1、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
2、一支教鞭引智路，
3、唐代：白居易
4、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。
5、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
6、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
7、写给历史老师的：
8、桃李盈城绽千古，
9、锦书遍世传万春。
10、写给地理老师的：上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
11、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
12、写给政治老师的：
13、静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。
14、奉献青春塑灵魂。
15、加减乘除，算不尽您作出的奉献！
16、清代：龚自珍
17、真语启发领慧径，
18、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
19、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
20、写给数学老师的：寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
21、虚空无处所，仿佛似琉璃。
22、题太公钓渭图
23、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
24、您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
25、写给地理老师的：
26、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
27、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
28、上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。
29、写给数学老师的：
30、雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
31、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。
32、偶应非熊兆，尊为帝者师。
33、何处遥相见，心无一事时。
34、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
35、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
36、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
37、写给语文老师的：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
38、良药苦腔扶倒木，
39、写给历史老师的：小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。
40、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
41、愿入河谷推新潮！
42、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。
43、落红不是无情物，化作春泥更护花。
44、四米板墙描蓝图
45、明朝：刘基
46、十年培木绿疆土，
47、老师，祝您教师节快乐！
48、诗境何人到，禅心又过诗。
49、蜡燃尽底见师魂。
50、师恩一生情难报，
51、写给政治老师的：静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
52、唐朝：刘商
53、阳光普照，园丁心坎春意暖；
54、您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
55、茧裹终身留爱意，
56、妙言诱导开奇花。
57、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
58、淡泊名利为表率，
59、现代：冰心
60、忠言逆耳剪余枝。
61、己亥杂诗·其五
62、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲，似朋友。
63、开智授业一生老，
64、写给语文老师的：
65、写给化学老师的：氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
66、一支铅笔写理想，
67、淳淳如父语，殷殷似友亲。
68、我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
69、诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
70、写给化学老师的：
71、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
72、育人传德终世欣。
73、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。
74、三尺热土生才花。
75、百载树人强祖国。
76、每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
77、甘当马石驼后辈，
78、东宫白庶子，南寺远禅师。
79、子孝终日意久存。