诗表达了自己身为老师的辛勤与劳累，但是在教书育人的重大担子下，自己不敢松懈，用粉笔无言书写春秋，用青丝染鬓来呕心沥血，成就桃李三千圃。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。这也是这首诗所表达的情感所在。
23、《老师我想你》
24、《献给老师的歌》
25、老师像什么?
26、随风潜入夜，润物细无声。
27、随风潜入夜，润物细无声。____唐杜甫《春夜喜雨》
28、务学不如务求师。
29、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
30、弃燕雀之小志，
31、老师像园丁，
32、“毕业的那天/剩下的时间/能不能别轻易/就说了再见”
33、、古之学者必严其师，师严然后道尊。
34、“我终于/看到/所有梦想都开花/追逐的年轻/歌声多嘹亮”
35、老师像我们的妈妈，
36、圣人无常师。
37、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
38、一日为师，终生为父。
39、《同一首歌》
40、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
41、落红不是无情物，化作春泥更护花。
42、老师像红烛，
43、一日为师，终身为父。
44、、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
45、转眼，教师节就要到了，不如提前和播报君一起学习几首歌颂老师的诗歌吧！把它送给你最亲爱的老师！
46、天天陪伴在我们生边，
47、把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
48、《祝你平安》《教师礼赞》《总有你鼓励》《绿叶对根的情意》
49、自闻颖师弹，起坐在一旁。
50、老师，你好
51、《老师的话》已故台湾歌手蔡蓝钦唯一一张音乐专辑《这个世界》里面的歌。蔡蓝钦22岁去世，他的音乐中显示了他独具特色的创作天赋以及强烈的个人风格。《老师的话》听起来轻盈、自然，不灿烂，却充满了青春的诗意。
52、《快乐的节日》
53、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
54、唱给老师的歌曲有很多的，例如《长大后我成了你》宋祖英演唱了《长大后我就成了你》，宋祖英以委婉的歌声，用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情。
55、《每当我走过老师窗前》创作于四人帮刚打倒时,由于读书无用论在中国中小学中还没消灭，"文革"余毒残害着中国千千万幼小的心灵，针对一些学生不尊重老师，不努力学习的倾向，董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲。一看到曲谱金哲便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。
56、奉和令公绿野堂种花唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？注释：奉和：做诗词和别人相应和，达到一唱一和的效果。令公：即指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称，裴度（765年至839年）唐代文学家、政治家，字中立，河东闻喜(今山西闻喜)人。因为拥立文宗有功，进位至中书令。又绿野堂为裴度之宅，所以这里的令公是指裴度。绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。《旧唐书裴度列传》又于午桥创别墅。
57、在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
58、把无知的我们领进知识的宝库。
59、新竹清代：郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。注释龙孙：竹笋的别称。凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。译文新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。明年又有新长出来的，会长得更高。赏析比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。郑板桥(1693-1765)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为"扬州八怪"重要代表人物。
60、我们是光荣的人民教师
61、经师易遇，人师难遇。
62、张韶涵《隐形的翅膀》
63、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
64、落红不是无情物，化作春泥更护花。____清龚自珍《己亥杂诗·其五》
65、爱的奉献
66、七律.教师颂大山中学黄国超杏坛洒汗耕种忙，育苗何惧饭菜凉，三尺杏坛长相伴，两袖清风举世扬，心忧久旱苗枯萎，只为普天培栋梁。鬓发微颓桃李艳，迎来金秋丹桂香。
67、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
68、《蓓蕾之歌》《长大后我成了你》《让你的天空最美》
69、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
70、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。这是多么伟大的一句话！
71、教师礼赞
72、、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
73、举世不师，故道益离。
74、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
75、告诉我们一些丰富多采的知识。
76、烛光里的妈妈》《中学时代》《青春无悔》《歌声与微笑》
77、赞美语文老师的现代诗歌
78、感谢有你老师
79、许嵩《对话老师》
80、学者必求师，从师不可不谨也。
81、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
82、《我爱米兰》歌手俞灏明，2007年参加湖南卫视举办的快乐男声，获得全国第6名。
83、老师像春雨，
84、学贵得师，亦贵得友。
85、《蓓蕾之歌》
86、“昨天的叛逆某天终会成熟/享受生命中每一个脚步/何必那么严肃”
87、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
88、TFboys《剩下的盛夏》
89、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
90、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
91、老师的话
92、《我爱米兰》《老师的话》《每当我走过老师的窗前》
93、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____唐李商隐《无题·相见时难别亦难》
94、《校园春秋》
95、《shinningfriends》
96、《教师节献礼》《校园春秋》《教师圆舞曲》《春田花花幼稚园》
97、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
98、古之圣王，未有不尊师者也。
99、古之学者必严其师，师严然后道尊。
100、、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
101、师者，所以传道，授业，解惑也。
102、、落红不是无情物，化作春泥更护花。
103、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
104、长大后我就成了你》《我爱米兰》《灯》《每当我走过老师的窗前》蔡蓝钦《老师的话》澎恰恰《感谢有你老师》《每当我走过老师的窗前》雪村《星期三的第二堂课》《长大后我就成了你》龚焱《园丁之歌》《师魂颂》鬼鬼《好好学习天天向上》陈晓东《iwanttobe》《十七岁不哭》《好大一棵树》
105、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____清郑燮《新竹》
106、《每当走过老师窗前》
107、薄菜淡酒告之。