1、六、户外活动（9:45—10:25）
2、自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。
3、活动内容：梯子、轮胎、高跷、呼啦圈、垫子
4、小粉红花代表被压迫被摧残的那些弱小者小青虫代表不谓成败而战斗的人民
5、舞蹈（我爱洗澡）
6、（小青虫的梦）小朋友的梦丰富多彩小青虫的梦是什么样的呢让我们看看。
7、引导幼儿发现游泳的危险，提高幼儿的安全意识。
8、能自主选择器械并进行组合，感受多种器械相结合游戏的快乐。
9、活动目标：1.创造愉快的进餐氛围，不影响他人进餐，保持桌面地面整洁。
10、一、晨间接待（7：45—8：00）
11、活动目标：
12、七、餐前安静活动（10:30—11：00）
13、活动内容：球操、爸爸去哪儿、世界真美好
14、（好运来）
15、活动内容：吃午饭
16、在活动中能够自我保护，体验同伴间相互合作的乐趣。
17、活动内容：游泳安全
18、能跟着音乐精神饱满的进行早操活动。
19、五、教学活动（9：15—9：45）
20、正确有效的洗手，能主动用六步洗手法。
21、吃点心的时候保持桌面地面的清洁，自己整理杯子。
22、小青虫的梦夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。 “吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。 躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……” 音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！" 小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。"吉铃铃……"音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。 她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。 小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。……当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。 蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。"啊，像个仙女！仙女……"蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。 琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？
23、舞蹈（颜色歌）颜色是怎样的美丽让我们看看。
24、活动内容：重点指导小医院，体验医生、护士、病人的角色分工，感受社会性区域的乐趣，
25、活动内容：语言《小青虫的梦》
26、鼓励幼儿能大胆的讲述自己游泳经验，口齿清楚。
27、愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。
28、八、进餐活动（11：00—11：30）
29、能自主选择自己喜欢的区域进行游戏，能和同伴协商着玩。
30、律动（我的身体）我们的身体有那些部分组成的让我们看看。
31、遵守游戏常规，能在教师的引导下共同整理区域材料。
32、二、区域活动（8：00—8：45）
33、三、早操（8:50—9：05）
34、四、生活活动（9:05—9:15）
35、莫呼洛迦辛晓琪词曲：作词：徐克/黄沾作曲：黄沾编曲：雷颂德别叹息色是空空是色色变空啊空变色末世摩登伽此刻不变色是美色出色生色问谁可以不爱惜唱出惜色的歌摩登伽正是我莫呼洛伽莫呼洛伽揭谛摩柯莫呼洛伽莫呼洛伽揭谛摩柯天龙之女一曲婆娑心眼中了魔尽我角色意识美色来请你爱惜良夜又逢末世人珍惜今宵记住我
36、有序的进场退场不随意跑动。
37、活动内容：盥洗、吃点心
38、舞蹈(我有一双小小手）我们大家都有小手小手会跳出怎样的舞蹈我们看看。
39、小朋友你们爱不爱洗澡如果爱你们洗澡会怎样洗呢...
40、懂得多吃蔬菜对身体的益处，不浪费粮食，尽量不剩饭菜。