1、故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。注解：1、故国：指故乡。2、君：指唐武宗。韵译：故乡远隔三千里，（别了兄弟父母）；深宫幽闭二十年，（好比笼中鹦鹉）。听一声何满子曲，（不禁想我身世）；双眼落泪在君前。（你害得我多苦）！
2、云母帐中偷惜，水精枕上初惊¤笑靥嫩疑花拆，愁眉翠敛山横。
3、几度香闺眠过晓，绮窗疏日微明。
4、何满子作者:毛熙震朝代:唐代寂寞芳菲暗度，岁华如箭堪惊。
5、何满子一肚子委屈，好容易盼来了亲人，哇的一声哭了。
6、忽然，隔墙花影动，从东篱笆上的豆角秧和喇叭花藤萝里，露出一张俊俏的脸儿，轻轻地叫了一声：“满子！”
7、不是，因为“何大学问”爱说大话，又慷慨豁达，但并不是不是真的有学问，而是别人送他外号为“何大学问”。
8、“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”；“何满子最喜欢到河滩上玩耍。光着屁股浸入河汊，捞虾米，掏螃蟹，摸小鱼儿；钻进苇塘里，搜寻红脖水鸡儿，驱赶红蜻蜓满天飞舞，更是有趣”。这些描述能看出来。
9、谁见夕阳孤梦，觉来无限伤情。
10、何满子：机灵顽皮，纯真稚气，聪慧灵秀，伶俐可爱，疼爱爷爷，天真，好问好学，好动顽劣，小男子汉。
11、因为何满子他生性调皮捣蛋，贪玩引来了何大学问的不满，蒲柳人家的出版于1985年，作者是刘绍棠
12、拓展资料：
13、曲槛丝垂金柳，小窗弦断银筝¤深院空闻燕语，满园闲落花轻。
14、何大学问：侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，好戴高帽，好脸面，好说大话，疼爱孙子，朴素的爱国情怀。
15、坐在外屋的一丈青大娘，听见哭声，扔下手里的牛拐骨，走了出来，问道：“满子，怎么啦？”
16、无语残妆澹薄，含羞亸袂轻盈。
17、独倚朱扉闲立，谁知别有深情。
18、《蒲柳人家》是当今文坛颇具特色的乡土小说.它用散文化的笔法,把几户普通人家的故事展示在读者面前,把京东北运河沿岸农村的独特地域风貌民俗风情浓彩重墨地渲染了出来.故事很简单,但它留给人们的视觉、听觉和内心深处的难以言表的审美享受却令人留连忘返,兴味盎然.它所根植的土壤是深厚的中国农业文明和乡土文化,它的背后有源远流长的古典小说的艺术、技巧以及审美趣味的支持。
19、一片相思休不得，忍教长日愁生。
20、机灵顽皮,纯真稚气,聪慧灵秀,伶俐可爱,疼爱爷爷。何满子是一个活脱脱的小孩子形象。自幼在奶奶身边长大，受着爷爷奶奶的疼爱，何满子不仅天真幼稚，而且有点顽皮撒野。不过奶奶、爷爷的疼爱，虽然使他养成顽野的习性，而奶奶爷爷的为人，以及蒲柳人家的环境还使何满子的性格在天真幼稚，野性顽皮的同时又加上成熟懂事的一面。
21、《何满子》作者：张祜故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。注解：1、故国：指故乡。2、君：指唐武宗。韵译：故乡远隔三千里，（别了兄弟父母）；深宫幽闭二十年，（好比笼中鹦鹉）。听一声何满子曲，（不禁想我身世）；双眼落泪在君前。（你害得我多苦）！赏析：这是一首短小的宫怨诗。首句写宫女离家遥远；二句写入宫多年；三句写悲愤到达极点；四句写君前落泪以示抗议。一般宫怨诗多写宫女失宠或不得幸之苦，而此诗却一反其俗，写在君前挥泪怨恨，还一个被夺去幸福与自由的女性的本来面目。这是独到之所在。全诗只用了落字一个动词。其他全部以名词组成，因而显得特别简括凝炼，强烈有力；又每句嵌入数目字，把事件表达得清晰而明确。
22、相望只教添怅恨，整鬟时见纤琼。
23、——刘绍棠《蒲柳树下》可见救星就是望日莲姑姑。
24、何满子一抬头，原来是望日莲姑姑，救命星光临了。“莲姑！”
25、丈青大娘：泼辣大胆，刚直不阿，危急相扶，性格豪爽，口苦心甜，好打抱不平，爱憎分明，勤劳，善良，能干，溺爱孙子。
26、何满子是一个活脱脱的小孩子形象。自幼在奶奶身边长大，受着爷爷奶奶的疼爱，何满子不仅天真幼稚，而且有点顽皮撒野。不过奶奶、爷爷的疼爱，虽然使他养成顽野的习性，而奶奶爷爷的为人，以及蒲柳人家的环境还使何满子的性格在天真幼稚，野性顽皮的同时又加上成熟懂事的一面。
27、他看见坏蛋独眼龙虐待妇女，小小年纪就要打抱不平，躲在土墙后用瓦片打破了独眼龙的后脑勺。有一次何满子听到巡长麻雷子对花鞋杜四说什么“一桩好买卖…...”马上联想到花鞋杜四想卖望日莲给董太师做小的事，急忙将他听到的情况告诉周檎
28、缅想旧欢多少事，转添春思难平。
29、因为何满子当时不知爷爷正在生气，正好撞在火箭筒子上，被爷爷捆绑，要求写完字才能下来。