1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处，借一种
2、作用:鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
3、(4)起到修饰文章的作用。
4、（甲类）材料上的修辞有：比喻、借代、映衬、摹状、双关、引用、仿拟、拈连、移就。
5、①突出事物的本质和特征；②烘托气氛，增强感染力；③感情鲜明、增强语言生动性。
6、比喻，比拟，夸张，拟人。
7、设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感，
8、（3）表示成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语
9、对偶定义：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
10、音、形双关。
11、排比排比就是把结构相同或相似、意思相关、预期一致的词组或句子排列在一起的修辞手法。一般是由三个或三个以上的语词组成。
12、（3）表示说话断断续续；
13、夸张夸张是一种对事物作“言过其实”的描述的修辞手法。
14、(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
15、作用:主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
16、（1）表示文中内容的省略；
17、间隔反复(中间有其他的词语)。
18、比拟:把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。
19、这些修辞手法的作用主要是：1.形象生动的展现了作者想要表达的观点。2.使得句子或者两句之间看起来更加对仗工整，增强韵律和节奏感。3.增加了句子的气势，使文章看起来更加大气。4.更容易理解。不管是哪种修辞手法，其实在文章中都有一个共通的特点，那就是使得这篇文章看起来更加丰富和优美。
20、反问:又称激问、反诘、诘问。用疑间形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
21、从专业的角度来说，修辞手法有很多种，据资料收录一共有63大类，79小类。按不同类型可以有如下划分：
22、连续反复(中间无其他词语间隔)。
23、③能启发读者想像，令文章更生动。
24、作用：①以简代繁；②以实代虚；③以奇代凡；④以事代情
25、十大修辞手法及作用
26、引号主要有以下几种用法：
27、作用:加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
28、【修辞作用】：①借代：不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物.例如：红领巾参加植树活动.“红领巾”代指“少先队员”.②设问：为了揭示下文,强调某种观点而有意提问③反问：以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的.反问在于突出地强调所要表达的意思,所说的话具有一种不可辩驳的气势.④比喻：是找出两个事物之间的相似点,有相似点才能构成比喻,另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动,加深人们的印象,用它来说明道理时,能使道理通俗易懂,便于人们理解.⑤对偶：主要针对句子的结构而言,构成对偶的上下句之间必须字数相同,意思相对或相反,两句才能构成对偶.⑥反语：就是用褒词表达贬意.如"多么美丽的名称－进取性",这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意.
29、反问反问是用疑问的形式，表示肯定的意思的一种修辞手法。判别方法：有问不答，答在其中。与疑问句的区别：
30、反复:为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上
31、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
32、②把事物写的神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情
33、（2）表示说话的迟疑；
34、根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。
35、夸张:为了达到某种表达效果，对事物的形象、
36、谐音双关。
37、（丙类）词语上的修辞有：析字、藏词、飞白、镶嵌、复叠、节缩、省略、警策、折绕、转品、回文。
38、辞方法及标点符号的使用1、比喻比喻就是打比方，利用根本不同的两种事物间的相似点作比。基本结构：本体＋比喻词＋喻体常用的比喻词有：好象仿佛像……似的如同像……一样……是成了……2、拟人拟人就是把事物当作人来写，给事物以人的感情，使语言更鲜明、生动。
39、作用：①便于吟诵，易于记忆；②用于诗词、有音乐美；③表意凝炼，抒情酣畅。
40、作用突出事物的本质特征，增强语言的形象
41、（2）意思的递进或转折；
42、十大修辞手法包含比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、借代、反复、比拟，作用是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。
43、汉语中的最早的修辞一词出现在《易·乾卦·文言》：“君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也”。是修饰文辞的意思。
44、（4）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽。
45、夸张定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。作用：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
46、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法
47、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
48、作用：①强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。②在结构上还起到引出下文、承上启下、使层次分明、条理清晰、结构紧凑的作用；
49、语文修辞手法主要有：比喻、拟人、对偶、排比、夸张、顶真、互文、通感等。
50、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。
51、修辞手法一共有
52、就是用相关的事物来替代所要表达的事物。
53、音、形、义双关。 讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。 排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。 夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。 反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。 拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。 反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。对偶：能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。 夸张：能够增强表达效果，突出事物的形象特征。 设问：能够
54、大类修辞手法包括：
55、比喻，白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，顶真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。
56、例句:好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
57、排比;三项或三项以上结构相同或相似的句子。
58、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
59、例句:山谷回音，他刚离去，他刚离去。
