1、但日本人会，因为日文有专门的一套片假名，也就是表音字母，日本人会直接把英文apple直接音译成片假名アップル，读起来是啊破噜，日文有很多这样的外来词，现代的日语词其实差不多有一半是英语。
2、vt.拼，拼写；意味着；招致；拼成；迷住；轮值
3、不要使用缩写形式，并要保证拼写正确。
4、拼写在英语中是spell。这是一个不规则动词，它的过去式和过去分词并不是加上ed，而是spelt。过去式和过去分词一样都是spelt。
5、过去式：speltspelled过去分词：speltspelled现在分词：spelling第三人称单数：spells
6、如：You'vespeltmynamewrong.你把我的名字拼错了。Theboyspeltthewordsoverandover.这个男孩一遍又一遍的拼写着这些单词。
7、n.(Spell)人名；(英)斯佩尔
8、Donotabbreviate,anddospellallwordscorrectly.
9、学习自然拼读。自然拼读法很好，把单词拆分开，两两组合。把自然拼读法学好了，英语单词默写很简单。
10、格伦：可能是错的，但是你问的是我怎么拼写啊。
11、拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话。
12、n.符咒；一段时间；魅力
13、日文组成有汉字，平假名，片假名。
14、Notmanycanfinditonthemap,notmanycanspellitsnamecorrectly,andnotmanycare.
15、扩展资料
16、具体释义：
17、拼写对于小学生是非常重要的，在刚接触一门语言的时候，只有学会了拼写，才能拆分的知道每一个词，进而才可以由词造句。对于语文而言，学会拼音拼读是孩子阅读的基础，学会写字是以后写作文等的基础，所以对于小学生来说，拼写是非常重要的，更是非常基础的一个能力。
18、另外就是汉字了，日本人学习汉字和中国人学习汉字一样，都要通过拼音在旁边标着才知道怎么读，区别是：
19、没几个人能在地图上找到它，没几个人能正确拼写它的名字，也没几个人在乎。
20、GLENN:Maybeitiswrong,butyouaskedmehowIspellit.
21、发音：英[spel]美[spɛl]
22、拼写重要性这个问题其实也需要根据每个学生的具体问题来分析，英语单词拼写在英语学习过程中是非常重要的一部分，但如果学生只是个别拼写错误，那么拼错的单词多练习几遍以后记住就可以了。但如果整篇文章大部分都出现拼写错误那么这就是一个非常严重的问题了，其实拼写错误不仅仅是中国学生有这种问题，很多外国学生也会有这种情况，如果问题不严重自己注意就可以了，但如果经常出现拼写错误或者拼写错误过多的话大家就要引起重视了。
23、拼写拼音：[pīnxiě]释义：spelling,spell短语：拼写spelling;pronunciation;transliterate请求拼写AskingforSpelling拼写词典spellingdictionaries;spellingwithadictionary
24、当然写呀，要不写的话，别人也不知道你写什么字呀。
25、Awordprocessorprovidesspellchecking,formatting,anddocumenttemplatesthatfunctionas"containers"forrequirements.
26、字处理器提供了拼写检查、格式化和作为需求“容器”的文档模板。
27、学会拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理。
28、“拼写”的英文：spell
29、表音文字中国人不太了解，但其实我们也有的，像啊咦呜呃喔这些字通常都是表音用的，但我们不会用这些字来组词，中国人也会音译一些词，像什么阿迪达斯，阿司匹林，但总的来说，因为文没有专门用于表音的字母，音译总要借用一些本身就有含义的字来表音，会显得不伦不类，所以人们会尽量避免直接音译西方词汇。
30、日本的拼音是平假名而中文是英文字母。
31、不拼就不会读，不写就记不住！
32、汉字念法不同，如果是日语里本来就有的词，像男人女人孩子这些词，日本没有文字但肯定有这些词，自然是用日语的发音去念这些汉字。如果是汉语传过去的词，那就像今天日本人音译英语一样，是用古汉语的发音念这些汉字。
33、vi.拼字；轮替
34、汉字就是汉字了，平假名，片假名你可以理解为英文里的字母，abcd那些，平片的区别就是大小写的区别。比如アイウエオ读作啊咦呜呃哦，完全可以用英文字母来书写，写成aiueo，因为是表音用的文字，本身没多少含义。
35、四(si去声标i上)。