60、作用：①反复咏叹，表达强烈的情感；②使格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
61、修辞句意思是指使用了修辞手法的句子。
62、作用：①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体；④化冗长为简洁。
63、义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
64、作用:整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
65、作用：加强语气，表示强烈的感情。
66、主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
67、性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感;引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
68、语文上常见的修辞手法和表达方式都是对句子们的修饰。.修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。.主要的修辞手法有：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托）、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名顶针、联珠）。.其中比喻可以分为：明喻、暗喻（隐喻)、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻。.表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。主要类型有：记叙、描写、抒情、议论、说明。
69、（1）表示引用别人或者直接说出来的话；
70、比喻定义：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。结构：比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
71、作用：①内容集中，增强气势；②叙事透辟，条分缕析；③节奏鲜明，长于抒情。
72、（2）反问是修辞方法中的一种，反问句是无疑而问，意在肯定，不需要别人回答。
73、用了修辞手法的句子 常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。 现在可知的修辞手法有六十三大类，七十八小类。比喻[分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（复喻）、倒喻（逆喻）、反喻、互喻（回喻）、较喻（强喻）、譬喻、饰喻、引喻]；白描，比拟（比体），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（顶针、联珠），对比，对仗（对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘[分为：摹形，摹声，摹色]，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉[分为：迂回语、谦敬语、避讳语]，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。 概念及其作用借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。 设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问 反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。 比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。 对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。 反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。 顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，船两边的水哗、哗、哗。 迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。 双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：
74、（丁类）章句上的修辞有：反复、对偶、排比、层递、错综、顶真、倒装、跳脱。
75、叫夸张。
76、即是明知故问、自问自答，或提出问题不需确定答案的修辞方式。
77、词语修辞是利用词汇手段取得积极的表达效果，又叫词汇修辞。词的构成、词义及其变化、各种词汇成分都可以作为表达手段，给修辞提供选择与安排词语的基础，增强语言的表现力。词语修辞，简单的说，就是遣词用字，又叫炼字，主要使语言达到明确、贴切、得体、有力、简练等表达效果。
78、是为了加强语气，用疑问的形式表达确定的意思的一种修辞方式。
79、根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
80、语意双关。
81、（3）声音的中断或延续。
82、种修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、反语。
83、事物来说明另外一种事物。
84、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。
85、为追求某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行合乎情理的有意扩大或缩小。
86、构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的两类事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。
87、（1）疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句），是有疑而问，需要别人回答。
88、作用：①增添特有的情味
89、（乙类）意境上的修辞有：拟人、讽喻、示现、呼告、夸张、倒反、婉转、避讳、设问、感叹。
90、（2）表示具有特殊含义的词语；
91、通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的的一种修辞。
92、种最常见的修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、引用、反问、设问、对比、对偶
93、对偶:字数相等，结构形式相同或基本相同，意
94、是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
95、排比定义：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
96、没什么大的区别。
97、（1）解释说明；
98、修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的方式。
99、"修辞句"的意思是：用了修辞手法的句子。
100、设问设问是为了引起读者注意和思考，明知顾问、自问自答的一种修辞手法。要注意区别设问句与反问句：从句型特点上看，设问句是自问自答，答随问后；反问句是答在其中，让人从问中体会答案。7、对偶特点：字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。（五）标点符号1、省略号主要有以下几种用法：
101、【修辞手法】：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。
102、破折号主要有以下几种用法：
103、借代:不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
104、常见的九种修辞手法
105、作用;引起注意，启发读者思考，使层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动，
106、反复定义：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
107、作用:①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。